Коммуникативно-речевой практикум для детей старшего дошкольного возраста "Первый день Масленицы - Встреча"
методическая разработка по развитию речи по теме

учитель-логопед  Климова Елена Александровна

ГБОУ Школа №1393 РОСТ

Город Москва

Первый день Масленицы – «Встреча»

 (коммуникативно-речевой практикум для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: приобщение детей к русским народным традициям

Задачи:

• познакомить с традицией празднования Масленицы на Руси;
• способствовать повышению речевой активности детей и развитию речевых навыков;
• активизировать познавательные процессы;
• воспитывать бережное отношение к русским народным традициям и народной культуре.

Предварительная работа:

 разучивание закличек,  пальчиковых и народных подвижных игр.

Оборудование: чучело Масленицы, ленты, бусы, лоскутки, заколки, бантики для украшения Масленицы; презентация «Широкая Масленица».

Под веселую музыку в зал вбегают Скоморох и Матрешка.

Скоморох: Все! Все! Все на праздник!

                Масленицу встречаем, зиму провожаем,

                Весну закликаем!

                Спешите! Спешите!

                Торопитесь! Спешите!

                Торопитесь занять лучшие места!

                Сам не займешь – соседу достанется!

Матрешка: Приходите без стеснения!

                Билетов не надо!

                Предъявите хорошее настроение.

                Приходите, разомните кости.

                Сегодня Масленица приглашает в гости.

Скоморох: Спешите скорей! Спешите скорей!

                Нет праздника нашего веселей!

                Гостей давно мы ждем-поджидаем,

                Масленицу без вас не начинаем!

Матрешка: Удобно ли вам, гости дорогие?

                Всем ли видно? Всем ли слышно?

                Всем ли места хватило?

Скоморох:        Идет матушка Весна.

                Отворяй ворота!

Матрешка: Да, скоро весна, но снега еще много, и морозы бывают!

                Но все это прощальные приметы зимы.

                Весна-то рядышком ходит!

                Главная ее примета – дни все длиннее становятся.

                Хотите, чтобы Весна к нам пришла?

Дети: Да!

Матрешка: Тогда давайте ее закликать, в гости приглашать!

Скоморох: Выходи, народ!

                Становись у ворот!

                Зиму провожать,         Весну закликать!

Дети и Скоморох рассказывают заклички, выполняя движения по тексту.

Матрешка: Ребята, с сегодняшнего дня начинается самый веселый и народный праздник – Масленица! Конец зимы. Дни становятся длинными и светлыми, небо – голубым, а солнце – ярким.

        В это время на Руси устраивались народные гулянья. Назывался этот праздник – Масленица. Веселый праздник длился долго, целую неделю: ярмарки, уличные игры, выступления ряженых, пляски, песни.  В народе недаром его величали широкой Масленицей.

        А Масленицей он стал называться потому, что главным угощением в этот праздник были блины. Блины обильно поливали маслом. Отсюда и пошло название – Масленица.

        Давайте посмотрим фильм об этом празднике.

Презентация «Широкая Масленица»

Скоморох: Ребята, сегодня первый день праздника Масленицы. Вы запомнили, как он называется?

Дети: Встреча!

Матрешка: Спеши к нам, Масленица, скорей,

                Нет праздника нашего веселей!

Скоморох ввозит Масленицу.

Скоморох: На Руси на Масленицу делали куклу и наряжали ее. Давайте и мы нарядим нашу Масленицу.

Дети подходят к столам, на которых лежат лоскутки, ленты, бантики, пуговицы, кружево, платки, варежки и т.д.  Привязывают и прикрепляют к юбке, кофте куклы – украшают и наряжают.

Скоморох: Чучело Масленицы олицетворяло Зиму. Куклу насаживали на шест и возили на санях с песнями. Затем ставили Масленицу на горе, и начиналось веселье.

Пляска под русскую народную музыку.

Скоморох: А теперь, детвора, пришла пора поиграть!

Игра «Матушка – весна»

Одна пара играющих берётся за руки и поднимает их вверх, образуя «ворота».  Остальные, взявшись за руки, цепочкой проходят через ворота и говорят:

Идёт матушка – весна,

Отворяй-ка ворота!

Первый март пришёл,

Всех детей привёл.

А за ним и апрель –

Отворил окно и дверь.

А уж как  пришёл май –

Сколько хошь теперь гуляй!

Пройдя через «ворота», дети расходятся на две стороны, образуя две команды.

Игра «Родничок»

Дети стоят, обхватив друг друга руками за пояс, в ряд у черты («ручья») и говорят:

Разлился родничок,

Золотой рожок. У - ух!

Разлился ключевой,

Белый, снеговой. У – ух!

По мхам, по болотам,

По гнилым колодам. У – ух!

Спев две строчки, на «У-ух!» боком перепрыгивают через «ручей» на другую сторону.

Игра «Горелки»

По считалке выбирают водящего. Остальные встают в круг, идут по кругу.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Гори, солнце ярче!

Будет лето жарче,

А зима теплее,

А весна милее!

Где стоишь?

- У ворот.

Что продаёшь?

- Квас.

Лови же нас!

Водящий ловит детей. Ребёнок, до которого дотронулся водящий. Замирает и выбывает из игры.

Матрешка: Вот и закончился первый день веселого старинного праздника! Но впереди вас ждут блины и веселье, горы ледяные и забавы всякие!

Скоморох: Здравствуй, Масленица!

Здравствуй, широкая!