Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период с 2010-2015 г.г. Ульяновой Татьяны Александровны воспитателя МБДОУ «Детский сад комбини
материал по развитию речи на тему
Цель:Повышать уровень профессиональной компетентности в области инновационных технологий с целью организации эффективной речевой работы с детьми
Задачи:
- Познакомиться с инновационными технологиями по организации речевой работы с детьми, через ознакомление с новинками в методической литературе.
- Создавать условия и использовать в практике работы с детьми методы и приемы, способствующие достижению максимально возможных успехов в системе речевой работы с детьми дошкольного возраста.
- Обобщать и распространять собственный педагогический опыт по организации эффективной речевой работы с детьми.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период с 2010-2015 г.г.
Ульяновой Татьяны Александровны воспитателя МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 28»
Методическая тема: «Использование инновационных технологий в системе речевой работы с детьми»
Цель: Повышать уровень профессиональной компетентности в области инновационных технологий с целью организации эффективной речевой работы с детьми
Задачи:
- Познакомиться с инновационными технологиями по организации речевой работы с детьми, через ознакомление с новинками в методической литературе.
- Создавать условия и использовать в практике работы с детьми методы и приемы, способствующие достижению максимально возможных успехов в системе речевой работы с детьми дошкольного возраста.
- Обобщать и распространять собственный педагогический опыт по организации эффективной речевой работы с детьми.
Год | Тема | Открытые мероприятия | РЦ, педсовет | Инновационные технологии | Методическая литература | Конкурсы | Работа с родителями | Результатив- ность | Опыт работы |
2010 2011 | Изучение инновационных и развивающих технологий по проблеме развития речи детей | 1.«Новые формы сотрудничества специалистов, воспитателей, родителей в обучении детей двум государственным языкам» Интерактивное представление опыта работы на семинаре для воспитателей ДОУ «Речевое развитие ребенка как основа овладения двуязычием в ДОУ» в рамках муниципального ресурсного центра «Я и мир», организованном Управлением образования на базе МБДОУ «Детский сад № 28» | 1.Сообщение на педсовете: «Использование дыхательной гимнастики с детьми по развитию речи» 2.Интерактивное представление опыта работы на семинаре для воспитателей ДОУ «Речевое развитие ребенка как основа овладения двуязычием в ДОУ» в рамках муниципального ресурсного центра «Я и мир» | Дыхательная гимнастика, су-джок терапия, логоритмика. | «День за днем говорим и растем» пособие по развитию речи Е.Ю Варенцова. «Сценарии развлечений для детей» М.Ю. Картушина | 1.Конкурс рисунков на противопожарную тему 2.Всероссийский конкурс «Страна любимых игрушек» на сайте журнала «Обруч», победитель; | 1. Выступление детей в рамках общего родительского собрания. 2.Развлечение со старшими дошкольниками на тему: «Конкурс чтецов» в рамках дня открытых дверей 3.Привлечение родителей к участию в муниципальных и российских конкурсах. | 1.Диагностика уровня речевого развития. 2.Международный конкурс педагогическая олимпиада номинация «Дидактическая игра», материал размещён на сайте pedolimp.ru; 3.Муниципальный конкурс «Грани профессионализма» в рамках муниципального ресурсного центра «Здоровый ребёнок», диплом за II место | Подготовка к разработке рабочей программы кружка «Логоритмическая мозаика» |
2011 2012 | Создание предметно-развивающей среды для применения инновационных технологий | Участие в творческой группе, работающей в рамках республиканской экспериментальной площадки по апробации учебно-методического комплекта по обучению детей двум государственным языкам Республики Татарстан в ДОУ | 1.Выступление на муниципальном семинаре для воспитателей «Формирование творческих способностей как основы интеллектуального развития личности ребенка» в рамках муниципального ресурсного центра «Всё лучшее - детям». 2.Выступление по реализации программы кружковой работы по логоритмике, в рамках семинара для воспитателей «Формирование творческих способностей как основы интеллектуального развития личности ребенка» ресурсного центра «Всё лучшее - детям», организованном Управлением образования на базе МБДОУ «Детский сад № 11» | Игровые, здоровьесберегающие технологии | «Пальчиковые игры для развития речи дошкольников» Белая А.Е., «Развивающая педагогика оздоровления » Кудрявцев В.Т. Изучить Закон «Об образовании в Российской Федерации», 2012; Изучить ФГОС ДО. | 1.Всероссийский конкурс «Новогодние чудеса» в номинации «Маленькие помощники Деда Мороза», на сайте журнала «Обруч» 2.