“Использование фольклора в режимных моментах в период адаптации”
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) на тему
Потешки - их еще можно назвать играми, помогают научить ребенка различным действиям.
Слушая и наблюдая, как рассказывается потешка, малыш запоминает слова, а также замечает связь между каждым словом и жестом.
Эти стишки очень полезны для самых маленьких, они помогают отвлечь и успокоить ребенка, справиться с их капризами.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 1chast.pptx | 2.28 МБ |
| 2chast.pptx | 1.85 МБ |
| 3chast.pptx | 2.62 МБ |
| 4chast.pptx | 2.82 МБ |
| 5chast.pptx | 1.36 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Потешки их еще можно назвать играми, помогают научить ребенка различным действиям. Слушая и наблюдая, как рассказывается потешка, малыш запоминает слова, а также замечает связь между каждым словом и жестом. Эти стишки очень полезны для самых маленьких, они помогают отвлечь и успокоить ребенка, справиться с их капризами. Анисимова Н.В.
Фольклор и адаптация детей. Одна из основных задач педагога это - способствовать благоприятной адаптации малышей в ДОУ, установлению добрых отношений в группе, устойчивому эмоционально-положительному самочувствию и активности каждого ребенка. Доверие и привязанность к воспитателю - необходимые условия хорошего самочувствия и развития ребенка в детском саду. В течении дня воспитатель должен к каждому ребенку проявить доброе отношение (приласкать, погладить, назвать ласково, отметить предмет одежды).Ощутив любовь воспитателя, малыш становится более эмоциональным и общительным. Одной из форм для благоприятной адаптации детей является фольклор, который используется во всех видах деятельности, в течении всего дня: Например под потешки дети умываются, делают зарядку, обедают, засыпают, просыпаются, мн.др. при этом делая жизнь ребенка ярче. Анисимова Н.В.
Утренний прием с потешкой Красные кафтанчики, Синие карманчики На дубу они сидят, Меж собою говорят Все про Галечку , Все про маленьку Ой мой маленький, Ненаглядненький Мой хорошенький Мой пригоженький Кто у нас хороший, Кто у нас пригожий? Ванечка –хороший Ванечка -пригожий ! Придет киска не спеша И погладит малыша. «Мяу-мяу» – скажет киска, Наша детка хороша Анисимова Н.В.
Не плачь, не плачь, Куплю калач. Не хныч , не ной, Куплю другой. Слезы утри, Дам тебе три. Потешки уговорушки и утешалки . Ах, кокля-мокля , Глазоньки промокли. Кто будет детку обижать, того коза будет бодать. Придет киска неспеша И погладит малыша Мяу-мяу – скажет киска Наша детка хороша. У киски боли, У собачки боли, А у моего малыша Заживи-заживи-заживи У лисы боли, У волка боли, А у Ванечки Боль на веточку В лес улети Что ты плачешь , « ы » да « ы » Слезы поскорей утри Будем мы с тобой играть Песни петь и танцевать Анисимова Н.В.
Зарядка и гимнастика с потешками Раз подскок! Два подскок! Высоко потолок! Я скачу! Я лечу! Стать высоким хочу! Солнышко встает, на зарядку всех зовет Светит солнышко в окошко, светит в нашу комнату. Мы захлопаем в ладошки – очень рады солнышку. Солнце светит: Где тут дети? На подушке, на простынке. Нежат розовые спинки? Ясный день пришел давно и стучится к нам в окно! Катя, Катя маленька , Катенька удаленька, Пройдись по дороженьке, Топни, Катя, ноженькой Расти, Маша, выше, До хором, до крыши. Расти, не балуй, Маму с папой жалуй. Расти с брус толщины Да с дом вышины. Анисимова Н.В.
