Конспект открытый НОД по познавательному развитию "Москва большая и малая Родина"
план-конспект урока по развитию речи (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы
«Школа №1015» СП ДО № 2

Конспект НОД в старшей группе № 9

«Большая и малая Родина»

 Подготовили и провели воспитатели:

Уталина Л.И.

                                                                                                               Гаврина О.В.

Москва 2014г.

Цель: гармонизация эмоционального состояния детей.
Задачи:
           Развивающие:

• развития умения переключаться на разные виды образовательной деятельности;
• развитие фантазии и творчества

           Воспитательные:

• формирования навыков общения и совместной деятельности;
• развитие речи и обогащения словаря;
• воспитывать любовь к Родине и чувство гордости за нее

           Обучающие:

• обобщить знания детей о Родине. Дать представления о том, что такое большая и малая Родина;
• расширять объем  знаний о государственной символике (гимн, герб, флаг);
• продолжать знакомить детей с достопримечательностями, расширять знания об его истории

Оборудование:

• Музыкальное оборудование;
• Стульчики по количеству детей;
• Столы для дидактической игры;
• Столик, на котором лежат заготовки;

Материалы:

• Географическая карта;
• Изображение герба: России, Москвы; флага: России, Москвы;
• Фотографии, иллюстрации с достопримечательностями Москвы;
• Заготовки цветных полосок флага России по количеству детей;
• Поднос, на котором сложены полоски;
• Клеенки, салфетки, клей – карандаш;
• Волшебная палочка;

• Гимн: России, Москвы;

 Музыкальный ряд:

• Олег Газманов – «Москва»;
•  Муслим Магомаев – «Песня плывет»;
• Песня - «Сударыня Москва»;
• Песня - «А, я иду шагаю по Москве»;
• Песня – «Широка страна моя Родная»  

Использованная литература:

1. Абрамов А.В. Рассказы о Москве.- М.;ЮВЕНТА, 2003.
2. Мой город Москва.- М.; АО Московские учебники, 2003.

Ход НОД

Звучит песня «Широка страна моя родная»

Воспитатель: Широка наша страна. Она богата лесами, полями, реками, озерами…

- А как называется наша страна?

(Ответы детей)

- Правильно Россия. Мы с вами живем в большой стране. Посмотрите, какую огромную территорию она занимает на географической карте мира.

(дети рассматривают карту России)

- Это наша большая родина, а есть у нас еще и малая родина, место, где мы родились и живем. Послушайте песню и вы узнаете ее название.

(звучит песня Олега Газманова – «Москва»)

- Догадались?

Дети: Москва!

Воспитатель: Правильно – Москва. Мы ее еще называем столицей. Расскажите, что вы знаете о Москве, о ее достопримечательностях?

(ответы детей)

    Москва – это Красная площадь,
Москва – это башни Кремля,
Москва – это сердце России,
Которое любит тебя.

Воспитатель: Дети, а вы знаете, какое дерево является символом России?

Дети: Береза.

Воспитатель: Давайте встанем в хоровод и как в старину споем.
( воспитатель с детьми водят хоровод «Во поле береза стояла)

Воспитатель: У каждой страны и города есть отличительные символы. Кто может назвать их?

Дети: Гимн, герб, флаг.

Воспитатель: Правильно. И сейчас мы поговорим и сравним эти символы.

 - Гимн – это торжественная песня страны, города. Его слушают стоя. Когда звучит гимн, люди испытывают чувство гордости за свою страну, город.

Воспитатель: А, теперь давайте найдем отличия и сходства гимна России и Москвы.

(ответы детей)

Воспитатель показывает изображение Государственного герба России и Москвы.

Воспитатель: Давайте с вами рассмотрим и сравним. Герб России.

- Кто изображен на гербе нашей страны?

Дети: Орел.

Воспитатель: А на гербе нашего города?

Дети: Юрий Долгорукий.

Воспитатель: Правильно. На гербе нашей страны изображен Орел, да непростой, а  двуглавый.      

                                                  У России величавой.          

        На гербе орел двуглавый,
      Чтоб на запад, на восток
          Он смотреть бы сразу смог
                  Сильный, мудрый он и гордый
           Он России дух свободный.

 - Основателем Москвы является Юрий Долгорукий, поэтому именно он изображен на гербе нашего города или нашей малой родины.

Воспитатель показывает флаги России, Москвы.

Воспитатель: Какие цвета изображены на Российском флаге?

Ответы детей

Воспитатель: Где мы можем встретить эти цвета?

Воспитатель: Правильно в природе можно встретить много таких цветов. Давайте послушаем стихотворение.

     Белый цвет – березка,
Синий – неба цвет,
Красная полоска -
  Солнечный рассвет.  

- Это в природе, а по-другому их определение:

Белый цвет – цвет мира и чистоты. Наша страна миролюбивая.
Синий цвет – это вера и честность. Народ защищает ее.
Красный цвет – цвет силы и мужества. Это кровь.

- А, что мы можем рассказать о флаге нашей малой родины?

Ответы детей

Воспитатель: А. сейчас, я предлагаю вам поиграть в игру.

Проводится дидактическая игра «Найди недостающую полоску и восстанови флаг России
(по завершению игры, дети размещают свои флаги вокруг карты России)

Воспитатель: Красив и знаменит наш город, и мы должны беречь и охранять его, чтобы он стал еще краше.

Воспитатель показывает детям волшебную палочку

Воспитатель: Ребята, а вы хотите, чтобы наша малая родина была еще прекрасней? Тогда давайте вместе помечтаем, какой бы мы хотели ее видеть и загадаем желание, а волшебная палочка поможет их осуществить.

Звучат песни о Москве. Дети загадывают желание.