Использование русского фольклора в работе с детьми младшего дошкольного возраста
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) по теме
Примерное распределение потешек и песенок по возрастному принципу
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 primernoe_raspredelenie_poteshek_i_pesenok_po_vozrastnomu_principu.docx | 14.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Примерное распределение потешек и песенок по возрастному принципу.
1год-1 г. 3мес. 1. «Катя, Катя маленька»
2. « Ладушки»
3. « Заинька» (первое четверостишье)
Песенки-баюнки 1 . « Петушок» (первое четверостишье)
1г . 3мес.- 1 г . 6 мес. 1. «Киска, киска, киска, брысь!»
2. « Петушок-петушок»
3. « Водичка, водичка»
4. «Заинька» (полностью)
5. «Кто у нас хороший?» (первые два четверостишия)
6. « Ладушки, ладушки!» (полностью)
1г . 6 мес.-1г . 9 мес. 1. « Большие ноги шли по дороге»
2. Ладушки, ладушки! Пекла бабка оладушки!»
3. «Котик серенький присел на печурочке.»
4. «Пошел котик во лесок.»
5. «Заинька, войди в сад.» (полностью) и др.
1г. 9 мес.-2 года 1. «Валенки, валенки»
2. «Ладушки, ладушки»
3. «Вот и люди спят»
4. «Тень-тень-потетень, села кошка под плетень»
5. «Ай, качи-качи-качи!»
6. «Баю-бай, баю-бай, ты, собаченька, не лай»
7. «Собака на кухне пироги печет» и др.
2 года-2г. 6мес. 1. « Вот и люди спят»
2. серия « Петушок и его семья»
3. «Гуси-гуси»
4. «Пальчик-мальчик»
5. «Сорока-ворона»
6. «Жили у бабуси»
7. « Гули»
8. «Огуречик, огуречик»
9. «Наши уточки с утра»
10. «Как по снегу по метели» и др.
2г. 6мес.-3года 1. «Пошел котик на Торжок»
2. « Тень-тень-потетень»
3. «Идет коза рогатая»
4. «Козушка-белоногушка»
5. «Коза-хлопота»
6. «Сидит белка на тележке»
7. « Солнышко-ведрышко»
8. « Сорока-сорока»
9. « Сорока - ворона» и др.
Представленную схему, учитывая индивидуальные особенности детей, разумеется, можно значительно расширить. Однако этот перечень охватывает все стороны человеческого бытия, развития взаимоотношений с окружающей действительностью, и в первую очередь общения с взрослыми. Это говорит о том, что тематический перечень произведения целенаправленно подготавливает детей к яркому и глубокому восприятию сказок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Методическое пособие по использованию элементов русского народного фольклора в работе с детьми младшего дошкольного возраста»
В работе с детьми младшего дошкольного возраста потешки и пальчиковые игры применяются не только с целью развития речи, но и для формирования привычки здорового образа жизни, развития мелкой мот...
Методические рекомендации «Использование фольклора в работе с детьми младшего дошкольного возраста»
Ценность фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт. В.А. Сухомлинский считал сказки, песни, потешки незаменимым средством пробу...
Использование фольклора в работе с детьми младшего дошкольного возраста (консультация для воспитателей)
Первое знакомство ребенка с художественным словом начинается с малых фольклорных форм: колыбельных песен, потешек, прибауток, считалок, скороговорок, песенок...
Методические рекомендации «Использование фольклора в работе с детьми младшего дошкольного возраста»
Ценность фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт. В.А. Сухомлинский считал сказки, песни, потешки незаменимым средством пробу...
Опыт работы "Использование малых форм фольклора в работе с детьми младшего дошкольного возраста"
Народ заботливо сопровождал поэтическим словом каждый этап жизни ребёнка, все стороны его развития. Это целая система традиционных правил, принципов, с помощью которых воспитывается ребёнок в семье. С...
Методические рекомендации «Использование фольклора в работе с детьми младшего дошкольного возраста»
Ценность фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт. В.А. Сухомлинский считал сказки, песни, потешки незаменимым средством пробу...
«Использование русского фольклора в патриотическом воспитании детей младшего дошкольного возраста» (из опыта работы воспитателя высшей квалификационной категории Мельниковой Натальи Юрьевны
Из современного нравственного воспитания дошкольников фактически исключены понятия патриотизм, любовь к Родине, уважительное отношение к людям разных национальностей. В словаре В.И. Даля значение слов...