"Зимние забавы"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

           Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                        детский сад №10 Пушкинского района Санкт-Петербурга

                                            ОО «Речевое развитие»

                      Конспект НОД для детей в первой младшей группе

                      Тема: «Зимние забавы»

                                                                                        Воспитатель: Пасичник А.В.

                                             Санкт-Петербург

                                                    2016 год.

Тема: «Зимние забавы»

Цель: Уточнить у детей представление о зиме через подвижные игры и стихи о зиме.

Приоритетные образовательные области:

•Речевое развитие;

•Познавательное развитие.

Задачи

Образовательные:

1. Закрепление знаний детей о зиме;

2. Способствовать развитию речи ребенка.

Развивающие:

1. Развитие речи, произвольного внимания, слухового восприятия;

2. Развитие крупной и мелкой моторики;

3. Развитие навыков социального взаимодействия, развитие стремления ребенка активно вступать в общение.

Воспитательные:

1. Формирование доброжелательного отношения к друг другу;

2. Воспитание любознательности и интереса к окружающему миру.

Предварительная работа: разучивание с детьми стихов о зиме.

Оборудование и материалы: музыкальное сопровождение подвижных игр, набор сюжетных картин о зиме.

Технологии: здоровьесберегающая, игровая.

Ход НОД:

Вступительная часть:

Дети, скажите, какое сейчас время года? (зима).

Пришла зима, принесла холода. Она носит снеговую шубу и белоснежные валенки. Вот и люди одели теплую одежду. Какую одежду одеваем зимой? (ответы детей) .

 Основная часть.

Мы будем правильно одеваться. Это важно. А почему надо правильно одеваться? (чтобы не простудиться, не заболеть). А еще ребята, мы делаем зарядку.

Игра-пляска.

Мы погреемся немножко, (Дети хлопают в ладошки)

Мы похлопаем в ладошки

Хлоп, хлоп, хлоп 2 раза

Ножки тоже мы погреем, (Дети притопывают ногами)

Мы потопаем скорее

Топ, топ, топ!

Рукавицы мы наденем,( Руки вперед, вращают ладошками)

Не боимся мы метели ( Прыгают на месте)

Прыг, прыг, прыг!

Мы с морозом подружились,( Кружатся вокруг себя)

Как снежинки закружились

Да, да, да!

Зимой, дети, очень красиво. Сколько белого снега! А где лежит снег? (ответы детей: на дорожках, возле дома). Как снег тут появился? (ответы). Да он прилетел с неба, снежинки легкие, как перышки. Сейчас Маша и Витя нам прочитают стихи о снеге.

Снежок порхает, кружится,                        Снег, снег, снег

На улице бело.                                           Обсыпает ветки.

И превратились лужицы                            На березе, на сосне -

В холодное стекло.                                    Снежные конфетки.

(Н. Некрасов)                                                (И. Вешегонова)

Снег, снег кружится,

Белая вся улица.

Собралися мы в кружок,

Завертелись как снежок.

(А. Барто)

Дети, снежок кружится и отпускается на землю (Показываем как кружится снежок) .

Дети, что можно делать на улице зимой? (ответы детей: катаемся на лыжах, на санках). Нам про зимние забавы Оля и Даша прочитают стихи.

Я на саночки сажусь,                              Мои санки едут сами

Смело с горочки качусь.                         Без мотора, без коня.

Пусть от снега белый                         То и дело мои санки

Зато какой я смелый.                          Убегают от меня.

(О. Чусовитина)

Дети, покажем, как мы катаемся на санках.

Игра «Наши дети в санки сели… ».

А еще, ребята, зимой мы лепим снежки, снежные фигуры. А чтобы не мерзли наши ручки и ножки, мы играем в разные подвижные игры.

Воспитатель предлагает детям встать в кружок. дети повторяют слова и действия за педагогом.

Игры «Выпал беленький снежок, соберемся мы в кружок», «Ножки… Прыг! »

Заключительная часть:

Вот сколько нового мы узнали о зимних забавах и о зиме! А теперь предлагаю вам рассмотреть картинки о зиме и еще раз вспомнить, о чем мы с вами сегодня говорили.

(Воспитатель рассматривает вместе с детьми сюжетные картинки о зиме) .