"Как люди изобрели бумагу"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по развитию речи

в подготовительной группе

 на тему : «Как люди изобрели бумагу»

подготовила воспитатель

Раб Анастасия Сергеевна

Программное содержание: познакомить детей с историей развития производства бумаги, от рисунков на камне до сегодняшних дней. Продолжать формировать навыки обследования. Воспитывать интерес к эволюционным процессам в технике и обществе. Закреплять умение считать по слуху, способствовать развитию слухового внимания.

Словарная работа: новые: пергмент, папирус, пяльцы

                                     уточнить: спрессовость, стебель

                                     активизировать: бумага, глина, дощечки, тонкая,                                                  

                                     прочная, тяжелая, хрупкая

Материал: большой  и маленький камень на каждого ребенка, обрезки стекла, покрытые пластилином, камыш свежий и спрессованный, кусочки кожи, узкие полоски бумаги и обычный лист

Ребята, отгадайте загадки:

- «не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает» (книга)

- «содержит в себе рисунки, как раскраска, используется на занятиях как большая тетрадь» (альбом)

-  «много прямоугольников в одной большой обложке, а на каждом прямоугольнике много-много квадратиков» (тетрадь)

Ребята, что объединяет между собой все эти предметы? Верно, эт все предметы сделаны из бумаги. А хотите я расскажу вам о том, как люди изобрели бумагу?

  Давным давно, когда не было еще ваших бабушек и дедушек люди придумали бумагу. Им очень хотелось писать и рисовать. И вот они стали думать, на чем бы это можно сделать и тогда они решили что с помощью камня они могут рисовать на скалах. Для того, чтобы издать какое-то изображение нужно было очень сильно стучать камнем по скале (раздаю по два камня). Возьмите два камня, а теперь давайте представим, что у нас нет еще бумаги и постараемся что нибудь нарисовать на камне. Легко вам было рисовать? Отложите теперь камни в сторону. Как вы думаете, что хорошего было в таком рисовании? А что плохого?(ответы детей)

Затем люди придумали, что писать можно и на глине.

Для этого они делают небольшие дощечки и пока глина была сыра писали и рисовали на них. А чтобы дощечки стали прочными, твердыми их потом обжигали. У вас на столах лежат стеклышки, покрытые пластилином. Давайте представим, что это дощечки из серой глины. Мы сейчас будем на них рисовать. Но рисовать нам надо очень быстро. Потому что глина быстро засыхает. Ребята, скажите, вам понравилось рисовать на дощечке? Почему? Почему не понравилось?(ответы детей)

 Позже люди придумали пергамент. Пергамент – это бумага, сделанная из кожи овец и коз. Для  того чтобы получить один лист такой бумаги, необходимо было высушить кожу, потянуть на пяльцах- это специальная деревянная рамка, чтобы она растянулась и лишь потом получался пергамент. Он был очень тонок и мог легко порваться. Перед вами лежат кусочки кожи, попробуйте их на ощупь. Какие они? Верно, они мягкие, бархатистые. А теперь попробуйте карандашами написать что нибудь на них. Понравилось вам писать на пергаменте? Легко ли двигается карандаш? А видны ли следы от карандаша? Значит на пергаменте было не так то просто писать. Как вы думаете, чем хорошо было рисовать на пергаменте? А чем плохо? А теперь давайте немного отдохнём

Физ минутка:

Раз в неделю волк зубастый

Чистит зубы мятной пастой,

Подметает чисто пол,

Ставит торт себе на стол,

Моет окна, белит печку,

Стелет коврик на крылечко.

И красивый у дверей

В гости ждет к себе гостей.

Садимся за столы, слушаем дальше. Люди придумали ещё очень много способов как можно изготовить бумагу. Так люди, живущие в Египте, брали стебли папируса (это такое растение), снимали с него кожицу и распремляли его.

Люди брали камыш, делили его на две части, затем полоски клали крест на крест и спрессовывали (очень сильно прижимали), чтобы они склеились. Высушенный лист папируса представляет собой хороший материал для письма. Ребята, как вы думаете. Это способ был удобен для изготовления бумаги? А писать было легко на папирусе? Чем хорош папирус? А чем плох?

Но папирус был еще не бумагой. Бумагу изобрёл китаец по имени Цай Лунь. Он делал бумагу из коры тутового дерева. Для этого кору кладут в воду, потом выливают эту смесь на подносы, на дне которых находились длинные узкие полоски бамбука. Когда вся вода стекала листы клали на ровную поверхность. Так получались листы бумаги. Перед вами лежат длинные узкие полоски обыкновенно бумаги. Но так как мы сегодня представляем, что живем много- много лет назад, то тогда это у нас листы из коры бамбукового дерева. А как вы думаете, бумага эта была удобна для рисования? Мне кажется, что она была не совсем удобна тем, что лист был узкий и все буквы и рисунки не могли поместиться. Но позже, со временем, были придуманы всевозможные способы и созданы разные машины для изготовления бумаги.

А сейчас давайте поиграем с камушками. Я за ширмой буду стучать камнем то о деревянный предмет, то о металлический. А вы будете считать удары лишь о деревянный предмет. Слушайте внимательно. Игра повторяется 5-6 раз

Итак, ребята, что мы сегодня с  вами узнали? Чем писали люди до тех пор. Пока не изобрели бумагу? Как назывались дощечки, на которых писали люди? Что такое пергамент? В конце занятия поблагодарить всех детей за участие в опросе. Занятие окончено.