Посиделки с героями сказов П.П.Бажова
план-конспект занятия по развитию речи на тему

«Посиделки с героями сказов П.П.Бажова»

Дети старшей группы

МБОУ СКОШ № 36

г. Озёрск

Воспитатель высшей квалификационной категории Л.А.Демидова

        Музыкальный руководитель высшей категории Т.П.Борисова

Инструктор по физической культуре высшей категории О.О.Герц

Задачи:

Обучающие:

Способствовать правильному произношению звуков.

Развивающие:

Развивать диалогическую речь, память, воображение.

Развивать интонацию в речи детей.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к сказам П.П.Бажова.

Воспитывать любовь к родному краю.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Физическое развитие

Действующие лица:

Старатели

Хозяйка Медной горы

Огневушка-поскакушка

Ящерицы

Данило-мастер

Серебряное копытце

Мурёнка

Дарёнка

Ход посиделок

  Дети в русских народных костюмах под музыку заходят в зал.

 У костра сидят «Старатели» в русских народных костюмах.

Звучит аудиозапись «Шум ветра».

Ведущий:

Сказ заколдует, очарует,

В мир приключений позовёт,

Про Малахитницу расскажет

И с Огневушкой вас сведёт.

Расскажет, как в горах уральских

Находят камни мастера,

Как дней, ночей не отдыхая

Над ними трудится рука.

Ведущий:

Ребята, представьте, что вы находитесь на поляне у подножия Уральских гор.

Старатели: 1-ый и 2-ой

Сказы Бажова — Уральские сказы,

Старых старателей горных рассказы,

Что поведали их у костра вечерами,

Глядя на звёзды, глядя на пламя.

1-ый старатель:

Бывает, разведёшь костёр

У подножия Уральских гор,

И будто скачет в костерке

Девчонка в синеньком платке.

2-ой старатель:

Кольцами Полоз в землю уходит,

Бабка Синюшка по лесу бродит,

Редкостный камень подарит Хозяйка,

Выйдет на солнышко ящерок стайка.

Старатели: 3-й и 4-й:

К вам пришли мы не одни —

Друзей бажовских сказов

С собою привели.

Будут к вам они являться,

Нужно только догадаться:

В каком сказе они жили,

Меж собою как дружили.

Будьте внимательны,

Угадайте обязательно!

3-й старатель:

Отгадайте-ка, ребятки,

Нашу первую загадку.

4-й старатель:

По дорожке скок-поскок,

Словно огненный цветок,

Дыму, пламени послушна.

Кто же это?

Дети: (хором) Огневушка-поскакушка!

Звучит аудиозапись русской народной песни «Барыня».

В зал вбегает Огневушка-поскакушка.

Огневушка-поскакушка:

Я — Огневушка из бажовской сказки,

Полная задора, света, ласки.

Вы, ребята, не ленитесь

И со мною в пляс пуститесь.

Вы скорей ко мне бегите

И платочки получите.

Мы  платочками помашем,

С ними весело попляшем!

Звучит аудиозапись русской народной песни «Красный сарафан».

Дети с платочками исполняют импровизированный танец.

Воспитатель: Девочки, спасибо вам за прекрасный танец!

5-й старатель:

Притопнем ножкой  — и плясать!

И так нам хочется понять —

Видение или обман,

Как небо, синий сарафан.

6-й старатель:

Как вам следующий вопрос:

Кто же будет новый гость?

7-й старатель:

Копытце серебрится,

Он тонкой ножкой бьёт,

И камешки искрятся,

Летят от ножки влёт.

Дети: (хором) Серебряное копытце.

Звучит аудиозапись русской народной песни.

В зал входят Серебряное копытце, Дарёнка и Мурёнка.

Серебряное копытце:

Я пришёл с подружкой Дарёнкой

И кошкой Мурёнкой.

Дарёнка и Мурёнка:

Садитесь-ка удобно,

Приготовьте ушки,

Споём сегодня вам

Задорные частушки.

 Дарёнка и Мурёнка исполняют частушки.

Мурёнка:

Шла лесною стороной,

Побежал олень за мной.

Серебряно копытце

Светится, искрится.

