Конспект НОД по развитию речи в младшей группе

                                  «В гостях у осени»

Цели:

* расширять представления детей об окружающей природе;

* закреплять впечатления от наблюдений осенних явлений в природе: желтеющая листва, листопад, сбор грибов;

 * продолжаем развивать зрительное восприятие и внимание;

 * закреплять знание цветов (красный, желтый);

* формировать умение работать в коллективе.

Содержание занятия:

Здравствуйте, ребята, как хорошо, что вы все сегодня пришли!

Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.

Сегодня мы отправимся в гости к осени.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять, 
(Загибают пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать. 
(Сжимают и разжимают кулачки)

Листья берёзы, 
(Загибают пальчики, начиная с большого)

Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём. 
(«Шагают» по столу средним и указательным пальцем

Воспитатель :К нам в гости пришла кукла Катя

Воспитатель: берет куклу Катю и начинает беседу с детьми о ней: «Дети, посмотрите, кукла Катя собралась на прогулку».

(Воспитатель предлагает посмотреть на то, как одета кукла Катя и задает вопросы.)

Воспитатель: Дети, кто к нам пришел?

 Дети: Катя пришла.

Воспитатель: А куда хочет пойти, Катя?

 Дети: На прогулку.

 Воспитатель: Посмотрите, что надето на Кате?

 Дети: Курточка.

 Воспитатель: Есть босоножки на Кате?

 Дети: Нет.

 Воспитатель: На Кате нет босоножек, Катя надела ботиночки.

Далее воспитатель показывает иллюстрацию

Воспитатель: Дети, посмотрите, какую картину нам принесла Катя!

Воспитатель показывает малышам яркую картину, на которой изображен осенний пейзаж и дети: девочка, нашедшая гриб; мальчик с корзиной грибов; ежик, бегущий по осенним, желтым листьям.

Воспитатель: вот сколько радости принесла нам осень!

Воспитатель :Детки а кукла катя к нам пришла не только скартиной но еще и с подарком!!!

(Воспитатель предлагает детям открыть коробочку, которую принесла кукла Катя и рассказать, что в ней лежит.)

Воспитатель: Дети, посмотрите, что в коробочке?

 Дети: Листочки.

Воспитатель: Правильно, осенние листочки.

(Затем воспитатель дует на листочки и разбрасывает их по полу.)

Сенсорно-динамическая пауза «Собери листочки по цвету»

У нас есть листочки разного цвета. Давайте соберем их и сложим в букет.
В эту вазу несите листочки вот такие. (Показ). Какого они цвета? Желтого. В желтую вазу соберем желтые листочки. Вот эта ваза какого цвета? Красного. В красную вазу будем собирать красные листочки. А вот эта ваза какого цвета? Зеленого. В зеленую вазу собирайте листочки зеленого цвета. Занятие заканчивается стихотворением:

 Листопад, листопад!

 Листья по ветру летят.

 Листья по ветру летят

 Прямо под ноги ребят.