презентация по развитию речи на тему "Транспорт" во второй младшей группе
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) на тему
Конспект НОД по развитию речи на тему "Транспорт"
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами узнаем что такое транспорт. Может кто нибудь знает? Правильно транспорт это то, на чем передвигаются люди.
А какой бывает транспорт, кто знает? (ответы ребят)
Ребята, а вы начем передвигаетесь когда куда нибудь ездите. (Ответы ребят) Ваши мама и папа на чем добираются до работы, правильно на автобусе или на машине, этот транспорт называется наземный, потому что он передвигается по земле.
Ребята, А вы ходите на рыбалку? лодки по чему ездят? ( по воде)Это водный транспорт водный транспорт.
А вот это самолет и вертолет, по чему они передвигаются ( по небу) Этот транспорт называется воздушный.
Теперь я буду вам загадывать загадки и показывать картинки, а вы должны отгадать какой это транспорт. (воспитатель показывает картинки, дети отгадывают)
Транспорт – это средства передвижения. Он нужен, чтобы быстро добираться до нужного места. Он помогает нам ездить из одного города в другой, по городу, за город. Он перевозит людей и разные грузы. Ребята, как называется транспорт, который
перевозит грузы?
Дети: Грузовой.
Воспитатель: Как называется транспорт, который перевозит людей, пассажиров?
Дети: Легковой (пассажирский).
Ребята, на улице нашего города много разного транспорта. Есть среди него и специальный транспорт. Кто может назвать эти машины?
Дети: Это скорая помощь, пожарная машина, полицейская машина.
Воспитатель: А кто работает на этих машинах?
Дети: Врачи, пожарные, полицейские.
Дидактическая игра «Найди профессию». Дети по очереди должны соотнести правильно карточку с профессией, подходящими для этого транспорта.
Ребята, как мы сегодня интересно провели время, вспомнили всё, что мы знаем о транспорте.
Так какой бывае транспорт?
Дети: легковой, грузовой, наземный, подземный, воздушный, водный, железнодорожный, специальный
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.83 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Закрепление и обобщение знаний детей по теме «Транспорт ». Задачи: формировать умения детей классифицировать разные виды транспорта (воздушный, наземный, водный, железнодорожный, пассажирский, грузовой, специальный); способствовать развитию мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти, связной речи; обеспечить развитие умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос; способствовать развитию познавательного интереса; вызвать желание у детей слушать друг друга.
Виды транспорта Наземный ( машина, автобус, мотоцикл, велосипед, троллейбус, трамвай) Железнодорожный (поезд) Подземный (метро) Водный (лодка, корабль) Воздушный (самолет, вертолет) Пассажирский( поезд, автобус, самолет) Грузовой (поезд, грузовик) Специальный(полиция, скорая помощь, пожарная)
Бежит, гудит. В два глаза глядит, Только красный глазок глянет – то как копанный встанет
Дом по улице идёт, на работу нас везет
Руль, колеса и педали В дальний путь меня умчали
Кто так сильно тарахтит и быстрее ветра мчит? Скорость - просто чудеса, а всего два колеса!
Дзынь-дзынь-дзынь ! – я бью тревогу. - Уступите мне дорогу. Никуда мне не свернуть У меня - по рельсам путь.
Он с усами, словно жук, пассажирам лучший друг. Коль над ним есть провода, отвезёт вас хоть куда .
Братцы в гости снарядились, друг за друга уцепились, И помчались в путь далек, лишь оставили дымок .
Многолюден, шумен, молод, под землей грохочет город. А дома с народом тут вдоль по улицам бегут.
Ходит город-великан на работу в океан
Загадка
Что за птица: песен не поет, Гнезда не вьет, людей и груз везет?
В небесах грохочет Гром и ни облачка кругом. Песнь раскатисто поёт , винтокрылый…
Если кто-то заболел, срочно нас зовет на помощь, — Набери скорей ноль-три ... И приедет..
Замигает синим глазом и в погоню рвётся сразу.
Эта машина и ночью, и днем Готова отважно бороться с огнем!
Пассажирский транспорт
Пассажирский транспорт
Грузовой транспорт
Специальный транспорт
Спасибо за внимание!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/05/picture-647745-1436124720.jpg)
Конспект занятия по развитию речи с детьми второй младшей группы Тема: «Звуковая культура речи: звук «у»
Цель: учить детей чётко артикулировать звук «у» (изолированный, в звукосочетаниях, словах, небольших фразах), произносить его на одном выдохе; побуждать детей произносить (по подражанию) звуки с...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/12/picture-597395-1486887823.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи с детьми второй младшей группы (познавательно-речевое развитие) Тема: «Природа осеннего леса»
Конспект открытой непосредственной образовательной деятельности по развитию речи с детьми второй младшей группы на тему: «Природа осеннего леса»...
План работы по самообразованию во II младшей группе на тему: «Развитие речи детей во второй младшей группе с использованием пальчиковых игр и нетрадиционных технологий».
План работы по самообразованию во II младшей группе на тему: «Развитие речи детей во второй младшей группе с использованием пальчиковых игр и нетрадиционных технологий»....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/13/picture-1314761-1613244140.jpg)
План самообразования воспитателя младшая группа «Развитие речи детей во второй младшей группе с использованием пальчиковых игр и нетрадиционных технологий»
План самообразования воспитателя второй младшей группы Русятинской ООШна 2020-2021 учебный год. ...
Презентация по развитию речи для детей второй младшей группы
Презентация по развитию речи для детей второй младшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/21/picture-181561-1369139693.jpg)
Развитие речи детей во второй младшей группе (презентация)
Развитие речи детей второй младшей группыконсультация для родителей в виде презентации...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/05/picture-73679-1549318378.jpg)
План самообразования воспитателя второй младшей группы- «Развитие речи детей во второй младшей группе с использованием пальчиковых игр и нетрадиционных технологий»
Доказано, что мысль и глаз ребёнка двигаются с той же скоростью, что и рука. Значит, систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук является мощным средством повышения работоспособности...