Конспект занятия по развитию речи "Люди Земли" (подготовительная группа)
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему
Умение общаться с другими людьми очень важно для каждого человека. ДЛя этого ему необходима богатая образная речь.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 281.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи «Люди Земли»
Программное содержание
- Вызвать у детей эмоциональный отклик на состояние и настроение пейзажных картин: радость, удивление, эстетическое удовольствие, наслаждение от изображенной художником красоты, чувство сопричастности, гордости за красоту окружающей нас природы.
- Познакомить с картинами портретного жанра, учить рассматривать портрет, формировать умение правильно воспринимать портрет, описывать внешность изображенных на портрете, рассуждать о характерах изображенных, особенностях их внешнего вида.
- Учить высказывать своё отношение к картине, учить отвечать на вопросы по содержанию картины.
- Воспитывать в детях терпимое уважительное отношение к людям других национальностей, развивать у детей интерес к культуре, обычаям людей других национальностей.
- Воспитывать в детях умение видеть интерес художников к планете Земля и людям её населяющим.
Материалы
Репродукции художественных картин, расположенные на двух стендах. Первый стенд – картины природы: «Гималаи» (К.Рерих), «Волна» (И.Айвазовский), «Лесные дали» (И.И.Шишкин). Второй стенд – портреты людей: «Два молодых негра» (Х.Рембрандт), «Дети племени Солонов» (В.Верещагин), «Индеец» (Дж.Катлин), «Портрет индуса» (А.Л.Жироде-Труасон), «Китаец» (В.Верещагин), «Мальчик, одевающий лапти» (А.Венецианов), «Индиец» (В.Верещагин).
Предварительная работа
Познакомить детей с глобусом, с разными континентами земного шара, рассматривание иллюстраций, фотографий с изображением разных народов, населяющих Землю, чтение сказок разных народов, беседа о жизни людей, населяющих разные страны мира.
Ход занятия
Воспитатель: Дети, мы с вами уже совершали путешествие в особый мир, мир искусства. Мы знаем, что частью этого удивительного мира является изобразительное искусство.
О чем оно рассказывает?
(Ответы детей)
Воспитатель: Да, о красоте окружающего нас мира.
Почему это искусство назвали «изобразительным»?
(Ответы детей)
Воспитатель: Оно изображает окружающий нас мир таким, каким мы его видим в жизни, с помощью рисунка, цвета. Сегодня мы с вами поговорим о живописи.
Что это за искусство?
(Ответы детей)
Воспитатель: Да, это живое письмо, это картины, написанные художниками так, что все изображенное кажется нам живым и реальным. Вокруг нас много всего интересного! Художник – очень внимательный человек, он все видит и все запоминает.
Воспитатель: Сейчас мы с вами совершим экскурсию на выставку картин. Только вести себя надо тихо, никому не мешать. Пойдемте.
Дети подходят к стенду, на котором выставлены пейзажи.
Воспитатель: На этом стенде мы видим картины, изображающие лес, море, горы – различные уголки нашего общего дома – планеты Земля. Вот картина Ивана Константиновича Айвазовского «Волна». Это морской пейзаж. На картине изображено грозное бескрайнее пространство моря, холодные сине-зелено-фиолетовые, таинственно-светящиеся волны в кружеве белой пены, сражающийся со стихией корабль.
Вот картина «Лесные дали» Ивана Ивановича Шишкина. Главный герой этой картины – лес. Художник предлагает и нам полюбоваться, восхититься его красотой и мощью, его необозримой огромностью. На переднем плане – поляна с группой маленьких деревьев и одинокой сосной. Чуть дальше резкими контурами выделяются большие ели и сосны, а за ними, на втором плане, – леса, одетые утренним туманом. Совсем далеко, на границе третьего дальнего плана, – озеро в светлой голубовато-фиолетовой дымке, застилающей горизонт. А над всем этим – чистое голубое небо с легкими облаками.
А это картина Николая Константиновича Рериха «Гималаи». Это самые высокие, неприступные и недоступные горы планеты. Их вершины покрыты ослепительно белым снегом, освещены солнцем. Какая сложная цветовая гамма холодных бирюзовых, белых, голубых, синевато-белых, синих тонов!
Прекрасные картины мы с вами посмотрели. Вот как удивительная природа нашей Земли.
Дети вместе с воспитателем переходят к следующему стенду.
Воспитатель: Разнообразна природа Земли, но нашу Землю населяет множество народов разных национальностей. Замечательные люди – художники – запечатлели представителей разных национальностей на своих картинах.