Зарядка и гимнастика с потешками По дороге мы идем, путь далек, далек наш дом, Жаркий день, сядем в тень. Мы под дубом посидим, мы под дубом полежим, Полежим, отдохнем, а потом домой пойдем! Малыши-крепыши Вышли на площадку, Малыши-крепыши Делают зарядку! Раз-два, три-четыре. Руки выше! Ноги шире! Где же наши ручки? Вот наши ручки! Где же наши ножки? Вот наши ножки! А вот это Лизин нос Весь козюльками зарос. А вот это глазки, ушки, Щечки толстые подушки, А вот это что? Животик! А вот это Лизин ротик! Покажи-ка язычок, Пощекочем твой бочок, Пощекочем твой бочок Анисимова Н.В.
Зарядка и гимнастика с потешками Зарядка для ножек. Делаем ребенку «велосипед» и читаем потешку . Куда бежите, ножки? - Куда бежите, ножки? - По летней дорожке, С бугра на бугор За ягодой в бор. В зеленом бору Тебе наберу Черной черники, Алой земляники. Потянись дружок, Повернись на бочок, На животик повернись, Нежно маме улыбнись. Я по спинке пройду, Хворобушку отведу, Расти ладненький Да здоровенький Детки хлопать все умеют, Своих ручек не жалеют. Вот так, вот так, вот так, Своих ручек не жалеют. Детки топать все умеют, Своих ножек не жалеют. Вот так, вот так, вот так, Своих ножек не жалеют! Анисимова Н.В.
На горшок с потешкой Это что стоит? Горшок! Раз-два-три-четыре-пять - Будем мы штаны снимать! Присядем аккуратно. Знают все детишки: Очень неприятно Писаться в штанишки! Мы все сделаем, как надо. Мама будет очень рада! Прыг-скок, прыг-скок, Мы присядем на горшок Мы поели, мы попили, Про него чуть не забыли! Послушные детишки Сделают делишки: А-а-а и пись-пись-пись . Только ты не торопись! Анисимова Н.В.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Умываемся с потешкой Буль, буль , буль , карасики. Моемся мы в тазике. Рядом лягушата, рыбки и утята . Мы пойдем купаться И в воде плескаться, Брызгаться, резвиться, Будет Настя мыться. Мы помоем ножки Нашей милой крошке, Вымоем ручонки Маленькой Настёнке , Спинку и животик, Личико и ротик - Чистая какая Доченька родная! Ай, лады, лады, Не боимся мы воды, Чисто умываемся, Маме улыбаемся. Вода текучая, Дитя растучее , С гуся вода - С дитя худоба. Вода книзу, А дитя кверху. Анисимова Н.В.
Умываемся с потешкой Ай, лады, лады, лады Не боимся мы воды, Чисто умываемся, Маме улыбаемся. Знаем, знаем, да-да-да Где ты прячешься, вода! Выходи, водица, Мы пришли умыться! Лейся на ладошку По-нем-ножку . Лейся, лейся, лейся По-сме-лей - Катя умывайся веселей Глазоньки моргать- моргать, Ручки - все хватать-хватать. Кто тут будет куп-куп, По водичке — хлюп-хлюп? В ванну быстро — прыг, прыг, В ванне ножкой — дрыг, дрыг! Будет мыло пениться, И грязь куда-то денется Умываемся мы быстро, Вытираемся мы чисто, Так опрятны, аккуратны , Всем смотреть на нас приятно! Анисимова Н.В.
Кормление с потешкой Умница,Катенька , Ешь кашку сладеньку , Вкусную,пушистую , Мягкую,душистую . Длинохвостая лошадка Привезла нам каши сладкой Ждет лошадка у ворот - Открывай скорее рот Глубоко - не мелко, Корабли в тарелках. Луку головка, Красная морковка, Петрушка, картошка, Крупки немножко. Вот кораблик плывет, Заплывает прямо в рот Каша вкусная дымится, Леша кашу есть садится, Очень каша хороша, Ели кашу неспеша . Ложка за ложкой, Ели по немножку НА ТОГО КТО ЕСТ ОПРЯТНО, И СМОТРЕТЬ ВСЕГДА ПРИЯТНО, МЫ ЕДИМ ВСЕГДА КРАСИВО, ПОСЛЕ СКАЖЕМ ВСЕМ "СПАСИБО На моей тарелочке Рыженькая белочка, Чтоб она была видна, Все съедаю я до дна Анисимова Н.В.
