«Рассказ по картине «Ежи»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Тема: «Рассказ по картине «Ежи»»

Цель: учить детей составлять рассказ по картине.

Задачи:

• Учить детей отвечать на вопросы по содержанию картины, грамматически правильно строить речь,
• Развивать внимание, память,
• Воспитывать у детей интерес к составлению рассказа по картине.

Ход занятия

1. Организационный момент

- Ребята, отгадайте загадку:

Лесом катится клубок,

У него колючий бок.

Он охотится ночами

За жуками и мышами.

- Еж.

- Как вы, догадались, что это еж? (Ответы детей)

2. Основная часть

1. Рассматривание картины «Ежи»:

- Ребята, вам нравится картина?

- Как бы вы назвали эту, картину?

- Что изображено на этой картине?

- Что делают ежи?

- Как вы думаете, какое настроения, у ежей?

- Ежи дикие или домашние животные?

- Где они живут?

- Какая травка на поляне?

- Какое время года?

- Какая шубка у ежей?

- Для чего нужна им такая шубка?

2. Игра «Скажи ласково»
3. Физкультминутка: «Еж»

Еж спешил к себе домой,

Нес запасы он с собой,

Через почки еж скакал,

Быстро по лесу бежал.

Вдруг он сел и изменился –

В шарик круглый превратился

А потом опять вскочил

И к деткам поспешил.

4. – А сейчас ребята послушайте, какую сказку я придумала по этой картине:

« В лесу, на опушке,  жила ежиха со своими детками, ежатами. В норке у них было всегда светло, потому, что солнышко всегда заглядывало в их окошко. Но однажды, в один летний день все небо затянуло темными тучами, а потом пошел дождь. Но шел он не долго, и опять светило солнышко на небе. Мама ежиха со своими детками вышли погулять. Долго гуляли ежата со своей мамой, что очень проголодались. Вышли они на полянку, на которой любили очень играться потому, что там всегда ее освещало солнышко. Здесь они увидели много букашек и червей, но два шустрых ежат быстро схватили одного самого большого червяка и не хотели поступаться друг другу. За это мама их поругала, разве можно так себя вести и не делится друг с другом.

- О ком рассказывается в этой сказке?

- Где живет ежиха с ежатами?

- Куда пошли ежи?

- Какая была погода?

- Куда пришли ежата с мамой?

- Что они увидели на полянке?

- Чем питаются ежи?

- Какими были ежата?

- Что сказала мама ежатам?

- Вам понравилась сказка?

- Ребята, а теперь придумайте свой рассказ по этой картине. (Рассказы детей).

3. Итог занятия

- Ребята, вам понравилось занятие?

- Чей рассказ вам понравился больше всего? Почему?

- Как бы вы назвали картину по другому?