Конспект Непосредственно организованной деятельности во II младшей группе «Овощи".
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) на тему
Тема: «Овощи»
Цель: Расширять представления детей об овощах,
Задачи:
Образовательные
- учить различать и правильно называть овощи по цвету, форме, характерным особенностям;
- знать и называть животного степи.
Развивающие
- развивать память, внимание, зрительное восприятие;
- развивать умение слушать и понимать задаваемые вопросы и отвечать на них.
Воспитательные
- воспитывать бережное отношение к растениям;
- воспитывать доброжелательность, отзывчивость;
- воспитывать интерес к русским народным сказкам.
Работа над словарем: капуста (хавстн, свёкла (цуунг, морковь (шар-луувн, картошка (боднцг, огурец (хаяр, помидор (адамч, лук (мнгрсн, репа (шалхг, заяц (туула) .
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, здоровье.
Материал: атрибуты овощей, игрушка заяц, мешочек, корзинка.
ХОД:
Воспитатель входит в группу, переодевшись в бабушку.
-Здравствуйте, ребята (Мендт бичкдуд) Посмотрите на меня. Кто меня узнал? Кто я? А скажите мне, пожалуйста, из какой я сказки? («Репка», «Курочка ряба», «Колобок») .
-А я пришла к вам не с пустыми руками, а с чудесной волшебной корзинкой. Вы хотите узнать, что в ней? (Да.) А там ребята отгадки на мои загадки.
Воспитатель предлагает детям отгадать несколько загадок:
Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост наружи,
Мне зелёный хвост не нужен,
Нужен только красный нос. (Морковь-шар луувн)
Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах. (Капуста-хавстн)
Лежит меж грядок
Зелен и сладок. (Огурец-хаяр)
Круглый бок, жёлтый бок,
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это? (Репка-шалхг)
Под зелёными кусточками
Мы в земле сидим клубочками. (Картошка-боднцг)
Прежде, чем мы его съели,
Все наплакаться успели. (Лук-мянгрсн)
Воспитатель поощряет детей за отгадывание загадок.
-Молодцы отгадали все загадки, корзинка у меня осталась пустой. Ой, ребята посмотрите, да скажите из какой сказки к нам пришел герой? (Заяц-туула «Заюшкина избушка», «Теремок», «Колобок»и т. д.) .
-Ребята, зайчик предлагает вам поиграть, для того чтобы немного отдохнули.
Физкультминутка «Был у зайки огород»
Был у зайки огород,
Ровненьких две грядки.
Там играл зимой в снежки,
Ну а летом в прятки.
А весною в огород
Зайка с радостью идёт!
Но сначала всё вскопает,
А потом всё разровняет.
Семена посеет ловко
И пойдёт сажать морковку.
А как очень подойдёт,
Урожай свой соберёт.
Вот собрал и как раз-
Здесь закончился рассказ.
- Ребята, зайчик пришел к вам не с пустыми руками, а с чудесным мешочком, а в нем находятся овощи.
Игра «Узнай на ощупь».
Ребёнок нащупывает любой овощ, называет его на русском языке и на калмыцком языке и рассказывает о нём.
-Это помидор (адамч). Он красный (улан, круглый (тгрг) .
Д/И «Вершки и корешки».
-Какие овощи в земле растут? (картофель (боднцг, свёкла (цуунг, репа (шалхг, морковь (шар-луувн)
-Какие сверху? (капуста (хавстн, огурцы (хаяр, помидоры (адамч)
Итог: Вот, какие молодцы, все были хороши! А теперь ребята пришло время прощаться, давайте мы с вами соберем овощи обратно в чудесный мешочек.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/10/25/ovoshchi.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/05/picture-415544-1394025106.jpg)
План – конспект непосредственно организованной деятельности детей младшего возраста
Конспект занятия по экологии предназначен для детей младшего возраста. На протяжении занятия дети путешествуют по лесу, выполняя различные задания. Занятие способствует обобщению знаний о диких животн...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/05/picture-415544-1394025106.jpg)
План – конспект непосредственно организованной деятельности детей младшего возраста
Конспект предназначен для детей младшего возраста. Дети знакомятся со свойствами воды, учатся элементарным исследовательским действиям....
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/17/picture-769256-1458181962.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности в младшей группе по теме «Овощи и фрукты – полезные продукты»
Цель: формировать у детей интерес к знаниям об овощах и фруктах.Задачи:- Формировать у детей у детей элементарные представления о садовых и огородных растениях- Развивать умение употреблять в реч...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/19/picture-831389-1479574460.jpg)
Конспект непосредственно - организованной деятельности 1 младшая группа Тема: «Мыльные пузыри».
Конспект непосредственно- организованной деятельности с элементами экспериментирования 1 младшей группы, возраст 2-3 годаТема: «Мыльные пузыри»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/22/picture-933072-1498135612.jpg)
Конспект непосредственной организованной деятельности в младшей группе Лепка «Снеговик»
Конспект непосредственной организованной деятельности в младшей группеЛепка «Снеговик»...
Конспект непосредственной организованной деятельности в младшей группе «В гости к Весне»
Конспект непосредственной организованной деятельности в младшей группе «В гости к Весне»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/24/picture-1408373-1653387327.jpg)
Конспект непосредственно –организованной деятельности в младшей группе на тему : " Давайте познакомимся"
Знакомство детей с театральным уголком.Русская нородная сказка "Курочка ряба"...