Конспект занятия " Такие разные дома"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект  на тему " Такие разные дома"

Цель: Учить детей понимать и различать понятия «высокий», «низкий».
Закрепить умение сравнивать совокупности «один-много».
Формировать образное и пространственное мышление.
Закрепить у детей знания о геометрических фигурах (квадрат, прямоугольник, треугольник, круг).
Развивать у детей понимание и использования в речи предлогов «на», «в», «под», «из».
Развивать речевое внимание и мелкую моторику.

Задачи: Быть самостоятельным и инициативным. Развитие познавательного интереса. Развитие активного словаря; Развитие координации движения.

Ход занятия.

Дети сидят на стульчиках, смотрят на интерактивную доску и рассматривают картинки про дома. Воспитатель читает детям стишок и задает детям вопросы.

Воспитатель -Этот дом маленький, низкий. Где такие дома могут быть построены?

Дети- Такие дома бывают в деревне или на даче. 

Воспитатель- Из каких материалов обычно такие дома строят ?

Дети- из дерева, кирпича, блоков.

Воспитатель- А такие дома, где обычно строят?

Дом, в котором мы живём,
Расположен за углом.
Он -  большой, многоэтажный,
С новым лифтом,  очень важный!
Носит лихо шляпу-крышу,
Всех домов-соседей выше! 
Сверху - круглая антенна
В паутине проводов,
В нём живут одновременно
Сто людей и сто котов!
- Эй, привет! -  я дом встречаю,
Кверху голову задрав,
Крышей он в ответ качает:
- С добрым утром!

Дети- в городе!

Воспитатель - рисует на доске и читает стишок.

Вот квадратик, треугольник,
Получился целый домик!
Мы в него кота поселим,
Вот ему будет веселье!
Вот цветок на подоконник,
Чайный столик на балконе.
Рядом с домиком- гараж,
Будочка и песик наш.

Воспитатель дает возможность детям самим нарисовать карандашами на бумаге дома с помощью геометрических фигур (прямоугольник, треугольник, квадрат, круг).

Дидактическая игра «Низкий — высокий»

Дети поднимают руки или приседают в соответствии с произнесенной фразой:

- Покажите высокий дом.

- Покажите низкий дом.

Пальчиковая игра «Новый дом»

Тук-тук-тук, тук-тук-тук!
Молоток бери мой друг!
(Ударяют кулачком о кулачок, чередуя руки)

Мы построим новый дом,
Есть окошко в доме том.
(Большие пальцы складываются полочкой, остальные соединяются «крышей»)

Есть еще одно, повыше.
(Поднять вверх руки, не меняя положения пальцев)

Есть труба вверху на крыше.
(Поднимают вверх сжатый кулак с вытянутым вверх указательным пальцем)

Дом готов, зовем гостей:
Приходите поскорей!
(Приглашающий жест рукой)

В конце занятия воспитатель и дети строят из больших  кубиков дом в котором прячут маленькие игрушки.

В процессе игры они повторяют предлоги в, на, под, над.