Викторина Тема: «Всё обо всём». Итоговое познавательно-речевое занятие в старшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

МБДОУ ДС № 35 «Ручеёк» г. Туапсе

Викторина

Тема: «Всё обо всём».

Итоговое познавательно-речевое

 занятие в старшей группе

Составитель:

воспитатель Шимова О.Г.

Цель:         Актуализация  полученных знаний.                        

Материал: мяч, альбомные листы с контурами флага  (2 шт.),

                   8 конвертов с заданиями,

                  2 иллюстрации о профессиях,

                   материалы для проведения опытов на тему:         «Дерево и металл»

                   цветные карандаши, кубики для подсчета очков,

                          иллюстрации домашних животных.

Ход занятия.

        Дети делятся на 2 команды:

        «Знайки» и «Умейки».

1. Блиц-опрос.

        - Как называется наша страна?

        -Назовите столицу России?

        - Как называется край, в котором мы живем?

        - Назовите главный город нашего края?

        - У какого моря расположен Туапсе?

        - Как называют людей, которые живут в нашем городе?

        Задание: «Раскрась флаг России».

2. Дидактическая игра: «Назови три слова» (с мячом)

        пример: овощи (лук, огурец, помидор).

                     одежда, профессии, мебель, дикие животные, молочные                              продукты, фрукты, птицы, цветы, посуда, домашние                                 животные, хлебобулочные изделия.        

3. Игровое упражнение  «Составь рассказ по иллюстрациям» (о профессиях).

4. Дидактическая  игра «Скажи наоборот».

Белый — черный                                       веселый — грустный

светло — темно                                          близко — далеко

тяжелый — легкий                                       толстый — тонкий

быстро — медленно                                      день — ночь

длинный — короткий                                    большой — маленький

5. Игровое упражнение     «Определи свойства»  (дерево и металл)

                (с проведением опытов).

6. Дидактическая  игра: «Подбери слова» (однокоренные)

        пример:  медведь — медведица — медвежонок  и т.д.

                             Кот, лиса, заяц.

7. Игровое упражнение:   «Один — много» (по иллюстрациям)

        пример:  свинья — поросенок — поросят

                          собака, мышь, волчица, лошадь.

8. ОБЖ.

Вопросы:        - «Если ты один дома?»

                      -  «Как вести себя при пожаре?»

                     -  «Что помогает нам перейти дорогу?»

                       -  «Чего нельзя делать в лесу?»

Подведение итогов викторины.