Приглашение на праздник вежливости.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Деятельность педагога

Деятельность детей

Появляется Рокки: До свидания, ребята. 

Восп.:  Ребята, Рокки что то  напутал?

Рокки: Ребята, сегодня я получил приглашение на праздник вежливости. Помогите мне, я не знаю, что значит быть вежливым, какие вежливые слова надо говорить? 
Воспитатель: - Ребята, поможем Рокки ?
Воспитатель:- А как мы ему поможем?
Воспитатель: - Рокк, вежливых слов очень много, и наши ребята, научат тебя вежливым словам.
Воспитатель:- Кто из вас знает, что обозначает слово «здравствуйте»? (желаем здоровья, от слова «здравие»)
- С давних времен идет обычай, здороваясь, снимать перчатку с правой руки.
При встрече говорят друг другу слова «здравствуй». Близкие и друзья могут сказать друг другу «привет». Молодые люди при встрече иногда вместо слова «привет» употребляет слово «салют». Если люди находятся на некотором расстоянии, то они здороваются кивком головы, а водители при встрече поднимают руку.
Воспитатель:- Ребята, а какие «волшебные» вежливые слова вы еще знаете?
-Как вы думаете, дети, для чего всем людям нужно знать вежливые слова?
Вежливые слова помогают найти друзей: что можно сказать, если вы увидели незнакомую девочку или мальчика: 
 Вежливые слова помогают мирить, если вы обидели друга, что надо сказать, чтобы помириться: 
- Вежливые слова помогают быть гостеприимными, когда приходят гости, надо всегда поздороваться и сказать гостям: 
-Ребята, давайте поиграем в игру!
Игра «Пожалуйста» (физкультминутка) 
Дети встаньте, пожалуйста! Эта игра называется «Вежливые слова». Если я вас прошу выполнить действие и говорю слово «пожалуйста» вы выполняете, а если я забываю сказать это слово, вы не выполняете. Дети похлопайте «пожалуйста!»

Поднимите руки вверх
Улыбнитесь друг другу, пожалуйста Хлопните в ладоши один раз, пожалуйста
Присядьте
Потопайте
Потрогайте друга за нос, пожалуйста
Покружитесь
Возьмите друга за руку, пожалуйста
Молодцы, ребята.

Воспитатель: Рокки, ты можешь познакомиться с нашим другом Лунтиком и совершить вместе с ним добрый поступок .
Воспитатель: Ребята, посмотрите на столе картинки, на них изображены дети. Рассмотрите картинки. 
- Вам нужно выбрать картинки, где дети совершают хорошие поступки и разместить их на мольберте. Пожалуйста. 
А почему остались картинки?

Воспитатель:- Что можно сделать, чтобы исправить плохой поступок? 
Рокки: Спасибо, ребята, теперь я знаю вежливые слова, можно отправляться на праздник!

Ответы детей: надо сказать здравствуйте, привет, доброе утро, день и т.д.

Ответы детей: да.

Ответы детей: расскажем о вежливых словах, назовем вежливые слова, здравствуйте, привет, добрый день, добрый вечер, доброе утро и т.д.

Ответы детей: спасибо, пожалуйста, будьте любезны, не за что, благодарю, до свидания и т.д.

Ответы детей. (предположение детей)Здравствуй, давай с тобой дружить! Давай познакомимся и т. д.
Ответы детей. прости, пожалуйста, я больше так не буду.
Ответы детей. проходите, пожалуйста, мы вас рады видеть.

(дети хлопают)

(улыбаются)

(хлопают один раз)

(трогают за нос)

(берутся за руки)

Компьютерная игра (Лунтик. Подготовка к школе. Помоги Корнею Корнеичу).

Каждый ребенок берет соответствующую картинку и располагает ее на мольберте.
Объясняют поступок.

Ответы детей: Это плохие поступки. Объяснения поступков.

Предположения детей.