Зима
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Тема « Зима»

 Программное содержание.

-Обобщать и систематизировать знания детей о зиме, уточнить признаки зимы.

-Учить понимать смысл образных выражений, сравнений, загадок.

-Развивать связную речь детей.

-Закреплять умения детей отвечать на вопросы полным предложением.

-Совершенствовать грамматический строй речи: учить подбирать однокоренные

 слова, использовать в речи существительные в нужном падеже.

-Познакомить детей с обычаями и традициями празднования Нового года людей,

 живущих в разных странах мира.

-Закрепить знание звука «К». Учить подбирать картинки с заданным звуком.

-Продолжать учить детей определять местонахождение заданного звука, учить

 делить слова на слоги с помощью хлопков.

-Развивать внимание, мышление

-Воспитывать интерес к получению знаний.

Материал.

Иллюстрации и картины с зимними пейзажами, фонограмма П.И. Чайковского

«Времена года Зима». Картинки для украшения ёлки. Ёлка.

Методические приёмы: объяснение, показ, закрепление, напоминание, использование художественного слова.

Предварительная работа: Наблюдения и беседы во время прогулок. Рассматривание картин по теме «Зима». Разучивание стихотворений о зиме.

Ход занятия:

В:   Ребята, посмотрите вокруг и подумайте о чём сегодня мы будем говорить?

       (Звучит музыка П.И.Чайковского «Зима» Святки

       Дети под музыку рассматривают картины великих русских художников о зиме

Д:    Мы будем говорить о зиме.

В:    Говорят, что зимой природа как будто отдыхает, спит, но остаётся очень красивой и завораживающей.

        Зиму очень часто изображали на своих полотнах живописцы:

       Шишкин, Грабарь, Рерих; о природе зимой любили писать русские поэты: С.Есенин,

       А.Пушкин. Для того, чтобы передать красоту русской зимы, поэты используют

       образные выражения, которые помогают более точно выразить мысль, украсить нашу

       речь. Эти выражения часто используются в сказках, стихотворениях, загадках.

       Отгадайте загадку, и обратите внимание, какие образные красивые слова здесь есть:

Тройка, тройка прилетела.

Скакуны в той тройке белой,

А в санях сидит царица-

Белокожа, светлолица.

Как махнула рукавом-

Всё покрыла серебром»

Вопросы:

        Как вы думаете, о какой царице идёт речь в загадке?

        Подходят ли зиме определения «белолица», «светлокожа»? Почему?

В:   Давайте вспомним названия зимних месяцев.

Д:   Декабрь, январь, февраль.

В:   Послушайте отрывок из стихотворения С.Есенина:

Заметает пурга белый путь.

Хочет в мягких снегах потонуть.

Ветер резвый уснул на пути;

Ни проехать в лесу, ни пройти.

Вопросы:

        Какие приметы зимы мы представляем, слушая это стихотворение? (Заметает пурга;

        ни проехать в лесу, ни пройти).

        Что означают слова «белый путь», выражение « в мягких снегах потонуть»?

В:   А.С.Пушкин приметы зимы описывал так:

 Вот ветер, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл - и вот сама

Идёт волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов;

Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз. И рады мы

Проказам матушки зимы.

Вопросы:

         Ребята, а за что вы любите зиму?

Физ. Минутка «Мы катались на коньках»

В:   Предлагаю поиграть в зимнюю игру «Назови ласково». Правила в игре такие:

       Я бросаю мяч и называю слово, а вы будете говорить о нем ласково.

Снег – снежок                       Сосулька – сосулечка

Мороз – морозец                   Горка - горочка

Ветер – ветерок                     Холод - холодок

Лёд – ледок                            Сани - саночки

Снеговик – снеговичок          Зима – зимушка

В:   Ребята, какие праздники бывают зимой?

       А вы знаете, что 18 ноября у Деда Мороза День рождения! А вот каков возраст зимнего волшебника неизвестно, но точно, что более 2000 лет. Дату рождения Деда Мороза придумали сами дети, поскольку именно 18 ноября на его земле в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы.

Уже осталось меньше месяца до наступления 2016 года. А вам интересно как празднуют люди других стран Новый год?

Жители Японии, по традиции, весь предновогодний день проводят в тщательной уборке своего жилища, выметая ссор из избы. В новогоднюю ночь они в обязательном порядке слушают удары храмового колокола, который в эту ночь пробьёт 108 раз. А ещё уморившись от уборки и наслушавшись колокольного звона, японцы начинают хохотать. Это неистерика, просто они верят, что смех, встречающий Новый год принесёт им невероятную удачу.

В Австралии новогоднее празднование приходится на самый жаркий период в году, поэтому абсолютно нормальная картинка для австралийских пляжей в эти дни – серферы в костюме Санта Клауса.

В Бразилии празднование Нового года смешались с древней традицией поклонения богине океана Иеманже. Бразильцы в канун праздника одеваются в белое, собираются на пляжах и, загадывая желание, бросают в океан лепестки цветов и спускают на воду множество зажженных свечей.

В Китае в новогоднюю ночь можно наблюдать увлекательное действо – По улицам проходит огромная праздничная процессия людей с зажженными фонарями в руках. А ещё, у них существует невероятно красивая традиция запускать фонарики с горящими в середине свечами в небо. Так Китайцы освещают себе дорогу в Новый год.

В Испании в праздничную ночь принято быстро съедать 12 виноградин – одну с каждым ударом часов. Каждая виноградинка означает удачу в Новом году.

В Африке до наступления Нового года нужно непременно помириться со всеми, с кем был в ссоре, простив все пережитые обиды. В новогоднюю ночь на улицах и в домах поднимается оглушительный шум. Здесь существует поверье, согласно которому всё, что случилось в старом году плохое надо «выкричать» и тогда наступающий год будет спокойным и счастливым

В:   Встреча Нового года – древняя традиция, существующая у всех народов мира. И хотя

       Этот праздник проводится по-разному, сейчас мы с вами отгадаем, что является

        Главным украшение в каждом доме.

Её всегда в лесу найдёшь –

Пойдём гулять и встретим:

Стоит колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем      (Ёлка)

В:   Молодцы, правильно отгадали. Украшением новогоднего праздника является ёлка.

В:   Вот у нас есть ёлочка. Предлагаю её украсить игрушками, в названии которых есть

       звук «К»

       Дети вешают на ёлку елочные игрушки со звуком «К».

В:   Молодцы отлично справились заданием.

В:   Предлагаю еще одно задание: отгадать загадку и поделить на слоги, найти звук «И»

Белый дым над головой

Двор в снегу, белы дома

Ночью к нам пришла … (Зима)

Мчусь, как пуля, я вперёд.

Лишь поскрипывает лёд.

И мелькают огоньки

Кто несёт меня?     (Коньки)

Не колючий, светло-синий,

По кустам развешан (Иней)

В: Ребята какие новогодние сказки вы знаете?

    С какими сказочными героями вы хотели бы встретиться в новогодние праздники?

    Что нового вы сегодня узнали на занятии?

    Всем спасибо за внимание!