методическая разработка дидактическая игра "чудо яички"
методическая разработка по развитию речи на тему

Дидактическая игра «Чудесные яички»

Подготовила: воспитатель ГБДОУ №17 Василеостровского района

Ляцкая Наталья Николаевна

Игра может быть использована в работе с детьми младшего  дошкольного возраста, с усложнением – для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Актуальность игры :

Развитие слухового восприятия, а так же слухового внимания и слуховой памяти позволяет добиться наиболее эффективных и ускоренных результатов развития фонематического восприятия.

Это очень важно так как не умея вслушиваться в речь окружающих часто является одной из причин неправильного звукопроизношения и других нарушений речи.  Развитие слухового восприятия не происходит само по себе. Его необходимо развивать с раннего возраста. Поэтому проведение дидактических игр и упражнений направленных на развитие слухового восприятия, является необходимой составной частью логопедической работы.

 Описание

Игровое пособие «Чудесные яички» представляет собой:

1.шумовые контейнеры . Все они парные. В качестве наполнителей использованы: греча, пробка, шарик из фольги,  монетка, рис, соль, кедровые орешки, пуговицы сахарный песок.

Несколько контейнеров пустых. Каждый контейнер обвязан нитками разных цветов и качества.

2. Вязанные «гнёздышки» .

3. Вязанная курочка для введения в игровую ситуацию.

4. Карточки - картинки, с изображением того, что находится в каждой из контейнеров

5. Карточки с буквами

6. Как приложение к игре в прозрачные пластиковые баночки засыпано содержимое каждого яйца, чтоб дети визуально могли увидеть  какой наполнитель как звучит . Тем самым обогащая знания детей

Цель игры:

-развитие слухового восприятия, слуховой памяти, слухового внимания, умения различать и дифференцировать шумы.

- развитие логики,

-тренировка концентрации внимания.

Задачи:

Совершенствовать психические процессы: логическое мышление, умение выделять общий признак по звучанию игрового предмета, произвольное внимание и  память.

- развивать узнавание не речевых звуков

-Развивать звукочастотное слуховое восприятие, фонематическую память;

- формировать игровые действия

- воспитывать целенаправленность, желание достичь положительного результата, интерес к занятиям.

Ход игры. «Найди пару звучащему яичку»

 Вначале предлагается прослушать все яички поочерёдно, попробовать определить, что находится внутри, проверить со звучанием содержимого прозрачных контейнеров.( педагог делит яички на два комплекта)

 Затем выбираем одно шумовое яичко из первого комплекта. Ребёнок должен найти ему пару по звучанию из второго набора. На первых этапах можно, чтобы ребёнок держал образец звука в руках, постоянно сверяя его звучание с искомым яичком. Затем, прослушав яичко один раз, образец убирается. Достаём его лишь при проверке, когда ребёнок, перебрав звуки яичек из второго набора, выберет предполагаемую пару. 

Варианты использования:

1.     Найди звучащее и (тихое) не звучащее яичко

2.     Найди пару звучащему  яичку

3.     Продолжи ряд (от самого тихого к громкому и наоборот

4.     Отгадай какое звучало

5.     Сухой бассейн

6.     Определи на слух, что находится внутри яичка «Звуковое лото»

7.     Разложи в гнёздышки по цветам

8.     Побери яичко к речевому звуку

9.     Маракасы( логоритмика)

Спасибо за внимание.