Проект "Книга наша жизнь"
проект по развитию речи (подготовительная группа) на тему
Проект о книгах, история книг. Знакомство с профессией библиотекарь
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.69 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Книги могут рассказать вам замечательную сказку, интересную повесть, от которой у вас сердце забьется сильнее, с их страниц прозвучат чудесные стихи, которые вы запомните надолго, а может быть, и на всю жизнь» Самуил Яковлевич Маршак
Проблема: Снижение интереса к произведениям художественной литературы детей и взрослых. Дети очень мало знают о библиотеке. Актуальность: Читающий человек – мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям - любовь к книге, начиная с дошкольного возраста. Читательский опыт начинает закладываться в детстве. Вид проекта: По составу - групповой. По тематике – информационно - творческий По срокам реализации – краткосрочный. Место проведение: группа, библиотека. Участники проекта: дети, воспитатели коррекционной группы, логопед, родители.
Цель проекта: формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность.
Задачи проекта: Художественно - эстетическое развитие Развивать предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства. Стимулировать сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей. Развивать восприятие художественных произведений и музыки. Познавательное развитие Развивать любознательность и познавательную мотивацию. Развивать воображение и творческую активность. Формировать представления о социально – культурных ценностях нашего народа. Речевое развитие Продолжать знакомство с книжной культурой , детской литературой и понимание на слух текстов художественных произведений. Формировать владение речью как средством общения и культуры. Обогащать активный словарь. Развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь.
Этапы реализации проекта 1 Этап – подготовительный Постановка цели и задач. Изучение методической литературы. 2. Этап – разработка проекта Подбор методической литературы. Выбор формы работы с детьми и родителями. Выбор основных мероприятий. Определение объема и содержания работы для внедрения проекта Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приемов расширения знаний детей о библиотеке. Определение и формулировка ожидаемых результатов. 3 Этап – заключительный Обработка результатов по реализации проекта. Оформление фотовыставки «Мы в библиотеке». Оформление выставки «Вторая жизнь старым изданиям». Организация выставки книжка своими руками. Изготовление « книжки-мылышки » своими руками, закладок для книг. Выпуск совместной с детьми газеты …….. Презентация проекта.
Ожидаемые результаты: Дети должны знать виды книг; уметь составлять рассказ о книге; знать из чего делают книгу; умеют самостоятельно изготавливать книги . Познакомиться с профессией библиотекарь. Сформировать отношение к книге не только как к развлечению ,а как к источнику познавательных интересов. Уметь правильно и бережно обращаться с книгами: ремонтировать их, пользоваться закладками.
Продукт проекта: сюжетно – ролевая игра «Библиотека» сюжетно- ролевая игра « Книжкина больница»
Реализация проекта Образовательная область «Познавательное развитие»: Экскурсия в библиотеку.
- Беседа о правилах поведения в библиотеке и правилах бережного отношения к книгам. - ОД по теме «История создания книги» с использованием презентации «Рождение книги» Беседа о правилах поведения в библиотеке и правилах бережного отношения к книгам. ОД по теме «История создания книги» с использованием презентации «Рождение книги»
- ОД по теме «Откуда пришла книга» с презентацией «Первые печатные книги на Руси»
- ОД « Книжкина больница»
Образовательная область «Речевое развитие» Чтение стихотворения «Гришкины книжки». Чтение библиотечных книг. Чтение сказок и рассказов по желанию детей. Составление детьми рассказов «Моя любимая книга»
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» Изготовление книжек – малышек. Выпуск совместной с детьми газеты. Об этом расскажет логопед Кулагина И.А.
Изготовление закладок для книг.
Оформление выставки «Вторая жизнь старым изданиям».
ОД «Конструирование» книжка своими руками. Организация выставки.
Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие» Ситуативные разговоры на тему «Как починить книгу». Рассматривание иллюстраций. Просмотр мультфильмов : «Гришкины книжки», « В стране не выученных уроков». Просмотр презентации «Что мы знаем о библиотеке». Сюжетно – ролевая игра «Библиотека» Сюжетно- ролевая игра « Книжкина больница» Экскурсия в библиотеку.
Взаимосвязь с семьей Опрос родителей. Создание папки передвижки «Что читать детям». Консультации для родителей: «Как научить ребёнка любить книги» , «Читаем ребёнку вслух» , Оформление фотовыставки «Мы в библиотеке». Подбор стихотворений и пословиц про библиотеку. Изготовление книжки своими руками. Создание выставки «Вторая жизнь старым изданиям»
У всех участников проекта остались только положительные воспоминания! Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Педагогическая гостинная "Что наша жизнь игра..."
Данный конспект предназначен для совместной работы родителей с детьми старшего дошкольного возраста по формированию детско-родительских отношений в процессе игровой деятельности ....
«Комнатные растения - спутники нашей жизни» Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста
Содержание работы педагога по данному конспекту направлено на расширение и углубление знаний старших дошкольников о комнатных растениях. их строении ,способах размножения. значении для здоровья челове...
Конспект НОД в подготовительной группе "Загадки в нашей жизни"
Цель:Развивать умение сочинять собственные загадки; использовать в речи знакомые загадки к месту.Задачи:образовательная область «Познание»:- развивать умение анализировать загадки для...
Конспект занятия "Деревья в нашей жизни"
Данное занятие по экологии рассчитано для детей средней группы...
Жизнь-это мгновение, а мы расскажем о мгновениях нашей жизни
Юбилей детского сада...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/29/picture-125423-1427627252.jpg)
Мастер-класс по аквагриму «Дети — цветы жизни, и они делают нашу жизнь ярче!»
Мастер-класс по аквагриму «Дети — цветы жизни, и они делают нашу жизнь ярче!» (фотоотчет)Два года назад я решила попробовать себя в чем-то новом, а так как я люблю рисовать и так же сильно люблю ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/29/picture-300990-1380442926.jpg)
НОД "Здоровье - это наша жизнь, наше богатство"
Конспект игрового занятия для средней группы. Целью которого являетя формирование у детей представления о ЗОЖ. о здоровье и о его ценности для человеческой жизни....