Ребята, посмотрите на картину «Два молодых негра» Рембрандта.
Кто на ней изображен?
(Ответы детей)
Похожи ли эти люди на нас с вами?
(Ответы детей)
Чем же они отличаются от нас?
(Ответы детей)
Воспитатель: На картине изображены люди с темной, большей частью шоколадно-коричневой кожей, курчавыми черными волосами, карими глазами, широким носом и толстыми губами.
Где же живут эти люди?
(Ответы детей)
Воспитатель: Да, они живут на континенте, который называется Африка (показать на карте).
На какой еще из представленных репродукций картин мы видим представителей этого континента?
(Картина «Дети племени Солонов» Василия Верещагина).
Почему же у них такая шоколадно-коричневая кожа, как вы думаете?
(Ответы детей)
Воспитатель: Черная кожа, вероятно, помогает защищать людей от солнца в жарких, сухих странах.
Давайте посмотрим на репродукцию картины «Индеец» Дж. Катлина.
Кто изображен на ней?
(Ответы детей)
Похож ли этот человек на нас с вами?
(Ответы детей)
Чем он отличается от нас?
(Ответы детей)
Воспитатель: Этот человек – индеец. У индейцев красноватая кожа, жесткие прямые волосы, выдающиеся скулы, выступающий «орлиный» нос, необычной формы уши. Индейцы живут на континентах, которые называются Северная и Южная Америка (показать на карте).
А на этих двух репродукциях картин мы видим представителей Азии.
Воспитатель: На картине А.Л.Жироде-Труасона «Портрет индуса» изображен индиец, житель страны Индии (показать на карте). У него смуглая окраска кожи, широкий нос, утолщенные губы, волнистые волосы, необычный наряд, на голове тюрбан. На картине Василия Верещагина «Индиец» также изображен житель Индии с характерной отметкой на лбу.
На картине Василия Верещагина «Китаец» изображен житель Китая (показать на карте). Это представитель самого многочисленного народа на Земле. У него желтоватая кожа, прямые черные волосы, уплощенное лицо с выдающимися скулами, нос с низким переносьем. Для китайцев особенно характерен узкий разрез глаз, который сформировался как приспособление к сухому, резкому климату степей с сильными ветрами. Волосы заплетены в косичку. У него необычный наряд
Воспитатель: Ребята, посмотри на последнюю оставшуюся картину Алексея Венецианов «Мальчик, одевающий лапти»
Кто изображен на этой картине?
(Ответы детей)
Воспитатель» да, на этой картине изображен мальчик, очень похожий на нас с вами. У него светлая кожа, мягкие волосы, узкий выступающий нос, большие глаза. Это русский человек, живший в нашей с вами стране.
Воспитатель: Итак, ребята, мы посмотрели, что люди разных стран отличаются друг от друга по внешности: строению тела, цвету кожи, форме и цвету волос, глаз, форме носа и губ. В мире много разных народов. У каждого народа своя культура и обычаи. Мы с вами должны жить в мире и согласии со всеми людьми, населяющими наш общий дом – планету Земля. Хоть у нас разный цвет кожи, разный разрез глаз, разная одежда и разный образ жизни, у всех у нас одна планета – Земля. Мы все вместе должны ее беречь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: «Развитие речи как средство творческого воображения детей»
Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: «Развитие речи как средство творческого воображения детей»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/30/picture-636388-1433003201.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему: «Забота взрослых о детях» (Серия занятий о правах ребенка).
В занятии дается понятие детям,как о них заботятся взрослые, как сами дети это осознают....
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/17/picture-1138170-1555524517.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе НОД по развитию речи в средней группе «Лесная посылка»
Конспект занятия по развитию речи в средней группеНОД по развитию речи в средней группе «Лесная посылка»Описание работы: Конспект непосредственно образовательной деятельности для дете...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/02/picture-747861-1454412497.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе НОД по развитию речи в средней группе «Домашние животные»
Описание работы: Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы «Домашние животные». Материал будет полезен воспитателям дошкольных групп. Этот конспек...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/17/picture-1207954-1579260636.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: "Военная техника" план-конспект занятия по развитию речи
Формирование представлений о военном транспорте и его назначении.Закрепление в речи существительного с обобщающим значением транспорт....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/10/picture-1055826-1536566786.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Пересказ сказки «Лиса и рак» Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему: «Пересказ сказки «Лиса и рак»
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Пересказ сказки «Лиса и рак»Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему:«Пересказ сказки «Лиса и рак&raq...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/30/picture-1492942-1698677796.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Викторина "Веселые ребята" план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Викторина "Веселые ребята"...