Конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе "Мы купаем куклу Лялю"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе

“Мы купаем куклу Лялю”

Задачи:

-Закрепление произношения звука (а)

-Развивать умение выполнять действия в соответствии с текстом.

-Развивать слуховое внимание (громко-тихо, быстро-медленно).

-Развитие мелкой моторики.

-Учить детей последовательности в игровой деятельности

-Развивать внимание.

-Активизировать словарь за счет слов обозначающих части тела(ручки, глазки, носик, ножки) и туалетные принадлежности(мыло, мочалка, вода, купать).

-Побуждать инициативные действия детей, обращение к взрослому

-Вызвать положительные эмоции от совместных действий.

-Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Организационный момент.

Сюрпризный момент: (Раздаётся плачь куклы).

Вос-ль: Кто это так громко плачет?( ответы детей. Это Ляля)!

-Покажите, как громко она плачет. (хоровые и индив. ответы).

А как тихо плачет Ляля? (хоровые и индив. ответы детей).

-Давайте ее позовем.(жест “иди к нам”).

-Ребята посмотрите, что случилось с нашей Лялей (воспитатель берет куклу на руки).

- Ах, ты девочка чумазая

Где ты ручки так измазала

Черные ладошки, на локтях дорожки

Ножки где твои гуляли?

В лужи грязные ступали?

Вос-ль: Что же делать как ей помочь? (ответы детей).

Вос-ль: Правильно, ребята, ее нужно искупать.

Воспитатель изображает разговор с куклой, подносит ее к уху и говорит:

-Наша Ляля хочет купаться в ванной. Давайте вместе ее искупаем.

На доске висит алгоритм, воспитатель и дети рассматривают его.

Что нужно для того чтобы искупать Лялю? (ответы детей - ванночку). Дима покажи на картинке ванночку.

А что нужно в неё налить (водичку)

Как водичка капает? (кап-кап) Лена покажи на картинке

Чем мы будем мыть Лялю? (мылом и мочалкой). Как мыло пениться?(дети трут ручки)

 Слава покажи на картинке мыло и мочалка.

Пальчиковая игра  «Купаемся»

Кто тут будет куп-куп

По водичке хлюп-хлюп

В ванну быстро прыг-прыг

В ванной ножкой дрыг-дрыг

Будет мыло пениться

Грязь куда-то денется

Дети выполняют движения в соответствии с текстом

В-ль: В чем мы будем купать Лялю? (в ванночке)

Дима, принеси ванночку! Наливаем в нее водичку

В-ль: Чтобы смыть грязь, нам нужна мочалка и мыло.

Алина, где у нас мыло и мочалка? (приносит)

В-ль: Понюхайте, как пахнет мыло. Потрогайте мочалку, какая мочалка? (мочалка мягкая).

В-ль: Чтобы лялю искупать нужно ей одежду снять.

(воспитатель начинает раздевать куклу)

В-ль: Снимем туфли (Валера убери туфли под стул)

          Снимем платье( Настя повесь платье на стульчик)

Снимем трусики и майку (Лиля положи трусики на стул)

В-ль: Вот и Ляля готова к купанию.

В-ль трогает водичку. Ах, какая она горячая, давайте на нее подуем.  Потрогайте какая стала водичка? (теплая).

В-ль начинает мыть куклу сопровождая действия словами.

Я купаю куклу Лялю

Мылом ей отмою ловко

Щечки, глазки и головку

 Ручки, ножки ей помоем

И всю грязь мы с Ляли смоем

Воду в лейку наливаем

Мыло с куколки смываем

Теплую водичку

Льем на нашу птичку.

Посмотрите какая  она стала чистая, красивая. Улыбается.

 Вытрем Лялю полотенцем. Наташа принеси полотенце. Завернем ее в теленочку и положим Лялю спать. (укладывают в кровать и поют колыбельную.)