Дидактические игры по сказкам.
учебно-методический материал по развитию речи на тему

Дидактические игры по сказкам.

1. «Что не так?», «Что изменилось?», «Кто лишний?», «Кого не стало?».

Цель: Уточнить усвоение детьми содержание сказки. Закрепить последовательность появления персонажей.

2. «Из какой сказки пришли эти герои?».

Цель: Закрепить умение узнавать сказку по сказочным персонажам. Учить детей давать точное название сказки.

3. «Кто так сказал?».

Цель: Закрепить умение узнавать сказку по словам главных героев.

4. «Узнай сказку по обложке», «Узнай сказку по отрывку», «Узнай сказку по коллажу».

Цель: Закрепить умение узнавать сказку по обложке, по отрывку, по коллажу. Учить детей давать точное название сказки.

5. «Волшебная шкатулка».

Цель: Закрепить умение узнавать сказку по предметам, картинкам, отрывкам.

6. «Расскажи сказку по модели (мнемотаблице, схеме)».

Цель: Учить детей пересказывать сказку с опорой на модели, мнемотаблицы, схемы.

7. «Ступеньки доброты».

Цель: Учить детей передавать свое отношение к поступкам героев.

8. «Сказка наоборот».

Цель: Учить детей изменять в сказке порядок событий.

9. «Сказка с новым концом».

Цель: Учить детей сочинять к сказке новый конец.

10. «Сказка продолжается».

Цель: Учить детей придумывать продолжение к знакомой сказке.

11. «Сочиняем сказку».

Цель: Учить детей сочинять сказку по аналогии с уже известными сказками.

12. «Изменяем сказку».

Цель: Учить детей дополнять знакомую сказку новыми эпизодами, вводить в сказку дополнительные персонажи.

13. «Салат из сказок».

Цель: Учить детей смешивать несколько сказочных сюжетов в один для сочинения новой сказки.

14. «Волшебный ящик» (морфологический ящик).

Цель: Учить использовать знакомые сказочные персонажи для сочинения новой сказки.