Конспект занятия по обучению чтению по методике Н.А. Зайцева «Знакомство с друзьями Ушастика» (разновозрастная группа)
план-конспект занятия по развитию речи (старшая, подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по обучению чтению

по методике    Н.А. Зайцева «Знакомство с друзьями Ушастика»

( разновозрастная)

Подготовила:

воспитатель

Сохань Т.Ю.

Цель:

• учить распознавать кубики по условным признакам (глухой - звонкий, большой – маленький, железно – золотой, деревянно – золотой, золотой);
• составлять и читать новые слова по кубикам и таблицам (лес, мишка, лиса);
• пропевать склады по таблице;
• находить нужные кубики среди других;
• развивать зрительную память;
• воспитывать желание научиться читать.

Материал: таблицы, кубики  из пособия Н.А.Зайцева, игрушки  мишка и лиса, заяц.

Ход занятия:

- Ребята сегодня к нам пришел в  гости Ушастик.

- А  где живёт зайчик? (в лесу). Правильно.

- Давайте с вами напишем кубиками слово ЛЕС.

- Ксюша, принесёт мне маленький железно – золотой кубик со складом ЛЕ.

- Леша большой деревянно – золотой С.

Дети выкладывают на полочке слово ЛЕС

- Давай вместе прочитаем какое слово у нас получилось ЛЕС.

- Зайчик спрашивает, а вы знаете кто ещё живёт в лесу?

Игра «Отгадай кто я?»

Он в берлоге спит зимой,

Под большущею сосной,

А когда придёт весна,

Просыпается от сна (мишка)

Написание  кубиками слова МИШКА

А теперь давайте покажем, как ходит Мишка.

- Молодцы!

- А эту загадку отгадайте.

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса,

А зовут её … (лиса)

Пишем кубиками  слово ЛИСА

- А покажите, как ходит лисичка. Молодцы!

Ребята, нашим гостям пора домой , но как же  они доберутся до своего дома?

Дети перечисляют виды транспорта.

Мы узнаем на чем они поедут если отгадаем загадку:

Братцы в гости снарядились, 
Друг за друга уцепились, 
И помчались в путь далек, 
Лишь оставили дымок…(Поезд)

- Давайте с вами сделаем поезд, на котором Ушастик  с друзьями поедет домой.

Игра «Паровоз»

Ставлю золотой кубик А, дети находят на кубиках склад с буквой А и ставят на полочку рядом с золотым кубиком А.

- Молодцы, ребята! Какой у нас длинный паровоз получился. Давайте с вами прочитаем названия вагончиков.

- Вот и познакомились зайка мы с твоими друзьями. Спасибо тебе, что пришел к нам в гости.

Дети прощаются со зверушками и уходят по группам.