Муниципальный конкурс «Обучаем безопасности играя» в рамках муниципального ресурсного центра «Я и мир» и ГИБДД г. Чистополя, 3.Муниципальный конкурс «Копилка методических идей» в номинации «Раз словечко, два словечко» в рамках муниципального ресурсного центра «Здоровый ребёнок» | 1.Анкетирование «Что вы читаете детям дома?». 2.Консультации для родителей в газете «Дошколенок» | 1.Диагностика уровня речевого развития; 2.Выставка авторского многофункционального игрового пособия «Речевой домик» в рамках РЦ; 3. Публикация учебно-методического материала в журнале «Педагогический мир»; 4. Сайт учебно-методического материала «Педагогического сообщества Екатерины Пашковой-pedsovet.su» 5.Всероссийский интернет-педсовет «Педсовет/Pedsovet.org» 6.Информационный портал о государственных и частных детских садах 7.на сайте www.obruch.ru | Рецензирование рабочей программы. |
2012 2013 | Интегрированный подход в использовании инновационных технологий в речевой работе с детьми | 1.Участие во всероссийской научно-практической конференции школьников, учителей, студентов, аспирантов и учёных «Тенденции и закономерности развития современного общества: экономика, политика, социально-культурная и правовая сфера» на базе ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» Чистопольский филиал 2.НОД «Знакомство Незнайки с транспортом», в рамках муниципальной научно-практической конференции «Наследие А.С. Макаренко и педагогические приоритеты современности», посвященной 125-й годовщине со дня рождения выдающегося педагога, на базе ГАОУ СПО «Чистопольский педагогический колледж» | Выступление на муниципальном семинаре-практикуме для воспитателей ДОУ «Инновационная деятельность воспитателя как фактор обновления содержания дошкольного образования в условиях ФГТ в ДОУ в рамках образовательных областей «Социализация», «Безопасность» в рамках муниципального ресурсного центра «Я и мир» | Информационно- коммуникационные технологии | «Рассказываем стихи руками» Бардышева Т. «Развивающая педагогика оздоровления» Кудрявцев В.Т. | 1.Всероссийский конкурс «Я карандаш с бумагой взял» в номинации «Рассказы и сказки», на сайте журнала «ОБРУЧ»; 2.Всероссийский конкурс рисунков «Мои любимые мультфильмы»; 3.Международный конкурс «Талантливые дети», номинация «Литературный конкурс поэзии «Осень»; 4.II Всероссийский творческий конкурс «Придумай сказку!», на сайте педагогического клуба «Наука и творчество» | 1.Советы и консультации для родителей в газете «Дошколенок»; 2. Привлечение родителей к участию в российских конкурсах | 1.Диагностика уровня речевого развития. 2. Победитель всероссийского фестиваля достижений «Моё портфолио», конкурс конспектов; 3. Победитель муниципального конкурса по ПДД «Обучаем безопасности играя», в рамках муниципального ресурсного центра «Я и мир; 4.Победитель муниципального конкурса «Разработка занятия на основе междисциплинарного подхода с метапредметными результатами» на муниципальной научно-практической конференции «Наследие А.С. Макаренко и педагогические приоритеты современности», ГАОУ СПО «Чистопольский педагогический колледж»; 5.Дипломант всероссийского конкурса педагогического мастерства «Вопросы времени», посвященного 85-летию журнала «Дошкольное воспитание». | 1.Подготовка рабочей программы по чтению «Почитай-ка» 2.Регулярное размещение информации в личном кабинете на портале edu.tatar.ru |
2013 2014 | Взаимодействие с родителями и педагогами в речевой работе с детьми | 1.Участие на методологическом семинаре «Инклюзивное образование будущего», на базе ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» Чистопольский филиал; 2.Участие на II Международной научно-практической конференции «Педагогика, психология и технологии инклюзивного образования» на базе ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права» г. Казань. | 1.Выступление на региональном семинаре-практикуме для педагогов коррекционных ДОУ, «Построение коррекционной сферы в работе с детьми с особыми образовательными потребностями», МБДОУ № 63 г.Нижнекамск; 2.Выступление из опыта работы на семинаре-практикуме для воспитателей ДОУ «Речевое развитие ребёнка как основа овладения двуязычием в ДОУ» в рамках муниципального ресурсного центра «Я и мир» 3.Выступление на семинаре в рамках зонального методического объединения «Татарча сойлэшэбез» для воспитателей и старших воспитателей ДОУ «Внедрение УМК. Формирование связной речи у детей дошкольного возраста» на базе МБДОУ Алексеевский детский сад №2 «Зайчик» | Здоровье-сберегающие техноло-гии | «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» Гаврючина Л.В. «Физкультура для малышей» Синкевич Е.А. 2.