НОД. по развитию речи для детей среднего возраста. Тема: «Домашние животные».
методическая разработка по развитию речи (средняя группа) по теме

              Разговор с подгруппой детей среднего возраста

                              Тема: «Домашние животные».

Цель: формирование навыков связной диалоговой речи.

Задачи:

1.Закрепить умения детей участвовать в разговоре, слушать ответы товарищей, дополнять, но не перебивать ответы детей.

2.Способствовать развитию словаря, грамматически правильной речи, развивать мышление.

3.Закрепить знания детей о домашних животных.

4.Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к домашним животным.

-Ребята, если мы с вами  отгадаем  эти  загадки, то поймем,о ком будет сегодняшний наш разговор.

1.С хозяином дружит, дом сторожит,

Живет под крылечком, Хвост колечком. Кто это?   ( Это собачка.)

2. Мохнатенькая, усатенькая,

Молоко пьет, песенки поет. Кто это?   (Кошечка)

3. Спереди пятачок, сзади крючок,

Посредине спинка, на спинке щетинка. Кто это?   (Свинья)

4.Сама пестрая, ест зеленую траву,

Дает белое молоко. Кто это?  (Коровушка)                             

-Как, можно одним словом назвать - собаку, кошку, корову, свинью?  (Домашние животные)

-Почему их называют домашними животными?  (Потому что, у домашних животных есть хозяин, который заботится о них)

-Чем питаются эти домашние животные: собака, кошка, корова и свинья?   (Собака ест мясо, корм для собак, любит грызть косточку и т.д. ,а пьет воду. Кошка ест рыбу, мясо, сосиски, корм для кошек, пьет молочко и воду. Корова ест траву зеленую, сено, овощи сырые и пьет водичку. Свинья ест все,  и пьет водичку.).

-Как называется домик, где живет собака?    (Собака живет в будке).

-Где и с кем живет кошка?  (Кошка живет в доме, у хозяина).

-Где живет корова?  (Корова живет в коровнике).

-Где живет свинья?  (Свинья живет в свинарнике).

-Какую пользу нам приносят эти домашние животные?   ( Собака охраняет дом хозяина от чужих, кошка не пускает в дом мышей, корова нам дает молочко и мясо, свинья нам дает мясо, сало и.д.)

-Как заботится хозяин о своих домашних животных?  (Он их кормит, поит,  лечит их, когда они болеют, следит за их чистотой и т.д.)

-Как называется детеныши собаки?   (Щенок)

-Как называется детеныш кошки?   (Котенок)

-Как называется детеныш коровы?   (Теленок)

-Как называется детеныш свиньи?   (Поросенок)

-Как,  можно назвать их всех вместе? (Детеныши)

Игровое упражнение «Назови детенышей».

-Ребята, ваши родители вас  очень любят и заботятся о вас, особенно ваши мамочки. Также и домашние животные заботятся о своих детенышах.  Они,  их кормят молочком, чистят им шерстку язычком, защищают их от беды,  и согревают их от холода.

-Молодцы! У каждого из вас на столе лежат несколько карточек с изображением домашних животных. А теперь слушаем внимательно звуки, которые создают домашние животные с помощью проигрывателя. Вы должны отгадать, кто это и показать правильно карточку с изображением этого домашнего животного.

Задание на дом: Дома вместе попробуйте выучить стихотворение про этих домашних животных.

                                    Домашние животные.