Кормление с потешкой Ой, люли, люли, люли, В море плыли корабли, Насте кашку привезли. Кашенька молочненька Для любимой доченьки. Настя, ротик открывай, Кашку сладкую глотай. А кто кашку кушает, Маму с папой слушает, Вырастает сильным, Здоровым и красивым. Тили-час , тили-час вот обед у нас сейчас Скушаем за маму ложку, Скушаем за папу ложку, За собачку и за кошку, воробей стучит в окошко, дайте ложечку и мне... вот и кончился обед. Вот и полдник подошел, Сели дети все за стол. Чтобы не было беды, Вспомним правила еды: Наши ноги не стучат, Наши язычки молчат. За обедом не сори, Насорил — так убери Анисимова Н.В.
Кормление с потешкой Вот девочка Маша. А вот каша. Вкусная каша, ешь, Маша. Ложку - за брата Антошку! Ложку - за Лушку-подружку ! Ложку - за рыжую кошку, ложку - за мышку-крошку, ложку - за пса Тимошку, ложку - за уточку-хромоножку ! За Машу - последнюю ложку! Вот и вся каша. Молодец , Маша! Кто у нас любимый самый? - Ложку первую за маму, А вторую за кого? - Да за папу твоего, За кого же третью ложку? - За веселую матрешку, Съешь за бабу, Съешь за деду, За мальчишку - за соседа, За подружек и друзей, Съешь побольше не жалей! Съешь за праздник, шумный , яркий, За гостей и за подарки, За котёнка, за Тимошку Эту маленькую ложку И за рыжего кота, Вот тарелка и пуста! Утка утенка, Кошка котенка, Мышка мышонка Зовет на обед. Утки поели, Кошки поели, Мышки поели. А ты еще нет? Где твоя ложечка? Скушай, хоть немножечко! А у нас есть ложки Волшебные немножко. Вот — тарелка,вот — еда. Не осталось и следа . Анисимова Н.В.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Одеваемся играя с потешкой Маша варежку надела: -Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, В свой домишко не попал! Маша варежку сняла: -Поглядите-ка нашла! Ищешь, ищешь и найдешь! Здравствуй, пальчик, Как живешь? Вот они, сапожки: Этот- с левой ножки, Этот- с правой ножки. Если дождичек пойдет, Наденем сапожки: Этот- с левой ножки, Этот- с правой ножки. Вот так хорошо! На мою малышку Наденем мы штанишки. Повторяй за мной слова: ножка – раз, и ножка – два! А сейчас пойдем гулять. Будем с детками играть. Анисимова Н.В.
Потешки на прогулке Куда бежите, ножки? - Куда бежите, ножки? - По летней дорожке, С бугра на бугор За ягодой в бор. В зеленом бору Тебе наберу Черной черники, Алой земляники -Жук , жук, где твой дом? -Мой дом под кустом. Анисимова Н.В.
Потешки на прогулке Ты, мороз, мороз, мороз, Не показывай свой нос! Уходи скорей домой, Стужу уводи с собой. А мы саночки возьмём, Мы на улицу пойдём, Сядем в саночки - Самокаточки . В руки мы берем совочек, Сыплем желтенький песочек. Помогай мне, не ленись! Наш куличик, получись Анисимова Н.В.
Засыпаем с потешкой Вот лежат в кроватке Розовые пятки. Чьи это пятки – Мягки да сладки? Прибегут гусятки , Ущипнут за пятки. Прячь скорей, не зевай, Одеяльцем накрывай Маленькие заиньки Захотели баиньки , Захотели баиньки , Потому что заиньки. Мы немножечко поспим, Мы на спинке полежим. Мы на спинке полежим И тихонько посопим Баю-баю , баиньки В огороде заиньки, Зайки травушку едят малым деткам спать велят Бай, бай, бай, бай, Ты, собаченька, не лай И в гудочек не гуди – Наших деток не буди. Наши детки будут спать Да большими вырастать. Они поспят подольше, Вырастут побольше. Эй, вы, глазки, эй , вы, ушки. Вас положим на подушки. Полежите, полежите, Отдохните и поспите. Анисимова Н.В.
