Развлечение для второй младшей группы с игрой - драматизацией по сказке "Теремок"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему
Развлечение для второй младшей группы с игрой - драматизацией по сказке "Теремок"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 296.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Развлечение для второй младшей группы
игра-драматизация по сказке «Теремок»
Кот: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуй, кот
Кот: Я котик не обычный. Я Кот - Баюн. Люблю сказки рассказывать. А вы любите сказки?
Дети: Да.
Кот: Я вам сказку расскажу, если вы про меня потешку расскажите.
Даниэль: Пошел котик на Торжок,
Купил котик пирожок.
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли съесть
Либо деточкам снести?
Я и сам укушу
Да и деточкам снесу.
Кот: Вот молодец, порадовал котика, а теперь я вас приглашаю в сказку.
Кот: Раз, два, три, четыре, пять,
Будем сказку мы искать!
Кот: Посмотрите мы попали в лес, а в лесу летают ветры, качают деревья.
Есть на свете взрослый Ветер.
Есть и Ветер-ветерок.
Он резвее, чем котенок,
Веселее, чем щенок.
Упражнение «Ветер качает деревья»
Деревья в лесу росли, И с ветром дружили они. | Дети стоят, подняв прямые руки и тянуться вверх |
Лишь только вздохнет ветерок, На дереве каждый листок Тихонько-тихонько дрожит И нежную песню шуршит: Ш-ш-ш….. | Легко встряхивают кистями рук. Произносят звук «ш» |
Как только сильнее подул, Деревья он сразу согнул Качает их вправо и влево- В качели играет, наверно. У-у-у…… | Выполняют наклоны корпуса вправо и влево. Произносят звук «у», скрещивают руки над головой. |
Кот: Вот мы сказку и нашли. Сказка называется «Теремок»
Мелодия – вступление.
Кот: Теремок пустой стоит,
Но кто-то к терему спешит.
Загадка.
Кот устроился у норки
И не пьет, не ест ни корки
- Что ты, Васька, здесь сидишь?
- Тише! Тихо! Слышишь? …. (Мышь)
Звучит музыка, вбегает мышка.
Мышка: Вот так терем- теремок!
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-то невысоком живет?
Никого.
Значит, буду я, мышка-норушка в теремке жить.
Садиться возле теремка на скамеечку.
Кот: Опять кто-то бежит к теремку.
Загадка.
Под травинкой у пруда
Кто-то спрятался. Да-да!
Шевелиться там трава,
Слышишь, громкое «ква-ква»
Если подойду к пруду,
То кого я там найду? (Лягушку)
Звучит музыка, прискакала лягушка.
Лягушка: Вот так терем- теремок!
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-то невысоком живет?
Мышка: Я - мышка-норушка, а ты кто?
Лягушка: Я - лягушка-квакушка, пусти меня к себе жить.
Мышка: Заходи.
Кот: Живут они вдвоем – мышка-норушка и лягушка-квакушка. А тут опять кто-то бежит по дорожке.
Загадка.
Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Ест морковку. (Заяц)
Звучит музыка забегает зайчик.
Кот: Увидел заяц теремок, постучал в него.
Заяц: Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка: Я мышка-норушка.
Лягушка: Я – лягушка – квакушка. А ты кто?
Заяц: А я – зайчик - побегайчик. Пустите меня в теремок.
Мышка и Лягушка: Заходи!
Кот: И стали они жить втроем. А к теремку тем временем спешит лесная красавица.
Загадка.
Хитрая красавица
В лесу живет.
Хвостиком помашет –
След свой заметет.
Рыжая шубка – её краса
Кто это, детки? Это …..(Лиса)
Звучит музыка, вбегает лисичка.
Лиса: Что я вижу - теремок.
Он не низок, не высок. (стучит)
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет
Мышка: Я мышка-норушка.
Лягушка: Я – лягушка – квакушка.
Заяц: Я – зайчик - побегайчик. А ты кто?
Лиса: А я – лисичка-сестричка, пустите меня к себе жить.
