конспект наша олимпиада
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме

                                                                                                                          Конспект занятия разработан

                                                                                                   воспитателями:

                                                                                                                                                         СП ОДО №296

                                                                                                  Фрунзенского района

                                                                                               Санкт – Петербурга

                                                                                          Богдановой Т.Ю.

Конспект занятия по спортивно-познавательная игра-викторина

 «Здравствуй, Олимпиада!»

(Средней дошкольный возраст)

Использование современных образовательных технологий. 

Цель: Формировать у детей представление об Олимпийских играх – как празднике спорта для людей всей земли.

Задачи:

Образовательные:

1. Создавать у детей представления об Олимпийских играх, как мировом соревновании, в котором участвуют лучшие спортсмены всего мира.

2. Закреплять знания детей об олимпийской символике, ритуалах.

3. Закреплять знания о зимних видах спорта.

4. Формировать интерес к занятиям спортом.

5. Закреплять и активизировать словарь детей олимпийской терминологией: символ, континент, факел, клятва, девиз, эмблема, пьедестал.

Развивающие:

8. Развивать физические качества и способности детей.

9. Развивать логическое мышление и творческие способности детей

Воспитательные:

10. Воспитывать нравственные и эстетические качества.

11. Воспитывать чувство патриотизма, интернациональные чувства.

Предварительная работа:

1. Просмотр презентации: «Олимпийские игры в Сочи».

2. Рисование и лепка зимних видов спорта.

3. Просмотр мультипликационных фильмов о видах спорта.

4. Совместный детско – родительский конкурс рисунков и поделок «Здравствуй, Олимпиада! »

5. Чтение художественной литературы на спортивную тематику.

Материал к занятию: Аппаратура для проигрывания музыки, 2 стойки, 2 факела, 2 лыжи, 2 клюшки,1 мольберта, 2 конверта с разрезными картинками (с видами спорта) 5 обручей, 10 малых обручей цвета олимпийской символики, пиктограммы с видами зимнего спорта,   медали для награждения команд.

                                                       ХОД ЗАНЯТИЯ.

1.Организационный момент

Вход детей под гимн Олимпиады.

Выход детей с кольцами:

1.Нина

2.Света

3.Ксюша

4.Даня

5.Элтун

Дети с султанчиками:

1. Максим

2.Вика

Ведущий

Вся Россия рада!

У нас Олимпиада!

Праздник спорта мировой

Ожидает нас зимой.

Мы радушны, хлебосольны,

Ждем гостей, и, тем довольны.

Приезжайте, выступайте,

И, конечно, побеждайте

Ждет вас множество призов

Будь готов и будь здоров.

Стихи детей:

Нина

Добро пожаловать, друзья!

Мы рады видеть вас,

Мы здесь собрались как семья

Настал наш звездный час.

Света

Олимпиада, вот дела,

К нам в гости в детский сад пришла!

Нас ждут соревнования –

Бег, прыжки, игры, метания!

Максим

Мы игры олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

Ксюша

А за победу ждет награда,

Но заслужить ее нам надо,

И лишь выносливость и труд

Помощниками будут тут.

Леня

Пять колец на флаге белом

Меж собой переплелись,

Будто все спортсмены мира

Крепко за руки взялись.

2. Команды выбирает эмблему и делают перекличку. (Мишку, Леопарда)

Команда Мишки

Сочи – зимняя игра

Олимпийская пора

Команда Леопарда

С леопардом, зайкой, мишкой

Выступим мы на отлично.

3. Конкурс «Какому виду спорта это принадлежит» картинки с изображением инвентаря.

4. Конкурс Спортивная эстафета «Передать Олимпийский огонь».    Проводиться эстафета – каждый член команды с факелом обегает стойку и передает факел другому. Побеждает команда быстрее выполнившая задание.

5. Конкурс «Загадки на Олимпийских кругах».

Ведущий: А теперь для вас, ребятки,

Олимпийские загадки.

1. Вопрос не легкий у меня: Как это называют?

Когда спортсмены на санях по желобу съезжают (бобслей)

2. Во дворе с утра игра, разыгралась детвора

Крики: шайбу! Мимо! Бей! Значит там игра (хоккей)

3. Вокруг глубокий снег лежит, а он легко поверх бежит.

Лишь с колеи сойти нельзя. Кто мчится к финишу, скользя? (лыжник)

4. Очень трудно быть, не спорьте, смелым метким в этом спорте.

Пробежаться по лыжне, а потом попасть в мишень.

Лежа навзничь, из винтовки, Тут нельзя без тренировки.

А мишень тебе не слон Спорт зовется (Биатлон)

5. Про этот спорт я много слышал – воздушный акробат на лыжах. (фристайл)

6. Спорт на свете есть такой, популярен он зимой.

На полозьях ты бежишь, за соперником спешишь (лыжные гонки)

7. На льду танцует пара – эх катаются!

Зал затаил дыхание – вид спорта называется (фигурное катание)

8. Этой палкой бей смелее, чтоб удар был как из пушки,

Эта палка для хоккея, и она зовется… (клюшка)

6.Конкурс Спортивная эстафета «Веселый лыжник».

7. Конкурс «Собери картинку пазл фигуристку и хоккеиста»

Участвуют капитаны  команд.

8. Конкурс Спортивная эстафета "Хоккей» участвуют 5 человек.

9. Конкурс Спортивная эстафета «Собери Олимпийский символ – 5 колец»

Участвуют 5 человек из команды. Подбегая к кольцам, берут одно кольцо и выкладывают его на пол, возвращаются к команде и передают эстафету, следующий участник выкладывает второе кольцо и т. д.

Ведущий:

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой.

В ней участвовать – это награда

Победить здесь может любой.

Подведение этогов.

IV. Подведение итогов. Награждение.

Дети обходят круг почета по залу под спортивный марш.