конспект занятия по развитию речи на 3 языках
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе по теме «Поход семьей в магазин»

Цели:

Образовательные: закрепить знания детей о фруктах и овощах; учить детей выполнять соответствующие игровые действия, находить в окружающей обстановке предметы необходимые для игры; обогащать словарный запас.

Развивающие: развивать умение использовать ролевую речь, вести ролевый диалог; развивать у детей память, внимание и творческое воображение; развивать умение детей четко и полно отвечать на вопросы.

Воспитательные: воспитывать навыки контроля и самоконтроля. Оказывать помощь своим сверстникам по мере необходимости.

Материал и оборудование: кукла, макет кукольного домика, картинки членов семьи, муляжи фруктов и овощей, игровое оборудование (касса, корзинки, форма продавца).

                                          Ход занятия

1.Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Посмотрите, сегодня к нам в садик прислали письмо. Кукла Малика. Давайте все вместе его посмотрим.

(Просмотр видео письма)

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. Мы решили обратиться к вам с просьбой. Может вы сможете нам помочь. Заболела моя сестренка Зулейка. Не ест, не пьёт, песенки не поёт. Не радует ее ни мороженое, ни пирожное. Не знаем, чем ее лечить. А вы все такие красивые, здоровенькие, и щёчки у вас румяненькие. Наверное, секрет какой-то знаете. Поделитесь с нами, как ее вылечить. Только просим помочь быстрее, а то ей совсем плохо.  

Воспитатель: Да, друзья мои. Нужно помочь. Как вы считаете, справимся?

(Ответы детей.)

В: Что поможет поставить на ноги Зулейку? Я знаю. Ну, конечно, это витамины.

Кто знает, что такое витамины?

(Ответы детей)

Витамины помогают детям и взрослым быть крепкими и здоровыми. Одни витамины помогают детям расти, другие - глазам хорошо видеть, третьи - голове - хорошо думать, быть умной. А есть витамины, которые защищают нас от болезней.

 Где живут витамины? (В продуктах питания)

Особенно богаты витаминами овощи и фрукты. (Прикрепить картинку с овощами и фруктами на мольберте).

Воспитатель вносит корзину накрытую салфеткой.

В: Ребята, посмотрите. У меня в руках корзина. Ну а что в ней вы узнаете, если разгадаете загадки.

Была ребёнком —                                      
Не знала пелёнок,
Стала старой —
ста пелёнок мало.
(капуста)  

Сидит дед,
Во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
тот слёзы проливает.
(лук)

Что копали из земля,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили?
(картофель)

В золотистой шкурке бок,

А под шкуркой сладкий сок.

В каждой дольке по глоточку

И для сына, и для дочки.

(апельсин)

Пригрев на солнышке бока,

Висит на дереве пока,

Душистым соком налилось,

И видно семечки насквозь.

(яблоко)

В: Ну что, догадались? Правильно – это фрукты и овощи. Но, посмотрите, здесь все перемешалось. Давайте мы с вами постараемся и разделим эти продукты на 2 кучки: в одной – только фрукты, в другой – овощи.

Фрукты и овощи богаты витаминами, поэтому Малику отправили в магазин купить все это, чтобы ее сестренка скорее поправилась. Давайте поможем кукле Малике приобрести витаминные продукты питания и пойдем вместе с ней в магазин.

(Ответ детей)

Воспитатель: Let’s go shopping. We need: onions, potatoes, carrots, cabbages. Fruits: apples, pears, bananas, oranges.

Один из детей становится продавцом и встает за прилавок, а двое других, взяв в руки корзину, оправляются за покупками.

Продавец( seller): Good afternoon. May I help you?

Покупатели(сustomers): Yes, please.  We need fruits and vegetables.

Продавец( seller): What do you want?  Apples, lemons, bananas?

Покупатели(сustomers): Yes. Give us, please: four green apples, three red apples, seven bananas, five pears and two oranges

Продавец( seller): Here you are.

Покупатели(сustomers): Thank you. And we also need: 1 kilo of onions, 2 kilo of potatoes and 1 cabbage.

Продавец( seller): Here you are.  Sorry, there is no cabbage here.

Покупатели(сustomers): Ok. Thank you. Good bye.

Физкультминутка:  Сварим щи: 

Говорил зайчишке лебедь,

Что капуста — это cabbage.

И нужна по крайней мере

Хоть одна морковка, carrot.

Мы, конечно, в щи добавим

Лука репчатого, onion.

И potato, картошку.

Щи пусть покипят немножко.

Напоследок соли, salt.

Щи готовы. Ставь на стол

Воспитатель: Как здорово. Мы все купили, что было нужно кукле Маше. Давайте выложим покупки и разложим их на столе.

Один из детей примеряет на себя роль мамы (әни)

Әни: Исәнмесез, балалар.

Балалар: Исәнмесез. Халләр ничәк?

Әни: Әйбәт, рахмәт. (Указывая на купленные фрукты и овощи). Бу нәрсә?

Балалар: Бу алма.

Әни: Алма нинди?

Балалар: Алма зур, чиста.

Әни: Ничә алма?

Балалар: Өч алма

Әни: Ничә суган бар?

Балалар: Биш.

Әни: Рахмәт. Сау булыгыз.

Балалар: Сау булыгыз.

Воспитатель: Ребят, о чем мы сегодня с вами говорили?

(выслушать ответы детей).

Что для человека является источником витаминов?

А что больше всего вам понравилось в ходе нашего занятия?

Вы большие молодцы. Мне очень понравилось, как вы себя вели. До свидания. Good bye. Сау булыгыз.