Все: Заходи!
Кот : Живут они теперь вчетвером. А тут еще один гость пожаловал.
Загадка.
Ходит, бродит он в лесу
И кричит все «у» да «у».
В поросятах знает толк
Лесной житель серый ….(волк)
Звучит музыка, входит волк.
Волк: Вот так терем- теремок!
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто невысоком живет?
Мышка: Я мышка-норушка.
Лягушка: Я – лягушка – квакушка.
Заяц: Я – зайчик - побегайчик.
Лиса: Я – лисичка-сестричка. А ты кто?
Волк: А я – волчок- серый бочок, пустите меня к себе жить.
Все: Заходи.
Кот: Пустили волка в теремок. А тут идет большой зверь.
Загадка.
Он большой и косолапый,
Любит лапу он сосать,
Сладкоежка он отменный,
А зимой он любит спать.
Очень любит он реветь,
А зовут его……( медведь)
Звучит музыка, входит медведь.
Медведь: Вот так терем- теремок!
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто невысоком живет?
Мышка: Я мышка-норушка.
Лягушка: Я – лягушка – квакушка.
Заяц: Я – зайчик - побегайчик.
Лиса: Я – лисичка-сестричка.
Волк: Я – волчок - серый бочок. А ты кто?
Медведь: А я - медведь - косолапый, пустите меня к себе жить.
Все: Заходи
Кот: Много стало гостей у Мышки в теремке, решила она пирогов напечь.
А вы ребята ей поможете. Приготовьте свои ручки и повторяйте за мной.
Пальчиковая игра «Пирожки»
Я пеку, пеку, пеку Всем друзьям по пирогу: Пирожок для мышки, Для заиньки-иалышки, Для лягушки пирожок. Мишка, съешь и ты , дружок! Пирожок тебе, лиса. Очень вкусная игра! | Пекут пирожки (то одна рука сверху, то другая) Поочередно загибают пальчики. Хлопают владоши. |
Кот: Тут и сказочки конец. А кто слушал молодец! (Звучит музыка, кот представляет артистов.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/23/picture-855464-1479849222.jpg)
Конспект совместного занятия театрализованной деятельностью первой и второй младших групп. «Теремок» и драматизация авторской сказки: «Весенняя сказка».
Цель:прививать интерес детей к театрально-игровой деятельности.Задачи:формировать у детей простейшие образно-выразительные уменияразвивать навыки общенияспособствовать созданию радостно-эмоционального...
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/12/picture-58364.jpg)
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию во второй младшей группе «Чтение и драматизация русской народной песенки «Курочка – рябушечка».
Цель. Создание социальной ситуации развития в процессе драматизации русской народной песенки «Курочка-рябушечка»....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/15/picture-959207-1508062738.jpg)
План-конспект театрализованной деятельности для детей второй младшей группы на тему «Драматизация сказки Е. Каргановой «Как цыпленок голос искал»»
Театрализованная деятельность с детьми второй младшей группы п сказке Е. Каргановой «Как цыпленок голос искал»....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/21/picture-1054578-1537537191.jpg)
КОНСПЕКТ развлечения во второй младшей группе «Рождественские игры»
КОНСПЕКТразвлечения во второй младшей группе «Рождественские игры»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/17/picture-1058966-1537215406.jpg)
Конспект развлечения во второй младшей группе «Рождественские игры»
Цель: социализация дошкольников через приобщение к национальной культуре.Задачи: Познакоми детей с русскими народными традициями, развивать интерес к ценностям русского народа, содействовать сплочению...
Развлечение во второй младшей группе «Математическая вечеринка» Интегрированное развлечение с родителями во второй младшей группе
Интеграция областей:- познавательное развитие включает дидактические игры по развитию элементарных математических представлений;- художественно-эстетическое развитие – включает драматизацию сказ...
Развлечение для второй младшей группы игра-драматизация по сказке « Теремок»
Развлечение для второй младшей группы игра-драматизация по сказке « Теремок»...