Игра-викторина «Вместе играем – речь развиваем»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Выступление на родительском собрании

в  подготовительной  группе  

 «Вместе играем – речь развиваем»

(Реализация  УМК с детьми подготовительной  группы )

 Игра-викторина

 «Вместе играем – речь развиваем»

Цель:  формировать у детей интерес к общению на татарском  языке, познанию нового посредством использования знаний детей по УМК.

Задачи: 

 - закрепить  умение детей общаться с педагогом, использовать вежливые слова на татарском языке;

- способствовать развитию диалога между  детьми на татарском языке;

-закрепить умение правильно произносить существительные, прилагательные, называть цвет, размер, количество по татарски;

-воспитывать интерес  к игре, дружелюбие, взаимопомощь, сотрудничество.

Предварительная работа:

- создание языковой среды в группе, закрепление пройденного материала  по татарскому языку в игровой деятельности.

Материал к игре: наглядные картинки,Пиктограммы: кушает, пляшет, катается на санках, бежит, идет, играет. Два телефона.Аудиозапись №31

Методические приёмы:

1. Приветствие воспитателем детей, родителей  по-татарски.                                                                                              
2. Словесная  игра «Переводчик»
3. Словесная  игра «Вопросы-ответы ».  
4. Подвижная игра « Командир» (ведущий ребёнок).
5. Развивающий диалог  «Разговор по телефону ».
6. Физ.минутка «Гимнастика для малышей»  

1.Словесная  игра «Переводчик»

Ход    игры: 

Воспитатель говорит предложения из 3-4 слов языке на татарском или на русском языке. Дети переводят.

        2.Словесная  игра “ Вопросы -ответы”

Дети берут любую предложенную картинку и задают друг-другу вопрос  и отвечают на них.

 -Бу нәрсә?

- Бу чана.

- Нинди чана?

 - Матур, чиста, зур чана.

- Ничә чана?

- Биш чана.

- Куян нишли?

-Куян сикерә.

-Син нишлисең?

- Мин биим.

- Син кая барасың?

- Мин кафега барам.

- Сиңа ничә яшь?

- Миңа алты яшь.

3. Игра “Командир”

Ребенок дает команду, а все остальные ее выполняют.  Утыр, сикер, аша, йокла, эч, уйна, йөгер, бие, җырла, , ю.

4.Диалог “Беседа по телефону”

Коля: Исәнме, Оля.

Оля: Исәнме, Коля.

Коля: Хәлләр ничек?

Оля: Әйбәт. Коля, син нишлисең?

Коля: Мин бәрәңге ашыйм.

Оля: Бәрәңге тәмле(ме)?

Коля: Әйе, бәрәңге тәмле. Оля, син нишлисең?

Оля: Мин уйныйм.

Коля: Сау бул, Оля.

Оля: Сау бул, Коля.

5.Физ.минутка “Гимнастика для малышей”

Әй нәниләр, нәниләр

Ардык без дип әйтмиләр.

Аякларын күтәреп,

Матур итеп атлыйлар.

Хәзер барабыз алга

Бер, ике

Егылмыйча син атла.

Бер, ике, өч, дүрт

Хәзер барабыз артка

Бер, ике, өч, дүрт

Егылмыйча син атла.