Презентация "В ГОСТИ К СКАЗКАМ"
презентация к занятию по развитию речи (младшая группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Проект : День матери Автор: Зайцева Мария Андреевна, воспитатель ГБДОУ №29 Курортного района Продолжительность проекта: долгосрочный (17.11.14 – 28.11.14) Вид проекта: познавательно-речевой Участники проекта: Воспитатели, дети, родители Возраст детей: 2 младшая группа Проблема: Отражение государственного праздника «День матери» в работе с детьми дошкольного возраста. Воспитание у детей чувства любви к маме, семье и родному дому с малых лет. Цель проекта: Углубить знания детей о культуре и традициях семьи,воспитывать любовь и уважение к матери,умение ценить ее заботу. Задачи проекта: сформировать у детей способствовать формированию способствовать развитию представление о роли мамы положительных переживаний у родителей взаимопонимания между в их жизни с помощью от совместных занятий с детьми; мамой и ребенком ; активировать образовательных областей : развитие личностных качеств и и обогащать воспитательные -физическая культура профессионализма воспитателя; умения родителей; обеспечить -художественное развитие способствовать сплочению контакта благоприятную атмосферу для -социализация родителей и детей. общения родитель-ребенок -речевое развитие педагог. -познание ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА:

Слайд 3

СОДЕРЖАНИЕ Познание (математика): «Поможем мамонтенку найти маму» Физическое развитие: «вместе веселее!» Социализация: «как я маме помогаю» Речевое развитие: «вот какая моя мама!» Художественное развитие: «подарок любимой маме »

Слайд 4

Познание (математика) «поможем мамонтенку найти маму!» Слушаем «Песенку мамонтенка», садимся на стульчики. Беседа с детьми, о чем поет мамонтенок. Ставится задача: помочь мамонтенку увидеть маму,выполнив все задания. 1. Сосчитать геометрические фигуры , изображенные на «ковре-самолете», назвать их цвет (круги, треугольники, квадраты красного, желтого и зеленого цвета) 2. Вот летим мы над полями Вот и море перед нами Вижу лодку рыбака, Море шире... иль река? Один, 2, 3, 4 - ну, конечно, море шире . Вот под нами темный лес Ветки тянет до небес. В нем дровишек целый груз, Выше дерево иль куст? Один,2,3, 4,5 - не ошиблись вы опять! Справа горы высоки. Покажите где они? Слева - реки глубоки. Покажите где они? Впереди большой овраг. Где овраг? Ой! Ковер наклоняется назад ! Чтоб на нем удержаться, нужно всем вперед наклоняться. Все опасность миновала, продолжаем мы полет. Встреча мамы с мамонтенком, они говорят теплые слова друг другу. Рефлексия: - о ком была песенка? - кого искал мамонтенок? -какие мы задания выполняли? -встретил ли слоненок свою маму? Что они друг другу говорили?

Слайд 5

Физическое развитие Спортивный досуг «Если хочешь быть здоров!» Ведущий: «Вот какой нарядный сегодня детский сад! Это мамин праздник зовет к себе ребят!» Эстафета с обручем(мама и ребенок по очереди прыгают в обруч, положенный на пол, и двигаясь вперед, обходят фишку, и возвращаются в команду). Эстафета «полоса препятствий». Эстафета с шариками из сухого бассейна (одна команда приносит все желтые шарики, другая – все синие). Конкурс на лучший танец под «Гимнастику с мамой» Железновой «У жирафов». 4 Награждение победителей, поздравление всех мам с их праздником.

Слайд 6

Социализация К ак я маме помогаю! Чтение стихотворения о помощи маме ( Г.Кузнец ) Уберу свои игрушки: Куклу, мишку и хлопушки, Подмету в столовой пол, Помогу накрыть на стол. А приляжет на диван, Я подушку ей подам. Плед на ноги положу, Тихо рядом посижу. В кухне вымою посуду, А шуметь совсем не буду. Очень, очень я люблю Маму милую мою ! 2 . Беседа с детьми о профессиях их мам. Уточнить, чем мамы занимаются дома. Что можно сделать, чтобы помочь маме? (варианты детей) 3 . Уточнить, как мама укладывает ребят спать , как мама поет колыбельную. Детям предлагается взять на себя роль мамы, и убаюкать куклу, спеть ей колбельную . 4 . Дети слушают песню Белой медведицы , укладывают спать кукол. 5. Рефлексия.

Слайд 7

Речевое развитие «Вот какая моя мама!» 1. Загадка о маме. Кто пришёл ко мне с утра? Кто сказал: «Вставать пора»? Кашу кто успел сварить? Чаю — в чашечку налить? Кто косички мне заплёл? Целый дом один подмёл? Кто цветов в саду нарвал? Кто меня поцеловал? Кто ребячий любит смех? Кто на свете лучше всех? (мама) 2. Доскажи словечко: Мою маму зовут.. Моя мама самая… (лучшая, добрая, красивая, веселая, трудолюбивая, и тд .). Я люблю свою маму за то, что.. Моя мама работает.. 3.Проводится пальчиковая гимнастика Развитие мелкой моторики С мамой мы бельё стирали, (Кисти рук сжаты в кулаки, тереть один кулак о другой) . . 4. Мамы животных. В речке вместе полоскали . У зайчат - зайчиха (Водить раскрытыми ладонями вправо-влево ) У бельчат - белка Выжали, повесили – У цыплят - курица (Сжимание и разжимание кулачков) . у медвежат – медведица, и тд . То-то стало весело (Хлопки в ладоши ). 5 . Рефлексия.

Слайд 8

Раскрытие образа матери через художественные произведения.

Слайд 9

Подарок любимой маме! Объемная аппликация «мишка»