Проект "Кому сказки Пушкина не любы?"
проект по развитию речи (подготовительная группа) на тему

I этап - подготовительный

• обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта;
• опрос родителей и детей о том, есть ли в домашней библиотеке произведения А.С Пушкина;
• подбор методической, художественной литературы , иллюстративного, музыкального материала по теме проекта;
• создание в группе совместной библиотеки по сказкам А.С. Пушкина;
• чтение произведений А.С. Пушкина в д/с и дома;
• чтение отрывка из поэмы "Руслан и Людмила" - Лукоморье;
• подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности;
• составление плана работы 
  

Педагоги, родители, дети

II этап - организационно-практический

День недели

Вид деятельности

Участники

Понедельник

Утро:

Создание условий для самостоятельной детской деятельности.

Дополнить книжный уголок:

собрать библиотеку сказок А.С.Пушкина;

 составить словарик непонятных слов из сказок А.С. Пушкина.

Совместная деятельность  взрослого и детей

Беседа:

"Кто такой Пушкин?". Знакомство с творчеством великого русского поэта А.С.Пушкина. Вопросы к детям:"Знакомо ли им имя А.С. Пушкин? Чем знаменит этот человек?"

 Чтение сказки А.С.Пушкина  «Сказка о рыбаке и рыбке», рассматривание иллюстраций.

Самостоятельная деятельность детей: 

 Рассматривание иллюстраций в различных книгах сказок  А.С Пушкина.

Непосредственно образовательная деятельность

Чтение художественной литературы

Тема: "Герои сказок А.С.Пушкина"

Непосредственно образовательная деятельность

Продуктивная деятельность.  Лепка

Тема: «Золотая рыбка»   (пластилинография)

Вечер:

 Создание условий для самостоятельной детской деятельности.

Внести картины, иллюстрации из сказок А.С. Пушкина.

Приготовить раскраски.

Самостоятельная деятельность детей: 

Рассматривание сюжетов сказок.

Раскрашивание иллюстраций сказок А.С. Пушкина.

Совместная деятельность  взрослого и детей

Игра-фантазия:  "Если б я поймал золотую рыбку"

Совместная деятельность детей и родителей

Чтение сказок, просмотр мультфильмов, художественных фильмов по сказкам А.С. Пушкина.

Подбор атрибутов для изготовления  костюмов к драматизациям по сказкам А.С. Пушкина (домашнее задание для родителей)

Воспитатель, дети, родители, специалисты

Воспитатель, дети

дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, родители, специалисты

Воспитатель, дети

Дети, родители

Вторник

Утро:

Создание условий для самостоятельной детской деятельности.

Внести в книжный уголок:

 сказку А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане...";

 иллюстрации к сказке;

поделки, игрушки, относящиеся к героям сказки.

Совместная деятельность  взрослого и детей

Беседа по сказке Пушкина « Сказка о царе Салтане…», рассматривание иллюстраций

Непосредственно образовательная деятельность

Коммуникация

 1)Рассматривание портрета А.С.Пушкина

2)Заучивание отрывка из сказки А.С Пушкина "Сказка о царе Салтане..."

Непосредственно образовательная деятельность

Музыка

1) Слушание:
«Полет шмеля» Н. Римского-Корсакова

2)  Игра на музыкальных инструментах:
«Во саду ли в огороде…» 

Вечер:

Создание условий для самостоятельной детской деятельности.

Внести в уголок изо краски, карандаши, бумагу, трафареты.

Внести костюмы для драматизаций.

Самостоятельная изобразительная деятельность

  Рисование детей по сказкам и произведениям А.С. Пушкина.

Совместная деятельность  взрослого и детей

 Игры - драматизации по сказке: «Гости у царя Салтана», «Белка песенки поет», «Свет мой, зеркальце, скажи» и др.
Игры на звукоподражание:  «Превращения князя Гвидона».

Выставка детских рисунков.

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети,

логопед

Воспитатель, дети, муз. руководи-тель

Воспитатель, дети

Родители, дети

воспитатель

 дети

Воспитатель, дети

Среда

Утро:

Создание условий для самостоятельной детской деятельности.

Дополнить книжный уголок сказками "Золотой Петушок" , "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях" и др. произведениями;

Приготовить крупный строитель.

Самостоятельная деятельность детей: 

Рассматривание иллюстраций в различных книгах сказок  А.С Пушкина.

Постройка сказочных дворцов.

Совместная деятельность  взрослого и детей

Беседа "Что такое Лукоморье?"

Непосредственно образовательная деятельность

Коммуникация

Заучивание отрывка из стихотворения А.С. Пушкина

« У лукоморья дуб зеленый…» ( с помощью символов)

Непосредственно образовательная деятельность

Продуктивная деятельность. Рисование  

Тема: "Лукоморье" или «Сказочный дворец»

Вечер:

Создание условий для самостоятельной детской деятельности.

