Пальчиковая гимнастика
статья по развитию речи по теме

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА.

При ряде речевых нарушений у детей в большей или меньшей степени отмечается общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук. Это неспроста, так как движения пальцев рук на самом деле очень тесно связаны с речевой функцией. Многочисленные исследования доказывают, что если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то и речевое развитие также находится в пределах нормы. И наоборот, если развитие движений пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие, хотя при этом общая моторика может быть в пределах нормы или даже выше того. Например, если в 4 года ребенок не может донести в пригоршне воду до лица – значит мелкая моторика отстает. Но если такое случилось – не спешите волноваться, все еще можно выправить!  

Тренировку пальцев рук можно начинать уже в возрасте 6-7 месяцев, проводя массаж кистей рук и каждого пальчика, каждой фаланги ежедневно в течение 2-3 минут. Уже с 10-месячного возраста  проводятся более активные  занятия: малышам можно давать катать пальчиками деревянные шарики различного диаметра, заниматься конструированием из кубиков, собирать различные пирамидки и т.д. При этом важно вовлекать в движение все пальчики. Начиная с полутора лет детям даются более сложные задания – застегивание пуговиц, завязывание и развязывание узлов, шнуровка, нанизывание.

Очень хорошую тренировку для пальцев дают народные игры-потешки. Например, всем известная «Сорока-белобока». Казалось бы, что тут такого? Простая игра с ручкой ребеночка, развлекалочка для неугомонного малыша. А не тут-то было! Эта игра, как и любая другая потешка (пальчиковая, «ладонная» игра) имеет разностороннее воздействие на малыша: развивающее, оздоровительное, психологическое. Она является и мощным стимулом для развития мелкой моторики, а, значит, интеллекта и речи ребенка, и одним из вариантов радостного, теплого, телесного контакта с мамой, так необходимого малышу для его полноценного развития. Для начала вспомним саму игру-потешку, попробуем проанализировать ее текст и сопроводительные движения с точки зрения оздоровления и развития. 
Существуют множество вариантов текста этой потешки, я здесь приведу только один, но при желании – Вы всегда можете найти и другие. 

Взять у ребенка ручку и выполнять указательным пальцем правой руки  круговые движения по ладони левой руки. Затем по очереди загибать пальцы, приговаривая при этом: 
Сорока – белобока, 
Кашку варила, 
Деток кормила, 
(Загибаются пальчики, начиная с мизинца): 
Этому дала, 
Этому дала, 
Этому дала, 
Этому дала, 
(Показывая на большой палец): 
А этому не дала: 
(Поглаживая его): 
Он дров не рубил, 
Воду не носил, 
Печку не топил, 
Кашку не варил. 
Ничего не получил! 

Не все знают, но есть и продолжение, в котором содержится нравственный урок, когда пальчик исправляется: 
(Двигаем большим пальчиком вперед-назад, сгибая-разгибая): 
Вот он ходит - воду носит, 
Дрова рубит, 
Печку топит, 
Кашу варит. 
Знай-знай наперед. 
(Пальцы взрослого начинают двигаться от большого пальца по руке ребенка, чуть останавливаясь на запястье, на сгибе локотка пальцы задерживаются и нежно, но отрывисто «топчутся»): 
Здесь водица студеная, 
(Также задерживаемся на плечике): 
Здесь водица теплая, 
(Пальцы быстро сбегают подмышку и на бочок): 
А здесь кипяток, кипяток, 
кипяток-щекоток. 

Для детей постарше более интересными и, соответственно, полезными, будут вырезание ножницами, аппликация, оригами, плетение, лепка, рисование, раскрашивание и штриховка.

Очень интересным может быть выкладывание различных фигурок из мелких предметов, например, из спичек или счетных палочек.

Вариантов масса и для любого ребенка можно найти такой, который его заинтересует.  И Ваш малыш с радостью будет с Вами играть, а тем самым – тренировать столь важную для его развития мелкую моторику.

 Главное – только начать! И, если вдруг что-то не получилось, не огорчаться и ни в коем случае прекращать занятия!