Перспективное планирование на год по теме: «Сказка как средство развития и воспитания детей дошкольного возраста»(средняя группа)
презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность плана: Сказка — благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребенка. Сказка — это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ. Ранний возраст — возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Если сказка удачно выбрана, если она естественно и вместе с тем выразительно рассказана, можно быть уверенным, что она найдёт в детях чутких, внимательных слушателей. И это будет способствовать развитию маленького человека.
Цель: Воспитывать у детей любовь к книге, чтению посредством сказок, приобщение детей к общечеловеческим нравственным ценностям. Задачи: 1. Вызвать у детей интерес к книгам, к их рассматриванию (вместе с взрослыми и самостоятельно) . 2. Расширить представление детей о сказках. 3. Создавать атмосферу эмоционального комфорта, поддерживать доброжелательные отношения между детьми путем приобщения их к сказке, сказочной морали. 4. Развивать традиции семейного чтения, совместного творчества детей и родителей. 5. Продолжать формировать книжный уголок новинками литературы, тематическими альбомами, речевыми материалами.
Участники : воспитатели, дети и их родители Ожидаемые результаты: Развитие творческой активности детей, освоение детьми младшего дошкольного возраста различных видов творчества. Обогащение словаря детей, совершенствование диалогической речи, использование в речи разнообразных языковых средств. Формирование коммуникативных способностей.
Выполнение плана: Рассматривание иллюстраций русских народных и авторских сказок Чтение и рассказывание русских народных, авторских сказок, беседа по прочитанной сказке Проведение настольно-печатных, дидактических, словесных игр Игровая образовательная ситуация Отгадывание загадок по сказкам Лепка «Герои любимых сказок» Создание картотеки русских народных и авторских сказок в соответствии с возрастом Создание в группе мини музея «В гостях у сказки» Пальчиковая игра «Сказки» Папка передвижка для родителей «Читаем детям дома»
Показывание детьми русских народных и авторских сказок.
Сказка учит добро понимать О поступках людей рассуждать, Коль плохой, то его осудить, Ну а слабый – его защитить! Дети учатся думать, мечтать, На вопросы ответ получать.
Стимулом для творческой деятельности ребенка служит театрализованная игра, доступная с самого раннего возраста.
Сказки с детства нам в жизни нужны, С интересом мы сказки читаем Сказки чудом и знаньем полны Их волшебной страной называем.
В мире много сказок – грустных и смешных И прожить на свете нам нельзя без них. Пусть герои сказок, дарят нам тепло Пусть добро навеки побеждает зло!
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/07/31/picture-741241-1659292728.jpg)
Русская народная сказка как средство развития и воспитания детей дошкольного возраста
В статье раскрыта роль русской народной сказки в системе общественного дошкольного воспитания для развития воображения, мышления, речевого творчества, воспитания добрых чувств у детей. Приведены приме...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/15/picture-576448-1710475810.jpg)
Проект «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста» (средняя группа)
Проект «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»(средняя группа)...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/15/picture-1156043-1565861238.jpg)
Лего как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста. Средняя группа
Лего как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста. Средняя группа...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/05/picture-1184417-1572963702.jpg)
Самообразование в ДОО. Тема: «Сказка как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста»
Сказка является одним из самых доступных средств для духовно-нравственного развития ребенка. Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества раз...
Доклад на тему: «Сказка как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста»
Доклад...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/27/picture-327495-1382857435.jpg)
Презентация опыта работы по теме: «Сказка как средство развития речи у детей дошкольного возраста»
Одним из действенных средств развития речи является сказка. Сказочно-фольклорный мир представляет собой систему, наиболее оптимальную для восприятия понимания ее ребенком – дошкольником, которая...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/04/picture-1368347-1704359607.jpg)
Перспективный план работы по самообразованию по теме: «Сказки, как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников» во второй младшей группе.
Перспективный план работы по развитию детей второй младшей группы в соответствии содержанием образовательного процесса группы основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» ...