Методическая разработка: развитие речи «Медвежья семья»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему
Цель проекта:
Знакомство с внешними признаками медведя. Научить образовывать слова с уменьшительно-ласкательным значением. Развивать внимание, память, речь.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 medvezhya_semya.pptx | 2.26 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель проекта: Знакомство с внешними признаками медведя. Научить образовывать слова с уменьшительно-ласкательным значением. Развивать внимание, память, речь.
I часть. Рассказывание по сюжетной картинке «Медвежья семья». «Медведь – большой, а медвежата – маленькие. Какие медвежата?». Ответы детей. «Живут они в лесу. Папа-медведь и мама-медведица учат медвежат находить в лесу ягоды, корешки, доставать мед в пчелиных ульях. Медвежата очень любят играть, бегать по лесу, кувыркаются на земле и весело рычат: Р- ры -ы-ы-ы! А медведь не разрешает медвежатам баловаться, далеко убегать от мамы и сердито рычит на них: Р- ры -ы-ы-ы-ы! Как рычат медвежата? Тихо! А медведь – громко». Воспитатель во время рассказа произносит рычания по-разному: высоким и низким голосом. Дети повторяют так же.
Воспитатель предлагает поиграть детям в игру и читает стихотворения, показывая движения: Мишка по лесу гулял (Шагают на месте) Мишка шишки собирал (Собирают шишки с пола) Очень мишка наш устали (Наклоняют голову влево, вправо) Сел мишутка, задремал! (Прикладывают сложенные вместе ладошки к щеке) II часть. Игра.
Ход: «Скоро обед и мишки проголодались! Давайте их угостим? Мы с вами сейчас положим яблочки на тарелочки. Посмотрите, сколько у меня тарелочек! Я дам их каждому. У меня есть много яблок: красные, желтые, зеленые! Мы с вами сейчас наклеим их на тарелочку и будем угощать мишек.» Закрепить с детьми цвет и величину яблок. Закрепить понятия: тарелочка круглая и яблоки круглые. Учить составлять композицию красиво, располагая яблоки на тарелке. Развивать эстетическое восприятие. Формировать доброе отношение к родителям, желание сделать приятное для них. III часть. Аппликация «Яблоки на тарелочке для мишек»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка(развитие речи,логическое мышление средняя группа)на тему:
Овощи и фруктыЦель: Обобщение знаний детей о многообразии овощей и фруктов, способах выращивания и сбора овощей и фруктов, способах переработки овощей и фруктов, о полезных свойствах овощей и фру...
Методическая разработка «Развитие речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством пальчиковой гимнастики»
ВведениеДошкольный возраст считается удивительным периодом развития человека. Он обладает своеобразной этапностью и спецификой. Ведущий вид деятельности – игра. Онасоздает наиб...
Методическая разработка "Развитие речи дошкольников с особыми возможностями здоровья (с тяжёлыми нарушениями речи) через авторские компьютерные игры"
laquo;…внедрение современных информационных технологий, доступность качественных государственных услуг в этой сфере, расширение возможностей широкополосного доступа – это главные показат...
Методическая разработка. Развитие речи: "Планирование работы по звуковой культуре речи ".
Воспитание звуковой культуры речи тесно связано с развитием других сторон речи (обогащением словаря, формированием связной речи и грамматического строя и т.д.). В тоже время работа по звуковой культур...
Методическая разработка "Развитие речи у детей с задержкой психического развития"
Эта методическая разработка предназначена для дефектологов, логопедов, а также родителей на занятиях для отработки заданий по формированию звукобуквенного анализа слов у детей подготовительного возрас...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи «Медвежья семья» в 1й младшей группе.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи «Медвежья семья» в 1й младшей группе....
методическая разработка "Развитие речи детей с задержкой речевого развития с помощью сенсорных игр и упражнений"
Рекомендации родителям и педагогам о том, как с помощью игр обогатить сенсорный опыт ребенка, чтобы способствовать развитию его речи....