Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе «Новый год у ворот. Елочные игрушки»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе «Новый год у ворот. Елочные игрушки»

                                                                           Составил: воспитатель Шилова А.В.

Интеграция областей: «Социально - коммуникативное», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое».

Цель: Формировать умение  детей слушать  речь  воспитателя,  участвовать в беседе;  создание условий для познавательной деятельности через игру и речевое общение.

Задачи: 

Развивать умение отвечать на вопросы, повторять несложные фразы;  

обогащать словарь детей.

Привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи: (большой, маленький); закреплять у детей знания основных цветов и формы предметов.

Вызывать у детей доброжелательное отношение  друг к другу; яркие, положительные эмоции при прослушивании музыкального произведения.

Материал:  стол, искусственная елочка, салфетка, мешочек с елочными игрушками,  аудиозапись веселой музыки.                                                                                         Ход занятия: Дети сидят на ковре, воспитатель предлагает малышам поиграть в интересную игру.                                                                           Воспитатель:                                                                                                                               - А, игру мы начнем с улыбки. Давайте  подарим добрую улыбку друг другу. (Дети улыбаются)                                                                                                 Воспитатель:    - Молодцы.                                                                          Сюрпризный момент.                                                                                           Воспитатель:                                                                                                                                       - С нами сегодня пришла поиграть необычная гостья. (На столе стоит накрытая салфеткой искусственная елка).                                                               Воспитатель:                                                                                                                                 - Ребята, посмотрите, что появилось у нас в группе? Снимает салфетку.                         Ответы детей: (Елка).                                                                          Воспитатель:                                                                                                                                 - У елочки зеленые и  колючие веточки. Потрогайте их. (Подходят, трогают).     Воспитатель:                                                                                                                                    - Какие у елочки ветки? А листочки у елки есть?                                                         Ответы детей: (Хоровые и индивидуальные).                                                    Воспитатель:                                                                                                                                      - Елки растут в лесу. И  на Новый год приходят  к нам гости!

Воспитатель: 

- Ребята, где растет елочка?

Ответы детей: (В лесу).

Воспитатель:

- Какая наша елочка? Большая или маленькая?

Дети: (Большая).

Воспитатель: 

- Посмотрите, ребята, наша елочка грустит. Как вы думаете, почему? (дети высказывают свои предположения).

Воспитатель: 

- Правильно. Скоро новый год, а елочка стоит не наряженная. Поможем елочке стать красивой и нарядной?

Дети: (Поможем).

Воспитатель: 

- Ребята, скажите, чем наряжают елочку в новогодний праздник?

Ответы детей: (Хоровые и индивидуальные).

Воспитатель: 

- Конечно, елочными игрушками. А мы будем наряжать елочку?

Дети: (Будем).

Воспитатель: 

- Когда мы нарядим елочку, какая она станет?

Ответы детей: (Красивая, нарядная).

Дети рассаживаются на  свои места.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, у нас есть волшебный мешочек с новогодними игрушками. Сейчас вы по очереди будете подходить ко мне,  вынимать игрушку и вешать  на нашу елочку.

Игра «Волшебный мешочек»

Воспитатель предлагает детям вынимать шары по одному из «Волшебного мешочка» и назвать цвет, размер и форму игрушки. (Если ребенок затрудняется, воспитатель помогает). Дети с помощью воспитателя под веселую музыку наряжают  елку.

Воспитатель:

                            Елка наряжается — праздник приближается.

Новый год у ворот, ребятишек елка ждет!

Как хорошо мы поработали вместе. Посмотрите, наша лесная гостья больше не грустит. Она улыбается. Какой стала наша елочка?

Дети: (Красивая).

Воспитатель: 

- Ребята,  ёлочка шепчет мне, что ей очень у нас понравилось, и она желает остаться,  вместе с нами встретить новый год. Оставим елочку?

Ответы детей: (Хоровые и индивидуальные).

Воспитатель: 

- Игра наша закончена. А елочку поставим на стол, все праздники будем ею любоваться.