Конспект комплесного открытого занятия по развитию речи "Зимушка-зима в гости к нам пришла"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе

«Зимушка – зима в гости к нам пришла» (14.12.2016 г.)

Цель: уточнить знания о зиме.

Задачи:

Обучающие:

Вспомнить признаки зимы;

Рассмотреть с детьми снежинку (легкая, воздушная, белая).

Уточнить понятия «высоко» - «низко».

Познакомить со свойствами снега.

Развивающие:

Развивать речь детей;

Способствовать развитию эстетического восприятия;

Продолжать учить детей выполнять движения в соответствии с текстом

Воспитывающие:

Воспитывать любовь к природе.

Предварительная работа: Наблюдение за снегом, рассматривание иллюстраций о зиме, разучивание игрового упражнения  «Снежки».

Материалы для занятия:

Картинка - снеговик; вырезанные снежинки из бумаги по количеству детей; ведёрко со снегом.

Ход занятия:

Вводная часть

Воспитатель: Девочки, смотрите, сегодня у нас гости. Давайте поздороваемся с ними.

Здравствуйте ладошки,                                                   Хлопки в ладоши

Здравствуйте ножки                                                        притопы ногами

Здравствуйте щечки                                                        поглаживаем щечки

Маленькие щечки.      

Здравствуйте губки,                                                         Смыкаем и размыкаем губы

Здравствуйте зубки.                                                         Постукаем зубами

Здравствуй мой носик,                                                     поглаживаем носик

Здравствуйте гости!                                                         Хлопаем в ладоши

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель:- Ребята, какое время года, сейчас?

Дети: Зима (хоровой и индивид. ответы)

Воспитатель:- Что бывает зимой? Давайте посмотрим в окошко!

Дети: Снег, лед на дорожках, холодно на улице (хор. и индив. ответы).

Основная часть

Воспитатель: - (Стук в дверь) Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришёл в гости Снеговик! Давайте поздороваемся!

Дети: - Здравствуй, Снеговик!

Воспитатель:

Человечек озорной не разлучен он с метлой,

Жить в тепле он не привык

Кто растает?

Дети: Снеговик!

Воспитатель: - А вы знаете, из чего он сделан? Отгадайте загадку.

Белый, пушистый.

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает ложится! (Снег)

Дети: - Из снега.

Воспитатель: - Правильно! Конечно, это снег! Он падает на землю со снежного облака, и на земле от этого появляются пушистые сугробы. А когда бывает снег? Если не скажут, тогда загадка

Если снег лежит кругом,

 если речка подо льдом,

Значит в гости к нам сама

 Кто пришла, Скажи?

Дети: Зимой.

Воспитатель: - А давайте с вами вспомним, что происходит зимой? Зимой на улице холодно или тепло?

Дети: - Холодно!

Воспитатель: - На улице стало холодно. И чтобы не замерзнуть мы делаем зарядку с вами.

Игра-пляска. Под музыку.

Мы погреемся немножко,                                Дети хлопают в ладошки

Мы похлопаем в ладошки

Хлоп, хлоп, хлоп 2 раза

Ножки тоже мы погреем,                                Дети притопывают ногами

Мы потопаем скорее

Топ, топ, топ!

Рукавицы мы наденем,                                    Руки вперед, вращают ладошками

Не боимся мы метели                                      Прыгают на месте

Прыг, прыг, прыг!

Мы с морозом подружились,                              Кружатся вокруг себя

Как снежинки закружились

Да, да, да!

 И в воздухе закружились снежинки

(Дети берут заранее вырезанные снежинки)

Воспитатель: - И у нас тут есть снежинки…возьмите каждый по снежинке…Ребята, посмотри какого цвета снежинка?

Дети: - Белого.

Воспитатель: - Молодцы, правильно - белая. Подуйте на неё, она летает. Какая она? Лёгкая, воздушная. Поднимите её высоко над головой (поднимает руки над головой) и отпустите, пусть летит низко (приседает).

Дети повторяют - показывают рукой, говорят: "Высоко", приседают - "низко".

Опыт со снегом.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, что принес нам Снеговик! (снег в ведерке)

Воспитатель: Что в ведерке?

Дети: Снег!

Воспитатель: Какой снег? (Белый, пушистый, холодный)

Воспитатель: Давайте, каждый возьмет в ладошки снежок и посмотрим, что же с ним станет?

Закройте ладошки.

Откройте ладошки. Что стало со снегом, куда он делся?

Дети: - Снег растаял!

Воспитатель: Покажите ладошки. Ой, да ладошки мокрые!

Воспитатель: Что осталось в ладошках?

Дети: Водичка!

Воспитатель: - Как вы думаете, почему снег стал водичкой?

Дети: - Потому что ладошки у нас теплые и снег растаял.

Снеговик: Ох, ребята, молодцы! Поиграем со мной в снежки?

Игровое упражнение  «Игра в снежки»

Мы налепим снежков                  имитация лепки снежков
Вместе поиграем 
И в друг друга снежки 
Весело бросаем                             имитация бросания снежков.

Снеговик: Весело поиграли! Даже жарко стало мне.

Заключительная часть

Воспитатель: Девчонки, скажите, пожалуйста, кто сегодня в гости к нам пришел?

Дети: Снеговик.

Воспитатель: Из чего сделан снеговик?

Дети: Из снега!

Воспитатель: Ребята, вы помните, что произошло со снегом в группе?

Дети: Да он растаял.

Воспитатель: А что мы сегодня еще с вами делали?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте попрощаемся со Снеговиком, пока он не растаял.

Дети: - До свидания, Снеговик! Приходи в гости!