Занятие "Что растет на огороде" для детей младшего возраста
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему
Это занятие состоит из загадок, стихов, игр.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 40.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МОУ Кинель-Черкасская СОШ №3 «Образовательный центр» структурное подразделение детский сад «Колосок»
Занятие для детей младшего возраста
« Что растет на огороде?»
Старший воспитатель: Цилипоткина З.Н.
2011-2012 г.
Тема: «Что выросло на огороде»
Программное содержание: Продолжить учить детей отгадывать загадки про овощи, соотносить отгадки с муляжами овощей, узнавать овощи на картинках по их отличительным признакам; чтение детям стихотворения А. Прокофьева «Огород»;
учить детей играть в словесные игры «Большой - маленький».
Развивающая среда: картинки с изображением различных овощей,
сюжетная картинка с изображением огорода и грядок на нем; фломастеры разноцветные по количеству детей, альбомный лист на каждого ребенка.
Ход занятия
1ч. Воспитатель предлагает детям отгадать загадки:
Закутан ребенок в сто пеленок
( капуста)
Круглый бок, желтый бок,
Сидит на грядке колобок,
К земле прирос крепко.
Что это? (репка)
Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун ... (лук)
Сидит девица в темнице, а коса на улице.
(морковь)
Лежит меж грядок, зелен и сладок.
(огурец)
Дети отгадывают загадки. По мере отгадывания, воспитатель помещает на мольберт картинки с изображением отгаданных овощей.
Затем воспитатель спрашивает: « о чем все эти загадки?»
(об овощах)
Где растут овощи? ( на огороде)
Перед детьми появляется огород (коробка в форме грядки
с вырезанными отверстиями в которые вставляются муляжи овощей)
2 ч. Воспитатель предлагает детям подойти к столу и послушать стихотворение А. Прокофеева «Огород» и ответить на вопрос, какие овощи растут на огороде.
Поднялся наш огород,
Все под солнышком растет,
В огороде много гряд,
Тут и репа и салат.
Тут и свекла и горох,
А картофель разве плох?
Наш зеленый огород
Нас прокормит круглый год.
Дети еще раз перечисляют овощи, которые выросли на огороде, называют и те овощи, о которых не упоминается в стихотворении.
3 ч. Стук в дверь и входит бабушка. Здоровается с детьми и предлагает им нарисовать овощи большие и маленькие, но прежде превратить большие овощи в маленькие, но не при помощи волшебства, а словами. Для этого бабушка предлагает поиграть в словесную игру «Большой и маленький»:
Помидор-помидорчик
Огурец-огурчик
Капуста - капустка
Чеснок - чесночек
Морковь - морковочка
Свекла — свеколка.
Затем дети рисуют по выбору овощи большие и маленькие.
4 ч. Речь с движением «Огород» Когда дети закончили рисовать, воспитатель предлагает разложить рисунки на ковре.
Воспитатель. Ребята, покажите бабушке какой у вас огород получился.
Иван, Иван, вырывай бурьян!
(дети наклоняются и обеими руками вырывают воображаемые сорняки, отбрасывают их в сторону)
Чтоб росла редиска,
Чтоб росла морковка,
Зеленел лучок -
не ленись дружок!
(имитируют посев семян: берут из левой ручки семечко и сажают его в землю, то же делают другой рукой)
Чтоб росла репка
сладкая и крепкая,
Чтоб капусты качанок
Рос с большущий чугунок.
(имитируют работу граблями- широко расставляя пальцы рук, затем на последние слова — округляют руки, показывая размер кочана капусты).
Бабушка. Ой какие молодцы, все знают. А я вам принесла гостинец, посмотрите в чем?
В чугуне. Как вы думаете что? Показывает детям. Воспитатель. Сладкую, вкусную (что?) кашу с тыквы.
Хотите попробовать?
Дети садятся за стол и деревянными ложками едят кашу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/25/picture-637363-1432558760.jpg)
Проект для детей младшего дошкольного возраста Тема: "Народная сказка в системе нравственного воспитания детей младшего возраста"
АктуальностьВ настоящее время мы все чаще наблюдаем примеры детской жестокости, агрессивности по отношению друг другу, по отношению к близким людям. Под влиянием далеко не нравственных мультфильмов у ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/21/picture-984821-1513851572.jpg)
Проект "Как растет горох" (Для детей младшего дошкольного возраста)
Наблюдение за всходами гороха....
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/02/picture-1027551-1522673672.jpg)
Консультация для родителей детей младшего возраста "Влияние музыкального искусства на всестороннее развитие ребенка младшего возраста".
Очень важно, чтобы уже в раннем возрасте рядом с ребенком оказался взрослый, который смог бы раскрыть перед ним ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/18/picture-1058697-1537269892.jpg)
Сенсорная дидактическая игра «Что где растет?» для детей младшего возраста.
Цель игры: Создание условий для ознакомления детей с окружающим миром....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/11/picture-892859-1486819467.jpg)
Конспект открытого занятия для детей младшего дошкольного возраста на тему: «Воспитание самостоятельности в развитии культурно-гигиенических навыков у детей младшего возраста».
Конспект открытого занятия для детеймладшего дошкольного возрастана тему:«Воспитание самостоятельности в развитии культурно-гигиенических навыков у детей младшего возраста&raqu...
Презентация "Что растет на огороде?" для детей младшего возраста с ОВЗ.
Данная презентация разработана для компенсирующей группы младшего возраста. Задача: Формировать элементарные представления об овощах. Различать овощи по внешнему виду, знать их названия, особенно...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/15/picture-1421298-1663255522.jpg)
Программа саморазвития воспитателя Тема: «Особенности обучения и воспитания детей младшего возраста. Использование дидактических игр и упражнений в сенсорном развитии детей младшего возраста»
Развитие посредством самообразования собственных профессиональных компетенций, необходимых для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, внедрение их...
Комментарии
Тема "Что вырасло на огороде"
"Что выросло на огороде"
"Что выросло на грядке"