Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Пошел котик на торжок»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия в I младшей группе

по ознакомлению с художественной литературой

«Пошел котик на торжок»

Цель: Познакомить детей с потешкой «пошел котик на Торжок…»
Задачи: 
- Учить внимательно слушать потешку, уметь подхватывать слова, проговаривать их вместе со взрослым.
- Выражать радость от эмоционального сотрудничества и сопереживания. Вызвать радость от игры со словом.
- Воспитывать желание играть вместе.
-  Совершенствовать умение понимать вопросы и отвечать на них.

Задачи интегрируемых образовательных областей

Познание: Закрепить умение распознавать предметы;

Коммуникация: Обогащать словарь детей существительными, обозначающими предметы продуктов питания.

Социализация: Воспитание доброжелательных взаимоотношений со сверстниками.

Физическая культура: Упражнять в умении выполнять движения в соответствие с текстом.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, чтение, познавательно-исследовательская, двигательная.

Формы организации совместной деятельности: игровая мотивация, беседа, словесная игра, физкультминутка.

Материалы к НОД:

 Мягкая игрушка-котик, иллюстрация к потешки Ю.Васнецова., колыбелька, кукла Катя, корзинка, угощение.

Ход занятия

Воспитатель приглашает детей в гости к кукле Кате.
Воспитатель: Я хочу вас, дети, познакомить с куклой Катей. Пойдемте со мной.
Куколка сидит в кроватке-колыбельке, она плачет, капризничает.
Воспитатель: Что случилось с Катей?
Дети: спать хочет, маму зовет и т. д./
Воспитатель: А может она хочет, чтобы ей песенку спели, укачали? Кто может спать куколку Катю уложить?
Дети: мама, бабушка, папа.
Воспитатель: Ни мамы, ни бабушки нет, а нас много. Если мы будем песенку петь, то будет очень громко, Катя не уснет. Давайте котика позовем!
Котя, котенька, коток.
Котя, серенький лобок.
Приди, котя, ночевать,
Нашу Катеньку качать.
Котик приходит, здоровается с детьми. Ребята объясняют коту, что Катю надо уложить спать.
Баю, баю, баю,
Катеньку качаю.
Катенька устала,
Целый день гуляла.
Положи, Катюшка,
Щечку на подушку.
Глазки закрывай, баю-бай!
Воспитатель: Спасибо, тебе, котик, помог Катю спать уложить. Ты ласково мурлыкал.
Котик: И ребяткам спасибо. Пока Катюшка спит, я пойду на Торжок, куплю вам пирожок.
Котик уходит, воспитатель подзывает ребят к себе.
Воспитатель: Ребята, я расскажу вам, куда котик пошел.
Чтение потешки.

Пошел котик на торжок,
Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли есть,
Либо деткам снесть?
Я и сам укушу,
Да и деткам снесу.

Беседа по потешке с детьми:

- Куда пошел котик?

- (Ответ детей)

- Что купил?

- (Ответ детей)

- Булочку где купил?

- (Ответ детей)

- С кем поделился?

- (Ответ детей)

- Молодец котик, умеет делиться, хотите с ним поиграть?

(Ответ детей)

Дать детям поиграть с игрушкой

Воспитатель: Спасибо, тебе, котик! Вставай с нами, мы про тебя песенку споем.
Хороводная игра «Кто у нас хороший?»
Кто у нас хороший?
Кто у нас пригожий?
Котенька хороший,
Котенька пригожий!
Воспитатель: Спасибо, котик!
Кот прощается с ребятами и уходит