Развитие речи детей средствами сенсомоторной деятельности
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) на тему

Все процессы развития в детстве тесно связаны с развитием речи. Развитие компонентов речи  на протяжении младшего возраста ребенка, как показывают многочисленные исследования, — не просто количественное накопление словаря, но сложнейший нервно — психологический процесс, который происходит в результате взаимодействия ребенка с окружающей средой и в ситуации общения со взрослым. 

Речь малыша включена в его практические предметные действия и неотделима от них. Ребенок может говорить только о том, что он видит и что делает здесь и сейчас. Поэтому включенность слов в конкретные действия, очень важный принцип формирования активной речи. Каждое новое слово должно быть понятно ребенку, нести в себе определенное значение и опираться на конкретную ситуацию. Создание такой речепорождающей ситуации активизирующей речь детей способствует сенсомоторная деятельность.