Проект «Ребенок и книга»
проект по развитию речи (старшая группа) по теме
Дошкольное детство как период в человеческой жизни играет исключительную роль в формировании того, каким станет не только каждый отдельный человек, но и все человечество, мир в целом. Заложенные в дошкольном детстве образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяют жизненный путь поколений, воздействуют на развитие и состояние всей цивилизации. Сейчас необходимо как можно больше внимания уделять становлению внутреннего мира ребенка, воспитанию в нем созидательного начала.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
proekt_rebyonok_i_kniga_starshaya_gr.docx | 30.83 КБ |
konspekt.docx | 19.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 24 «Кораблик» Октябрьского района города Саратова
_____________________________________________________________________________
Проект «Ребенок и книга» Старшая группа МДОУ «Детский сад «кораблик» № 24» Руководители проекта: Воспитатели Арутюнян С. Ю. Логинова И. Л. Саратов 2014 год | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вид проекта: Познавательный творческий. Участники проекта: Дети, родители, воспитатели старшей группы. Сроки реализации проекта: 06.11.2014 – 28.11.2014 г. Руководители проекта: Воспитатели Арутюнян С. Ю., Логинова И. Л Актуальность проекта: Дошкольное детство как период в человеческой жизни играет исключительную роль в формировании того, каким станет не только каждый отдельный человек, но и все человечество, мир в целом. Заложенные в дошкольном детстве образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяют жизненный путь поколений, воздействуют на развитие и состояние всей цивилизации. Сейчас необходимо как можно больше внимания уделять становлению внутреннего мира ребенка, воспитанию в нем созидательного начала. Ценностью особого рода в этом деле является чтение, так как в процессе общения с книгою человек не только познает прошлое, настоящее и будущее мира, но и учится думать, анализировать, развивается творчески; таким образом, формируется нравственная и культурная основа его личности. Цель проекта: Формирование у детей потребность в общении с книгой. Задачи:
Формы и методы реализации проекта:
План реализации проекта
|
Предполагаемый результат:
– формирование у детей интереса к художественной литературе, периодическим изданиям;
– умение пользоваться библиотечным фондом;
– бережное отношение книге – источнику знаний.
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 24 «Кораблик» Октябрьского района города Саратова
_____________________________________________________________________________
Развлечение
(в рамках проекта «Ребёнок и книга»)
Тема: Викторина по новогодним сказкам
(коммуникация, развития речи)
Возрастная группа: старшая
Воспитатель I категории
Арутюнян Светлана Юрьевна
Возрастная группа: старшая
Тема: открытое мероприятие в рамках проекта «Ребёнок и книга
Тема НОД: Викторина по новогодним сказкам (коммуникация, развития речи)
Цель : создать радостную увлекательную атмосферу сплачённости и дружелюбности детей
Задачи: обобщать знания о зиме , способствовать развитию связной речи, обогащать активный и пассивный словарь детей, развивать мышление, памяти
Виды деятельности: _игра, ответы на вопросы, просмотр слайдов
Формы организации: групповая
Формы реализации детских видов деятельности : викторина, просмотр
слайдовОборудование: __экран, проектор, два обруча, искусственные снежки
Предварительная работа: ____чтение сказак о зиме, беседа о зиме, просмотр иллюстраций, чтение стихов о зиме
Ход НОД:
Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Примечание |
1.Вводная часть (мотивация). Сюрпризный момент, создание занимательной ситуации, загадка, эффект удивления… | ||
