открытое занятие по развитию речи во 2 мл.гр."Прогулка по зимнему лесу".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Конспект по развитию речи»Прогулка по зимнему лесу»

• Ой кто это там стучит?Ребята посмотрите к то это к нам в гости пришел?Здравствуй снеговик ,А ты знаешь наши ребятки любят отгадывать загадки.Вот послушай.

Ребята слушайте меня внимательно!

 Дел немало у меня

Я белым одеялом

Всю землю укрываю

Белю поля,дома

Зовут меня(зима)

Он пушистый серебристый

Белый белый

Чистый чистый

Ватой на земь лег(снег)

Мы вчера гулять ходили

По дорожке ком катили

Ком на ком сложили ловко

Ручки-ветки

Нос-морковка

И не мал и не велик

Получился( снеговик)

• Посмотрите на эту картину.

1)Какое время года изображено?

2)Почему вы так решили?

3)Чем занимаются ребята на картинке?

• Ребята снеговик предлагает нам отправиться на прогулку  в сказочный зимний лес.

Для этого нам нужно одеться потеплей

-Обуваем ножки в теплые сапожки

-Шапку на головку мы оденем ловко

-На руки перчатки  в добрый путь ребятки!

Чтобы попасть в зимний лес,мы закроем глазки и произнесем волшебные слова:

«Сказка двери отвари-лес волшебный нас пусти!»(музыка)

• Ребята мы с вами в сказочном лесу!Посмотрите что вы видете?(елочки)Какого они цвета?А еще они какие?(большие,маленькие,пушистые)

1)Кто это скачет с ветки на ветку?

На ветке-не птичка.зверек невеличка.

Мех теплый как грелка,кто же это?(белка)

-Какая она?(маленькая ,пушистая)

-Какой у нее хвост?(большой, пушистый)

-Чем белка питаеться?(Орехи.грибы)

А как называеться домик у белки?(дупло)

2)Хитрая плутовка рыжая головка

Пушистый хвост краса

Кто же это?(лиса)

-Какая лиса?(рыжая,хитрая,красивая)

-Чем лисичка питаеться?(мышами,заицами)

-Какой у нее хвост?(длинный,пушистый)

-Как называеться ее дом?(нора)

3)Комочек пуха длинное ухо

Прыгает ловко любит морковку(заяц)

-Как зайчик готовиться к зиме?(он сменит шубку и будет вот таким)показываю картинку

-От кого зайка прячеться?(лисы.волка)

-Чем он питаеться зимой?(кора,ветки)

-А как вы думаете у зайки есть домик?(нет-он прячеться,спит в лесу под елкой или кустиком)

У косого нет берлоги от врагов спасают ноги,а от голода-кора.

4)Как на горке сне,снег

И под горкой снег снег

И на елке снег снег

А под снегом спит( медведь)

Тише,тише ребятки не шумите.Медведь зимой спит.Давайте тихонечко посмотрим.

-Какой медведь?(большой,лохматый)

-Чем любит полакомиться мишка?(мед,малину)

-Как называеться дом ?(берлога)

• Ребята что то я замерзла!А вы?Давайте греться.

• Зайка беленький сидит и ушами шевелит(приседают руки над головой)
• Зайке холодно сидеть надо лапочки погреть(встют хлопают в ладоши)
• Надо зайке поскакать(прыгают на 2 ногах)
• Кто то зайку напугал зайка прыг и ускакал(приседают и закрывают лицо ладонями)

• Д\игра»Назови наоборот»

-У зайца уши длинные,а у медведя короткие

-У медведя хвост маленький,а у белки большой

-У лисы хвост длинный,а у зайца короткий

-Медведь большой,а белка маленькая

• Ребята нам пора возвращаться обратно.Давайте скажем нашим новым друзьям белке,зайцу,лисе,медведю Досвидание!Закрываем  глазки,говорим волшебные слова»Сказка двери отвари  в сад обратно вороти»(музыка)

Ну вот мы вернулись в нашу группу.Агде мы с вами были?Кого мы там увидели?

Ребята,снеговик приготовил вам угощенье!Скажем ему Спасибо! Снеговику пора возвращаться  в лес,а то у нас очень тепло и он может расстаить  Досвидание!!!

Раздаю детям угощенье(печенье,конфеты)