Засыпаем с потешкой Тихо-тихо-тихо-тихо В наши двери входит Тихон, Не аукать, не кричать, А баюкать и качать. Тихон песенку поет, Сны ребятам раздает: «В этом сне – воздушный шарик, В этом сне – собака шарик, В этом – голуби летят, В этом – дети спать хотят» Тихо-тихо-тихо-тихо Сумрак, дрема и покой. Дети спят. Уходит тихон В тихий домик за рекой. Ай, люленьки да люленьки . По горам идет олень. На рогах он дрему носит, В каждый дом ее заносит. В люльку дрему он кладет, Тихо пеенку поет. Люли- люли, люленьки Прилетели гуленьки . Сели гули на кровать, Стали гули ворковать, Стали гули ворковать. Детку тихо усыплять Спи малютка почивай, Спи тихонько отдыхай Анисимова Н.В.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Просыпаемся с потешкой Солнце светит нам в окошко: -Я соскучилось немножко, Жду на улице друзей! Просыпайся поскорей! Утром бабочка проснулась, улыбнулась, потянулась, Раз – росой она умылась, Два – изящно покружилась, Три – нагнулась и присела, На четыре - улетела Ты мне ручки подай, Да с кровати вставай, Умываться пойдем, Где водичка найдем! Мы проснулись, потянулись, Вместе солнцу улыбнулись. Здравствуй, солнышко, Колоколнышко ! Дили-дили- дили- дили! Колокольчики звонили. Дили-дили- дили- дили! Колокольчики будили Всех жуков, пауков и веселых мотыльков. Динь-день ! Динь-день ! Начинаем новый день! Дили-дили- дили- дили! Колокольчики будили Всех зайчат и ежат, всех ленивых медвежат. И воробушек проснулся, и галчонок встрепенулся. День-день! Динь-день ! Не проспите новый день! Анисимова Н.В.
Расти, коса, до пояса Не вырони ни волоса. Расти, косонька , до пят, Все волосоньки в ряд. Расти коса не путайся, Маму, дочка, слушайся. Уж я косу заплету, Уж я русу заплету. Я плету, плету, плету, Приговариваю: Ты расти, расти, коса, Всему городу краса. Как растаял месяц, золотые рожки, Как у нашей Тани солнышко в окошке, Яркие у солнышка лучики горят, Русые у Танюшки косоньки висят. Потешки при расчесывании Чешу, чешу волосоньки , Расчесываю косоньки ! Что мы делаем расческой? Тане делаем прическу. Анисимова Н.В.
Потешки при расчесывании Хоть с тобой я ссорюсь часто, Гребешок зубастый,Здравствуй ! Без тебя нельзя сестричке Заплести свои косички. Без тебя пришлось бы брату Целый день ходить лохматым Петушок, петушок! Подари мне гребешок, Ну, пожалуйста, прошу! Я кудряшки причешу! Анисимова Н.В.
Поём потешки Динь-дон , дили, дили, Погремушки нам купили. У Марины, у Танюшки И у Вовы погремушки. И звенит со всех сторон: Дили , дили, дили, дон Дыбочек , дыбок , Скоро Сашеньке годок! Дыбок-дыбок ! Целый годок! Мы на дудочке играем, Мы детишек забавляем: Ду-ду-ду , ду-ду-ду . На трубе мы все играем, Мы детишек забавляем: Ту-ту-ту, ту-ту-ту. Ди-ди-ди , ди-ди-ди . В барабан мы сильно бьем И все вместе мы поем: Та-та-та, та-та-та. Анисимова Н.В.