Изучить государственную программу РФ «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы; государственную программу «Развитие образования и науки Республики Татарстан на 2014 – 2020 годы». | 1. Призер республиканского смотра-конкурса учебно-игровых пособий в рамках внедрения УМК по обучению детей двум языкам в РТ (Пособие с использованием ИКТ «Говорящие картинки») в рамках муниципальных ресурсных центров «Я и мир», «Чишмә», муниципального этапа; 2.Победитель всероссийского конкурса «Перекресток сказок» в номинации «Магистры сказочных наук», на сайте журнала «Обруч». | 1.Информационный стенд о спорте 2.Развлечение «Конкурс зимних стихов» | 1.Диагностика уровня речевого развития; 2.Победитель республиканского смотра-конкурса авторских методических разработок по дошкольному образованию детей в номинации «Лучшая методическая разработка игр»; 3. Публикация в журнале «Детский мир» №2/2014. | 1.Работа над программой «Почитай-ка» 2.Рецензирование проектов: «Дружные слова», «Мастерская слова»; 3.Регулярное размещение информации в личном кабинете на портале edu.tatar.ru |
2014 2015 | Целесообразность и успешность применения инновационных технологий | «Малыши на прогулке», участие на республиканском смотре-конкурсе «Лучшая организация образовательного процесса в детском саду» | 1.Выступление на зональной педагогической конференции «Современный детский сад: через традиции к инновациям» в рамках муниципального ресурсного центра «Здоровый ребёнок»; 2. мастер-класс на республиканском семинаре для специалистов и методистов отделов (управлений образования), курирующих дошкольные образовательные организации «Управление качеством образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО» 2. 3.Выступление на республиканском семинаре-практикуме для педагогов и специалистов коррекционных ДОУ, «Структурные компоненты коррекционно – педагогического процесса», организованном на базе МБДОО № 63 г.Нижнекамск | Личностно-ориентированные технологии технология сотрудничества. | 1.Журналы «Дошкольное образование» «Обруч» «Воспитатель ДОУ» 2.Изучить нормативные документы в рамках подготовки к аттестации | 1.Победитель муниципального этапа IX Всероссийской акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» в номинации «Здоровьесберегающие технологии»; 2. Участник муниципального смотра-конкурса «На лучшую игру и игровую технологию, направленную на укрепление эмоционального и физического здоровья дошкольников» | 1.Участие в всероссийском конкурсе «Дети читают стихи» | 1.Диагностика уровня речевого развития; 2.Эксперимента- льная деятельность «Использование логопедической ритмики в детском саду» Экспертное заключение к программе «Логоритмическая мозаика». 3.Публикация в сборнике материалов международной образовательной научно-практической конференции «Начальная школа сегодня: проблемы преемственности», организованной МОиН РФ, Казанским федеральным университетом, Институтом психологии и образования. Казань Аттестация в 2015 году на высшую квалификационную категорию по должности «Воспитатель». | 1.Создание мини-сайта http://nsportal.ru регулярное размещение информации в личном кабинете на портале edu.tatar.ru и сайта http://nsportal.ru 2.Дипломант V Всероссийского конкурса методических разработок и авторских программ педагогов, «Центр дистанционного сотрудничества «педагогическое мастерство», № А-IX-XVIIII/008 3. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/15/picture-689053-1444926561.jpg)
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2010-2015 гг.
Тема: "Обеспечение преемственности воспитательно-образовательной и оздоровительной работы с детьми с аллергическими заболеваниями"Цели:обеспечить программирование своей деятельности, творческой рефлек...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/16/picture-677083-1494960782.jpg)
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период с 2010-2015г.г. Бочкарёвой Ирины Николаевны, музыкального руководителя МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №28»
Индивидуальный план работы музыкального руководителя на 5 лет...
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2010 – 2015 гг.
Индивидуальный план повышения профессионального уровня....
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2010 – 2015 гг.
Индивидуальный план повышения профессионального уровня....
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2010-2015 гг.
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2010-2015 гг.музыкального руководителя высшей квалификационной категории Юсуповой Наили НакибовныМБДОУ № 6...
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период педагога МБДОУ «Батыр», воспитателя Илюшиной Татьяны Анатолиевны. за 2014 – 2018 г.г.
ПРОБЛЕМА «Развитие связной речи детей дошкольного возраста». Цель: Развитие навыков свободного общения со взрослыми и детьми.Задачи: совершенствовать диалогическую форму речи, развив...