Конспект занятия по развитию речи «Зимушка-зима»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия разработан

                                                                                            воспитателем: Мартьяновой А.М.

                                                                                                                          ГБОУ СОШ№296

                                                                                                       структурного подразделения

                                                                                         отделения дошкольного образования

                                                                                           Фрунзенского района

                                                                                                                          Санкт-Петербурга

Конспект занятия по развитию речи «Зимушка-зима»

(Кукла Таня не боится мороза).

младший  дошкольный возраст

Использование современных образовательных технологий: компьютер, телевизор ( просмотр презентации).

Цель: активизировать речь детей, пополнять словарный запас.

Задачи:

- учить детей внимательно рассматривать картинки, понимать что на них изображено, отвечать на вопросы воспитателя.

- закреплять знания о признаках зимы,

- закреплять знание названий предметов зимней одежды.

Оборудование и материалы: кукла, кукольная зимняя одежда, картинки с изображением зимнего периода.

Ход занятия

Воспитатель вносит в группу куклу, читает отрывок из стихотворения «Таня и волчок»:

Познакомьтесь с нашей Таней-

Ей пошел четвертый год.

Таня рано утром встанет,

И гулять она пойдет.

Воспитатель объясняет детям, что кукла Таня собирается на улицу.

Задает вопросы детям: «Что ей надо надеть, чтобы не замерзнуть?», «Какая погода за окном?» Дети называют предметы одежды, и говорят в какой последовательности их необходимо надевать.

Воспитатель задает вопросы: «Какого цвета пальто?», «Что есть у пальто?» (пуговицы, воротник).

«Куда Таня наденет шарфик, шапочку и варежки?».

Воспитатель говорит, что кукла Таня оделась тепло и собралась на улицу кататься на санках. Показывает на слайдах картинки, дает время детям рассмотреть их.

 - «Кто нарисован на этой картинке?»

- «Что она делает?»

- «Что надела Таня?»

- «Таня тепло одета, она не замерзнет?»

- «Посмотрите, что здесь нарисовано?» (Снег)

- «Почему везде лежит снег?» (Зима)

- «Снежок какой?»

 Воспитатель предлагает детям вспомнить и проговорить потешку про «Машу маленькую в шубке аленькой»:

- Наша Маша маленька,

На ней шубка аленька,

Опушка бобровая.

Маша чернобровая.

Совместно с воспитателем дети повторяют потешку, воспитатель побуждает детей проговаривать слова и фразы.