Игры на формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста
учебно-методический материал по развитию речи (средняя группа) на тему

Игра на не склоняемые имена существительные . "Ателье" 

Цель: обратить внимание детей на то, что некоторые слова не изменяются в речи.

Оборудование: КУКЛА ИХ КАРТОНА, ЛИСТ КАРТОНА С ВЫРЕЗАННЫМ СИЛУЭТОМ ПАЛЬТО, РАЗНОЦВЕТНАЯ БУМАГА, НАКЛАДНЫЕ ДЕТАЛИ (КАРМАНЫ, ПУГОВИЦЫ, ВОРОТНИКИ), НОЖНИЦЫ.

Описание игры: воспитатель знакомит детей с материалами игры, предлагает выбрать для пальто ткань (цветную бумагу). Отбирая вместе с ребёнком материалы и детали, задаёт вопросы:- Какого цвета будет пальто? Где у пальто будут пуговицы, какго они будут цвета? У пальто будут карманы? и т.д.

В соответствии с выбором ребёнка вычерчивается и вырезается пальто, которое примеряют кукле. Воспитатель замечает:- Очень красивое пальто получилось, а ты заметил, что слово ПАЛЬТО никогда не изменяется. Мы так и говорим: одет в пальто, пойду гулять в пальто и т.д

Игра "Кафе"

Цель: обратить внимание детей на то, что некоторые слова не изменяются в речи.

Оборудование: кофейник, кофейный сервиз (чашки, блюдца, сахарница, сливочник), салфетки

Описание игры: воспитатель говорит детям: -Сейчас мы зайдем в кафе, здесь можно отдохнуть и выпить чашечку кофе, како или чая. Я хотела бы чашечку какао. А вам кофе? Со сливками? А вам чай с сахаром?

Воспитатель обходит детей, протягивая им на поднос с чашечками. Дети называют, чего бы они хотели выпить, изображая питьё, в конце игры воспитатель спарашивает детей: - Ребята, а вы обратили внимание, что слова кофе и какао не изменяются. Мы говормим: выпить чаю, выпить сока, но выпить  кофе, какао.