Приготовить пластилин, стеки, доски.

Внести дидактические игры: "Какой сказочный герой лишний?",  "Найди предметы из сказок Пушкина"

Самостоятельная деятельность детей: 

Лепка сказочных героев.

Пушкинская игротека.

Совместная деятельность  взрослого  детей

Изготовление макета дуба для сказочного уголка "Лукоморье": ствол, листья.

Творчество родителей и детей по изготовлению поделок, рисунков  по сказкам.

Воспитатель, родители

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, родители

Дети

Дети, воспитатель,родители

Четверг

Утро:

Создание условий для самостоятельной детской деятельности.

Внести иллюстрации к сказке "Золотой петушок"

Самостоятельная деятельность детей: 

Рассматривание иллюстраций.

Сюжетная игра "В гости к золотой рыбке".

Совместная деятельность  взрослого и детей

Оборудовать место и приготовить поделки, совместно выполненные родителями и детьми.

Оформить выставку совместных работ по сказкам А.С.Пушкина.

Чтение сказки "Золотой петушок"

Непосредственно образовательная деятельность

Коммуникация

Составление творческих рассказов "Если бы я попал в сказку";

Безопасность

Герои  сказки "...и тридцать витязей прекрасных... и с ними дядька Черномор"

Непосредственно образовательная деятельность

Музыкальный досуг

Тема: "У лукоморья..."

Прогулка:

Экскурсия в библиотеку(правила поведения в библиотеке, чем может помочь библиотекарь, как хранятся книги)

Вечер:

Создание условий для самостоятельной детской деятельности.

Приготовить атрибуты: читательские билеты, закладки, книги А.С. Пушкина, формуляры.

Приготовить диски с записями сказок А.С. Пушкина.

Самостоятельная деятельность детей:

Сюжетно-ролевая игра "Библиотека".

Слушание сказок.

Совместная деятельность  взрослого и детей

Составить правила обращения с книгами.

Дидактическая игра "Собери сказку"

Театр для сверстников "Портреты сказочных героев Пушкина"

Вырезывание героев сказок (невиданных зверей из "Лукоморья", их следы для коллажа) А.С. Пушкина для сазокчного уголка "Лукоморье".

Воспитатель, родители

Воспитатель, дети, родители

Воспитатель, дети, логопед

Воспитатель, дети, муз. руководи-тель

Воспитатели дети, библиоте-карь, родители

Воспитатель, родители

Дети

Воспитатель, дети

Родители, дети

Пятница

Утро:

Создание условий для самостоятельной детской деятельности.

Внести альбом "Архитектура в сказках А.С. Пушкина"; схемы последовательности строительства зданий из сказок А.С. Пушкина;  конструкторы и строительный материал.

Самостоятельная деятельность детей: 

Постройка зданий: избушка, дворец, терем и т. д.

Рассматривание иллюстраций из поэмы А. С. Пушкина "Руслан и Людмила" - У Лукоморья...

Совместная деятельность  взрослого и детей

Нравственные уроки-беседы по сказкам А.С. Пушкина "Не задавайся, не проси лишку, а то останешься у разбитого корыта", "Что хорошего и что плохого в сказках А.С. Пушкина?"

Непосредственно образовательная деятельность

Конструирование из бумаги

Тема: "Тридцать витязей прекрасных и Черномор"

Непосредственно образовательная деятельность

Продуктивная деятельность. Создание  коллажа.

Тема: "Лукоморье"

Вечер:

Создание условий для самостоятельной детской деятельности.

Приготовить книги, иллюстрации к  сказкам А.С. Пушкина, рисунки, поделки.

Музыкальные инструменты и игрушки.

Дидактические игры по сказкам А.С. Пушкина

Самостоятельная деятельность детей: 

Пушкинская игротека:" Собери кубики", "Узнай героя по описанию", "Найди предметы из сказок Пушкина".

Музыкальные игры.

Совместная деятельность  взрослого и детей

Завершение составления коллажа "Лукоморье"

Вечер чтения стихов, отрывков из сказок.

Воспитатель,родители

дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, родители специалисты

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети, роди-тели

                                III этап -  заключительный

• Выставка совместных рисунков детей и родителей по сказкам А. С. Пушкина;
• Создание коллажа "Лукоморье";
• Интерактивная игра "Лукоморье"

 Тип игры"Кроссворд". Игровая задача - вписать правильные ответы.

Цель игры: углублять  у детей интерес к творчеству А. С. Пушкина.

http://LearningApps.org/display?v=pbpqeq3n3

• Вечер с родителями, посвященный творчеству великого поэта;
• Подведение итогов проекта.

Воспитатели родители, дети