Конспект занятия на тему составление рассказа по картине "Медведи"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Тема «Составление рассказа по картине».

Программное содержание:

Учить детей рассматривать сюжетную картину, замечая и описывая все детали.

Совершенствовать навыки детей в составлении описательного рассказа по картине.

Расширять и активизировать словарь детей по теме «Дикие животные».

Развивать внимание, память.

Воспитывать интерес к поведению животных в дикой природе.

Ход занятия

1.Организационный момент
Педагог выставляет плоскостное изображение сказочного героя Лесовика.
- Посмотрите, к нам пришёл Лесовик. Он приглашает нас на прогулку.
Педагог выставляет картину «Медведи».
- Куда мы пойдём вместе с Лесовиком?
(В весенний лес, к семье медведей)
- Мы пойдём в лес, понаблюдаем за жизнью семьи медведей и составим рассказ о медвежьей семье.

2. Рассматривание картины.

Какое время года изображено на картине? Какой был день? Кто вышел на прогулку? Большая бурая медведица и её медвежата. Какая полянка? Чего много на полянке?

Что нашли медведи? Что делают медвежата? Что делает первый медвежонок? Что делает второй медвежонок? Кого он увидел на цветке? Зачем медвежонок полез в улей? Как ведёт себя медведица? Почему медведица сердится? Какие медвежата? Какая медведица?

Физкультминутка

Мишка вылез из берлоги
Мишка вылез из берлоги,
Огляделся на пороге. (Повороты влево и вправо)
Потянулся он со сна: (Потягивания — руки вверх)
К нам опять пришла весна.
Чтоб скорей набраться сил,
Головой медведь крутил. (Вращения головой)
Наклонился взад-вперёд, (Наклоны вперёд-назад)
Вот он по лесу идёт.
Ищет мишка корешки
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки —
Для медведя витаминки.
(Наклоны: правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот)
Наконец медведь наелся
И на брёвнышке уселся. (Дети садятся)

Вы отдохнули, а теперь давайте составим рассказ по картине.

Образец воспитателя.

Летним тёплым деньком медвежья семья вышла на прогулку. Медведица вывела своих медвежат на лесную полянку. На полянке было много ягод, в старом дереве был улей. Один медвежонок решил полакомиться мёдом, но пчёлы рассердились и стали вылетать из улья, второй медвежонок нашёл  ягоды, но его отвлекла маленькая божья коровка. Мама медведица наблюдала за своими медвежатами. Медвежата были несмышленые и медведица их поучала. Чудесная получилась прогулка!

Рассказы детей.

3. Рассказывание по картине
- Закончилась наша прогулка с Лесовиком. Давайте попрощаемся с ним. Расскажите о том, что вы видели в весеннем лесу. Придумайте название своему рассказу.
(Рассказы детей)

4. Оценка
- Вы интересно рассказали о прогулке. Чей рассказ понравился вам больше? Почему?
(Мне понравился рассказ…. Потому что…)