Конспект занятия в средней логопедической группе ТЕМА: «ЗДРАВСТВУЙТЕ, Я РАД ВАС ВИДЕТЬ»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему
Развивать у детей чувство единства, сплоченности, повышать уверенность в себе, активность речи.Создать в группе доверительную обстановку, позволяющую детям проявлять свои чувства и говорить о них. Продолжать знакомить детей с понятием «настроение», ввести наглядные образцы символизирующие разные настроения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия в средней логопедической группе
ТЕМА: «ЗДРАВСТВУЙТЕ, Я РАД ВАС ВИДЕТЬ»
ЦЕЛЬ: Развивать чувство единства, сплоченности, повышать уверенность в себе. Создать в группе доверительную обстановку, позволяющую детям проявлять свои чувства и говорить о них. Продолжать знакомить детей с понятием «настроение», ввести наглядные образцы символизирующие разные настроения.
МАТЕРИАЛ: карты-настроения, три стакана с водой, блески, глина.
ПОДГОТОВКА: Проведение серий занятий; «давайте жить дружно», «наше настроение», проведение игр из этой же серии, беседы, заучивание стихотворений о дружбе.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА: грусть, радость, спокойствие, бояться.
ХОД:
-Здравствуйте, я рада вас видеть!
-Для начала мы поприветствуем друг друга (игра «Эхо»)
-Теперь поговорим о настроении, оно бывает очень разным, оно часто меняется, потому что часто не получается сделать то –что так хотелось, иногда бывает грустно без близких, бывает обидно и т.д.
-Ребята бывает ли у вас такое настроение и почему? (ответы детей)
-Я вам хочу предложить провести опыт, для этого надо взять три стакана с чистой водой. А теперь посмотрите, когда у нас хорошее настроение, мы знаем что у нас все получится, у нас настроение вот такое, как эта вода в стакане (первый стакан с чистой водой).
-Бывает ли у вас такое настроение?
-Когда оно бывает таким? (ответы детей)
-Посмотрите дальше, что будет. Когда вам в голову приходят отличные идеи, всем хочется веселиться, радоваться, это настроение похоже на яркий салют( во второй стакан насыпают блестки и размешивают).
-Бывает ли у вас такое настроение?
-Когда оно бывает у вас таким? (ответы детей)
-Но бывает, что настроение у нас очень плохое, нам грустно или нас обидели, тогда наше настроение похоже на грязную лужу (в третий стакан добавляют глину и размешивают).
-Бывает ли у вас такое настроение?
-Что вы чувствуете при этом, о чем думаете? (ответы детей)
-Что вы делаете чтобы грустное настроение сменилось на хорошее? (ответы детей)
( На доску выставляют картинки настроения «Три настроения»).
А теперь открою вам секрет «правильно», наше настроение зависит от наших мыслей (то что вы думаете). Поэтому если хочешь чтобы у тебя было хорошее настроение думай о хорошем.
-Давайте-все вместе скажем.
-Я справлюсь.
-У меня получится.
-Я научусь.
-Все будет хорошо.
-Я не буду бояться…
Если мы будем часто говорить эти слова наше настроение будет чистым как эта вода в стакане (показываю первый стакан) и радостным красивым как вода во втором стакане. И не когда не было похоже наше настроение на эту мутную воду в третьем стакане.
-А теперь закончим наш разговор о настроении игрой, покажем какие мы дружные. Но сначала, скажите мне, что нужно делать чтобы было хорошее настроение? (ответы детей)
Группа делится по парам.
Здравствуй мой хороший друг!
Ты мой друг,
И я твой друг.
Становись со мною в круг.
Все у нас друзья вокруг,
Ласково улыбнемся и по кружимся немножко
-Молодцы, вот какие мы дружные.
Радость пробежала по дорожке
Радость распахнула все окошки
Радуются дети всех морей
Подарите им свои улыбки
(каждый ребенок берет улыбку себе и дарят гостям)
На этом занятие закончено.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/15/picture-781904-1460671291.jpg)
Конспект открытого интегрированного занятия в младшей группе, тема «Здравствуй, солнышко!» с применением информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих технологий.
Конспект предназначен для детей младшей группы ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/31/picture-233332-1364739021.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ТЕМА: " ЗДРАВСТВУЙ, ЕЛОЧКА - КРАСАВИЦА"
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕТЕМА: " ЗДРАВСТВУЙ, ЕЛОЧКА - КРАСАВИ...
Конспект интегрированного занятия в старшей группе Тема: «Здравствуй, гостья зима!»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №5 детский сад «Малышка» Консп...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/10/picture-998991-1570698103.jpg)
Конспект занятия в подготовительной группе ТЕМА: «ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА – ЗИМА».
Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о зиме.Задачи: Познакомить детей с природными особенностями зимних месяцев; развивать у детей способность наблюдать, строить предложени...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/15/picture-594336-1424026582.jpg)
Конспект занятия в подготовительной группе ТЕМА: «ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА – ЗИМА»
Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о зиме.Задачи: Познакомить детей с природными особенностями зимних месяцев; развивать у детей способность наблюдать, строить предложени...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/21/picture-404958-1432160784.jpg)
конспект комплексного занятия со средней группой Тема: «Здравствуй, Зимушка-зима» с использованием нетрадиционных техник рисования
Публикуемый материал представляет собой конспект комплексного занятия по теме "Здравствуй, Зимушка-Зима!" В ходе занятия мы поставили перед собой следующие задачи:Задачи: развивать творчески...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/12/picture-1368738-1639315455.jpg)
Конспект занятия в подготовительной группе ТЕМА: «ЗДРАВСТВУЙ, ГОСТЬЯ – ЗИМА»
Конспект занятия в подготовительной группеТЕМА: «ЗДРАВСТВУЙ, ГОСТЬЯ – ЗИМА»Цель: создание условий для обобщения и систематизирования знаний о зиме и зимовье животных.Задачи: 1) закре...
Комментарии
Спасибо, очень интересно
Спасибо, очень интересно