Пальчиковые игры Раз, два, три, четыре, пять! Вышли пальчики гулять! Этот пальчик - гриб нашел, Этот пальчик - чистит стол, Этот - резал, Этот - ел. Ну, а этот лишь глядел А ну-ка, друзья за работу Покажем свою охоту! Матвею дрова рубить, Тимофею печь топить, Савелию воду носить, Прокопию кашу варить, А Иванушке песни петь и плясать Своих друзей забавлять. Вот мы навсегда - Друзья не разлей вода! В этом доме пять этажей: На первом живет семейство ежей На втором живет семейство зайчат, На третьем – семейство рыжих бельчат На четвертом живет с птенцами синица На пятом сова – очень умная птица. Ну, что же, пора нам обратно спуститься: На пятом сова, на четвертом синица, Бельчата на третьем, зайчата – втором, На первом ежи, мы еще к ним придем. Анисимова Н.В.
Пальчиковые игры (Водим пальчиком по ладошке) Сорока-ворона Кашку варила, На порог скакала, Гостей созывала. Гости не бывали, Кашки не едали, Все своим деткам отдала. (загибаем пальчики) Этому дала на ложечке Этому на поварешке, Этому в чашке Этому в тарелочке, А этому пальчику-мальчику ничего не дала: - Ты, пальчик-мальчик, В лес не ходил, дров не рубил, Воду не носил, печку не топил- Не будет тебе каши! Пошел сам искать – Здесь тепленько (берет за запястье) Здесь горяченько (за локоточек ) А здесь ключики-ключики (щекочет) Анисимова Н.В.
Лепим, лепим пирожки, Замесили из муки, Сели мы на лавочку, Угостили бабушку, Побежали в огород, Там собрался весь народ, Вот котёнку пирожок, Вот утёнку пирожок, И Серёжке на зубок Пальчиковые игры Ладушки вы, ладушки, -Где были? -У бабушки. Что ели? кашку. Что пили? Бражку. А что на закуску? Кислую капустку . Попили? Поели? Кыш, полетели. На головку сели. Лепим мы куличи, Круглые как личико. Достаем из печи, Вкусные куличики. Анисимова Н.В.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Что такое фольклор?» «Роль фольклора в формировании бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста» «Роль потешки в речевом развитии младших дошкольников» «Поём вместе с детьми» «Просыпаемся и засыпаем с потешками» « Утешалки и Уговорушки » и т.п. Темы консультаций для родителей Анисимова Н.В.
1.Л.Н.Елисеева Хрестоматия для маленьких 2.О.Л.Князева,М.Д.Маханева Приобщение детей к истокам русской народной культуры 3.Ю.Г.Круглов Русское народное поэтическое творчество Рекомендованная литература: Анисимова Н.В.
Анисимова Н.В.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Картотека потешек и стихов для использования в режимных моментах в работе с детьми 2-3 лет.
В работе с детьми раннего возраста широко используются малые фольклёрные формы. Потешка помогает установить первоначальный контакт воспитателя с малышом, отвлечься и успокоиться. Данные потешеки с огр...
Дидактическое пособие для использования в режимных моментах по татарскому языку
Дидактическое пособие для использования в режимных моментах по татарскому языку...
Картотека подвижных игр и малоподвижных игр для использования в режимных моментах в работе с детьми 2-3 лет
Подвижные игры используется во время музыкальных занятий , гимнастике,физкультуры и на прогулках.Малоподвижные игры проводятся перед занятиями и после занятий, перед сном ,после прогулки ....
Картотека подвижных игр и малоподвижных игр для использования в режимных моментах в работе с детьми 2-3 лет
Подвижные игры используется во время музыкальных занятий , гимнастике,физкультуры и на прогулках.Малоподвижные игры проводятся перед занятиями и после занятий, перед сном ,после прогулки ....
Картотека потешек и стихов для использования в режимных моментах в группах раннего и младшего дошкольного возраста .
Использование потешек в режимных моментах может способствовать безболезненному приспособлению к новым условиям (адаптация, позволяет формировать положительное отношение к детскому саду. Они создают ус...
Презентация: «Картотека ПОТЕШЕК для использования в режимных моментах с детьми раннего возраста».
Картотека ПОТЕШЕК для использования при умывании, одевании, приема пищи. Дети часто капризничают во время умываня, одевания, принятия пищи. Помогут в этом ПОТЕШКИ....
Использование в режимных моментах песочной терапии по сказке " Колобок"
Корекционная работа с использованием песочной терапии...