Перспективное планирование на год по теме: «Сказка как средство развития и воспитания детей дошкольного возраста»(средняя группа)
презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) на тему

Слайд 1

Перспективное планирование на год по теме: «Сказка как средство развития и воспитания детей дошкольного возраста» (средняя группа) Подготовила: воспитатель МКДОУ № 1 детский сад «Сибирячок» Спивакова Е. А.

Слайд 2

Актуальность плана: Сказка — благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребенка. Сказка — это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ. Ранний возраст — возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Если сказка удачно выбрана, если она естественно и вместе с тем выразительно рассказана, можно быть уверенным, что она найдёт в детях чутких, внимательных слушателей. И это будет способствовать развитию маленького человека.

Слайд 3

Цель: Воспитывать у детей любовь к книге, чтению посредством сказок, приобщение детей к общечеловеческим нравственным ценностям. Задачи: 1. Вызвать у детей интерес к книгам, к их рассматриванию (вместе с взрослыми и самостоятельно) . 2. Расширить представление детей о сказках. 3. Создавать атмосферу эмоционального комфорта, поддерживать доброжелательные отношения между детьми путем приобщения их к сказке, сказочной морали. 4. Развивать традиции семейного чтения, совместного творчества детей и родителей. 5. Продолжать формировать книжный уголок новинками литературы, тематическими альбомами, речевыми материалами.

Слайд 4

Участники : воспитатели, дети и их родители Ожидаемые результаты: Развитие творческой активности детей, освоение детьми младшего дошкольного возраста различных видов творчества. Обогащение словаря детей, совершенствование диалогической речи, использование в речи разнообразных языковых средств. Формирование коммуникативных способностей.

Слайд 5

Выполнение плана: Рассматривание иллюстраций русских народных и авторских сказок Чтение и рассказывание русских народных, авторских сказок, беседа по прочитанной сказке Проведение настольно-печатных, дидактических, словесных игр Игровая образовательная ситуация Отгадывание загадок по сказкам Лепка «Герои любимых сказок» Создание картотеки русских народных и авторских сказок в соответствии с возрастом Создание в группе мини музея «В гостях у сказки» Пальчиковая игра «Сказки» Папка передвижка для родителей «Читаем детям дома»

Слайд 6

Показывание детьми русских народных и авторских сказок.

Слайд 8

Сказка учит добро понимать О поступках людей рассуждать, Коль плохой, то его осудить, Ну а слабый – его защитить! Дети учатся думать, мечтать, На вопросы ответ получать.

Слайд 9

Стимулом для творческой деятельности ребенка служит театрализованная игра, доступная с самого раннего возраста.

Слайд 11

Сказки с детства нам в жизни нужны, С интересом мы сказки читаем Сказки чудом и знаньем полны Их волшебной страной называем.

Слайд 12

В мире много сказок – грустных и смешных И прожить на свете нам нельзя без них. Пусть герои сказок, дарят нам тепло Пусть добро навеки побеждает зло!

Слайд 13

Спасибо за внимание!