Дарёнка:

Пробежал олень кругом

Самоцветы, изумруды —

Вот уж чудо так уж чудо!

Серебряное копытце:

Сейчас я с вами поиграю,

Кто с кем дружит, я узнаю.

Серебряное копытце проводит с детьми игру «Дружба».

Серебряное копытце:

Друг к другу надо повернуться,

Правой ручкой потянуться,

Руку левую поднять

И друзей своих обнять.

Воспитатель: Спасибо тебе, Серебряное копытце за игру.

6-ой и 7-ой старатели:

Волшебный сказочный олень

Рассыпал камни и исчез.

И самоцветами горит

След от серебряных копыт.

8-ой старатель:

Гости новые спешат,

С вами поиграть хотят.

7-ой старатель:

С Хозяйкой Медной горы

Дружны они навеки.

Кто же это?

Дети: (хором) Ящерки-змейки.

6-ой старатель:

Сейчас на опушку

Выйдут ящерки-подружки.

Звучит аудиозапись русской народной песни «Плясовая».

Выбегают ящерицы и приветствуют детей.

Ящерицы:

Мы — ящерки, мы — змейки,

Живём здесь с давних пор,

Дружная семейка

Хозяйки Медных гор.

Здесь камни-самоцветы

И дивный горный сад,

Горит волшебным светом

Яркий наш наряд.

Ящерицы:

Хотите с нами поиграть?

Нас попробуйте догнать!

Ящерицы проводят игру «Ловишки».

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все такие ловкие, быстрые.

1-ый старатель:

Дружная ящерок стайка

Позвала свою хозяйку.

2-ой старатель:

Как сказочный старинный клад,

Узорочье её палат.

Здесь камни самоцветные лежат.

Кто же это?

Дети: (хором). Хозяйка Медной горы.

Звучит аудиозапись русской народной песни.

Выходит Хозяйка Медной горы.

Хозяйка Медной горы:

Есть у меня шкатулка малахитовая,

А в ней богатства видимо-невидимо,

Камни потайнные в шкатулке у меня:

Синие, зелёные горят и без огня.

Хозяйка Медной горы показывает камни детям и называет их.

Хозяйка Медной горы:

Вот, словно небо синее,

Атласный лазурит,

В рисунках тонких линий

Зелёный малахит,

А вот и яшма яркая

Искрится, как заря,

И солнечная свита

Кристаллов хрусталя.

Воспитатель:

Дети, назовите, пожалуйста, хозяйке Медной горы украшения из камня.

Дети называют украшения из камня.

Хозяйка Медной горы благодарит детей.

3-ий старатель:

Вот вам следующий вопрос:

Кто же будет новый гость?

4-ый старатель:

Мечтал камней драгоценных набрать,

Каменный цветок создать,

Чтобы был он сердцу мил,

Чтобы радость приносил.

Дети: (хором) Данило-мастер!

Звучит аудиозапись русской народной песни.

Выходит Данило-мастер.

Воспитатель: Дети, я вам предлагаю взять самоцветы и потанцевать с ними.

Дети танцуют с камнями.

Воспитатель:

Молодцы, ребята, весело плясали.

Данило-мастер:

Помогите мне, пожалуйста, украсить каменную чашу.

Дети собирают из самоцветов каменный цветок.

5-ый старатель:

Велика Россия-матушка,

И талантлив наш народ.

О мастерах умелых

На весь мир молва идёт.

6-ой старатель:

К нам подходите!

Друзей с собой берите!

Лесами и горами

Хозяйка поведёт

Танцуйте вместе с нами

Уральский хоровод!

(Звучит аудиозапись «Уральский хоровод»  муз.Филиппенко.

Дети водят хоровод с героями бажовских сказов).

7-ой старатель:

Чудные сказы собраны в книжку,

Их рассказал нам дедушка Слышко.

Хозяйка Медной горы:

Все вы, дети, молодцы!

Получите-ка призы!

Камни самоцветные

Превратились в конфеты разноцветные.

Хозяйка угощает детей конфетами.

Воспитатель:

Дети огромное спасибо вам за выступление!

Затем Хозяйка медной горы уводит детей из зала.