Конспект интегрированного занятия развитию речи "В гостях клоун Клепа"
материал по развитию речи (младшая группа) на тему

Цель:

·        Закреплять знания  детей о потешках, рассказывать их;

·        Создание благоприятной атмосферы;

·        Развивать социальные и коммуникативные умения у детей;

·         Развивать познавательную активность детей;

·         Развивать эмоциональную сферу детей;

·        Формировать умение включаться в диалог, пользоваться простыми фразами;

·         Упражнять в подражании;

·        Воспитание Художественно – эстетических качеств;

·        Формирование у детей безопасного поведения.

Материал к занятию: Сундучок, собачка, дудочка, кот, петушок, книга «Колобок», аудиозапись веселой песни группы Барбарики. Мультфильм «Колобок на новый лад», музыкальное сопровождение  к песне «Петушок идет к солнышку», презентация с картинками к сказке.

Ход занятия:

Под  песенку «Барбариков»  «детская песенка о дружбе»  входит Клоун Клёпа с большим мешком на спине, здоровается с гостями, приглашает детей поближе к себе.

Клоун: – Я с мешком к вам торопился, только очень утомился! (Кладет мешок около ног). Такой тяжелый мешок! Я так устал, я очень устал… (Выразительные движения: стоит, руки висят вдоль тела, плечи опущены.) Ребята, а вы можете  показать, как сильно я устал? (дети показывают). Ой, да я же забыл представиться! А может быть вы, и так знаете, кто я? (Ответы детей).

Клоун: – Да, я Клоун, я смешу людей и имя у меня смешное – Клёпа. А теперь давайте я с вами познакомлюсь. Каждый назовет свое имя, а я его запомню. Только называйте себя ласково. Вот меня, например, друзья зовут ласково Клёпочкой. А вас как? (Ответы детей). Вот и хорошо, всегда называйте друг друга ласково и нежно, по-дружески. Ребята а вы вообще рады меня видеть? Покажите как вы рады меня видеть

А ведь я не с пустыми руками к вам ребята пришел, у меня ведь посылка для вас, давайте посмотрим?

Клепа достает из сундучка, который стоит на столике, собачку.

Клоун: Посмотрите какая собачка? Какого цвета у нее шерстка? Какие у собачки  глазки? А ушки?

Ребята, а что умеет делать собачка?

А вы знаете потешку про собачку?

РЕБЕНОК:                           Вот собачка жучка,

Хвостик закорючка,

Зубки острые,

Шерстка пестрая.

Клоун: Посмотрим что еще вам прислала Витаминка. Вот Дудочка. Что можно с ней делать? Давайте вспомним потешку про дудочку:           

ДЕТИ:                          Ой ду –ду, ду – ду, ду – ду,

Потерял пастух дуду.

А я дудочку нашла

Пастушку ее дала.

Клоун: Так давайте дальше посмотрим что есть в сундучке. Отгадайте загадку: «Мордочка усатая, Шубка полосатая, Часто умывается, А с водой не знается».

 Ой Котик, какой котик ребята? (Ответы детей) Как котик мяукает? (мяукаем как взрослые коты)

 А как у кота деток зовут? Давайте помяукаем как котятки. (как маленькие котятки)

А потешку про котика кто знает?

Как у нашего кота

Шубка очень хороша.

Как у котика усы

Удивительной красы.

Глазки смелые

Зубки белые.

Клоун: (Достает петушка) Петушок, петушок

Золотой гребешок

Масляна головушка

Шелкова бородушка

Что ты рано встаешь

Голосисто поешь.

Давайте петушку песенку споем.

(Петушок идет к солнышку)

Клоун: Ребята а давайте поиграем? Проводится русская народная игра:

Ай, дили – дили – дили

Дети идут по кругу, проговаривая слова:

- Ай, дили-дили-дили, мы кого-то видели,

Ушастого, глазастого, зубастого, когтястого.

Он сидел под кустом, громко щёлкал языком.

Клепа: Может это был кабан? хрю – хрю – хрю;

Дети. Нет!

Клепа. Может это был баран? бе – бе – бе;

Дети.  Нет!

Клепа. Может все таки медведь? Э – э – э.

Дети. Нет! Не смогли мы разглядеть, потому что испугались, разбежались.

дети убегают и садятся на свои места.

После игры дети садятся на стульчики

Клоун: Посмотрим что там еще вам моя подружка Витаминка прислала. Достает книгу «Колобок»  Что это? Ответы детей. Да это книга, в которой живет сказка  «КОЛОБОК». Кто первый повстречался колобку? Заяц Кто помнит что сказал зайчик колобку? А что ответил колобок? Давайте вместе споем песенку колобка. Дети вместе с Клепой поют песенку колобка.

А второй кто встретился с колобком? Волк

Еще кто встретил колобка? Медведь

А еще колобку повстречалась…… Лисичка.

Ой, какие вы ребятки молодцы, все - то вы знаете и умеете. А я для вас приготовил мультфильм, желаете посмотреть? Тогда усаживайтесь по удобнее и смотрите Сказку «Колобок на новый лад». (Просмотр мультфильма)

Клоун: Вам понравился мультфильм? (ответы детей) Вот этот умный мультик учит тому, чтоб дети не убегали от своих родителей, ну а если вдруг так случилось, не общались с незнакомыми людьми. Обещайте мне что будете послушными….

Ну вот нам пора прощаться: До свидания друзья! Скажите ребята гостям до свидания я вас в группу провожу.