Какие времена года вы знаете? Какое сейчас время года? Чтение стихотворения: «Вы узнаёте зиму» Кругом глубокие снега Куда я взгляд не куну. Метёт и кружится пурга, Вы узнаёте зиму? Заснули реки подо льдом, Застыли, недвижимо. Горят сугробы серебром, Вы узнаёте зиму? На лыжах мчимся мы с горы, Нам ветер дует в спину, Нет веселее той поры вы узнаёте зиму А сейчас отгадайте загадки, можно отвечать хором. -Снег на полях, лёд на реках вьюга гуляет когда это бывает? -Без рук, без ног, а рисовать умеет? -Скатерть бела весь свет одела…
| Зима, весна, лето, осень Зима Зимой Мороз Снег | |
2. Основная часть. Создание проблемной ситуации, игра, игровое упражнение, опыт, эксперимент, моделирование… | ||
Вспомните, как начиналась зима? Стали дни короче , Солнце светит мало, Вот пришли морозы И зима настала А что ещё можно добавить к этим словам ? Какой первый месяц зимы? Его в народе часто называют студень От слова студёный, холодный, стужа. В декабре на улице холодно, студёно, стоит стужа и настроение у детей и взрослых вот такое А почему? И всё же зимой мывает вот такое настроение! Какое это настроение? Когда бывает весело зимой? У русского народа есть много пословиц и поговорок о зиме: мороз не велик, а стоять не велит. Много снега -много хлеба. Береги нос в большой мороз. Есть много игр и зимних забав, которые нас радуют. Назовите их У меня для вас есть игра- снежки. Давайте поиграем Да, много игр зимой, но играя, не забываете о безопасности. Каждый из вас должен знать и помнит , что нельзя ходить по льду, сосать сосульки, кричать на морозе, не есть снег, дышать | Небо серое, бывает метель, вьюга, снегопад, реки покрываются льдом, на окнах мороз рисует узоры, деревья и кусты стоят без листьев, все насекомые спрятались под кору дерев и под землю…. декабрь Зимой холодно, морозно, солнце светит мало, нельзя много гулять, дуют холодные ветра и вьюги… Когда мы катаемся на коньках, играем в снежки, лепим снеговиков, встречаем новый год… Катание на коньках ,на санках, с горки, игры в снежки, построение зимних фигур ртом.. | Показ (грустный смайлик)☹ Показ (весёлый смайлик)☺ На экране появляются картинки с зимними пейзажами Дети встают в круг Дети делятся на 2 команды и бросают снежки в обруч на полу |
3. Заключительная часть (рефлексия). | ||
Зимние сказки всегда несли в себе новогодние волшебство. Какие сказки вы знаете где есть зима и снег? | Снегурочка, Заяц и лиса, Морозко, Зимовье зверей, 12 месяцев, Снежная королева, Серебряное копытце … | Дети смотрят на экран где идёт слайд шоу по сказкам Просмотр мультфильма «Зима в Простоквашино» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Ребенок и книга"
Проект «Ребенок и книга» ПРОБЛЕМА:1. ОТНОШЕНИЕ ОБЩЕСТВА:А) По статистическим данным библиотекарей наблюдается уменьшение количества читателей.Б) Частичная утрата нравственных ценностей, ор...
Проект "Ребенок и книга"
Главная задача ознакомления детей дошкольного возраста с художественной литературой - воспитание интереса и любви к книге, стремление к общению с ней, умений слушать и понимать художественный текст, т...
Проект "Ребенок и книга"
Проект "Ребенок и книга" для детей старшей группы. Цель проекта: приобщение детей к книжной культуре, повышения интереса к стремлению получать знания через книгу, вызвать у детей желание бол...
Конспект - разработка занятия по муниципальному проекту "Ребенок и книга" на тему: "Путешествие чудесного поезда по библиотеке".
Продолжать знакомить детей с библиотекой, закрепить правила обращения с книгой;-Развивать образное мышление, расширять кругозор;-Воспитывать любовь к чтению, бережное отношение к книгам....
Проект "Ребенок и книга"
Проект "Ребенок и книга" Актуальность Трудно переоценить роль чтения в развитии и становлении личности. Чтение – это важнейший способ освоения информации, культурного наследия прошло...
Проект "Ребенок и книга"
quot;Ребёнок и книга"...
Проект "Ребенок и книга"
По приобщению детей старшего дошкольного возраста к художественной литературе через взаимодействие с детской библиотекой....