Бал прощание с детским садом
методическая разработка (подготовительная группа)

 «Бал-прощание с детским садом» (выпускной утренник)

Цель:

• создание незабываемой эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения выпускников и гостей мероприятия.

Обучающие задачи:

• Разучивание песен, танцев, стихов и инсценировок;
• закрепление знаний о школе.

Развивающие задачи:

• Раскрыть творческие способности детей.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада.

Предварительная работа:

Разучивание репертуара детьми и воспитателями. Изготовление декораций и атрибутов. Разучивание поздравления сотрудников для детей. Украшение зала.

Оформление зала:

Зал украшен портретами королей и королев, цветами, картинами, канделябрами.

Атрибуты: музыкальные инструменты для оркестра, обручи детские для зарядки, счеты для танца, алфавит (буквы) для песни и танца.

Дети одеты нарядно.

Действующие лица взрослые: Король, Королева, Глашатай, воспитатели группы, логопед, психолог, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель.

Ход мероприятия:

На экране появляются видео-кадры с голосовым текстом

(Есть одна страна на свете, не найти другой такой.

Хоть отмечена на карте, но размер-то небольшой.

А живёт в стране той славной замечательный народ,

И растёт он очень быстро, мир большой здесь познаёт.

Пролетело это время, путь другой уже зовёт!)

Музыкальный руководитель:

Виновники торжества сегодня чуть-чуть волнуются,

И теплые слышат слова повсюду: в саду и на улице,

От взрослых и малышей, от бабушек, пап и мам,

Аплодисменты нашим выпускникам!

Звучит музыка Оркестр Поля Мориа, композиция «Под музыку Вивальди», дети входят в зал парами, через центр зала и выстраиваются  клином напротив центральной стены)

Ну, вот и всё, настал тот час,

Который, все мы ждали

Мы собрались в последний раз

В уютном этом зале.

Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень,

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день.

Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.    

Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки.

Воспитатели и няня,

И мои друзья – подружки.    

Песня «Детский сад – волшебная страна» сл. и муз. О. Шапоренко, у мальчиков руки за спиной, девочки за платье, ноги немного расставлены, выполняют покачивания с ноги на ногу, после расходятся на стульчики с двух сторон музыкального зала.

Появляются Король с Королевой

Король: (поет, обращаясь к Королеве)

Состоянье у тебя истерическое,

Скушай, душенька, яйцо диетическое,

Или, может, обратимся к врачу?

Королева: (речитативом) Я на бал попасть хочу!

Король: Чтоб на бал скорей попасть, надо палочкой волшебной помахать. (передает Королеве волшебную палочку. Королева машет волшебной палочкой под музыку волшебства, чуда не происходит).

Дети исполняют 1-й куплет песни «Золотая рыбка», сл. К. Бальмонт, муз. С. Крицкой, встают по залу парами врассыпную (с движениями), после расходятся на стульчики.

Король: Знаю, кто тебе поможет, Золотая рыбка.

Королева: Рыбка, рыбка, помоги,

                    Золотая, сделай милость,

                    Чтоб на бал скорее

                    Все сюда явились.

Королева: Ничего не получается.

Король: Видимо еще не подготовились к празднику.

Королева: Я знаю, что надо делать, надо издать указ!

(Король и королева уходят).

Песня «Ужасно интересно всё то, что неизвестно», сл. Г. Остера, муз. В. Шаинского (дети исполняют 1-й куплет), после расходятся на свои места.

(звучат фанфары, выходит глашатай)

Глашатай: Внимание, внимание! Указ Королевы дошкольного королевства!

Слушайте все и не говорите, что не слышали! По величайшему повелению, жителям нашего королевства, которые готовы покинуть его, необходимо показать своё мастерство, ведь им в скором будущем предстоит сотрудничать с другими царствами-государствами.

Совсем скоро наше дошкольное королевство покинут:

Умники и умницы! Шутники и балагуры! (дети машут руками),

Будущие спортсмены и олимпийцы! (Дети машут руками),

Звезды театра, кино и эстрады! (Дети машут руками),

И просто золотые ребята! (Дети – все вместе – машут руками).

- Эй, няньки-гувернантки и педагоги нашего дошкольного королевства! Скорее сюда спешите и всем людям расскажите,

Как вы жили-не тужили,

Ребят со спортом подружили,

Говорить всех научили

И про дружбу не забыли,

Музыку все полюбили!

А наградой для всех вас, будет бал настоящий у нас, что не в сказке сказать, ни пером описать…

(глашатай уходит)

Выходят дети и читают стихи Физ.инструктору 

Спортивные и смелые,
Ловкие, умелые.
Прыгаем и скачем,
Никогда не плачем.
Педагог по физкультуре,
Об осанке и фигуре
Нам все время говорила,
Бегать быстро научила.
Мы теперь со спортом дружим –
И ни капельки не тужим.

Подгруппа детей  исполняет Зарядку  с маленькими обручами на песню «Так держать», муз, А. Ермолова, сл. В. Борисова.

Педагог: Надеюсь, ребята, что зарядка будет идти с вами рядом по жизни.

Выходят дети и читают стихи педагогу-психологу:

Психология ребенка —

Очень хрупкий материал.
Здесь работать нужно тонко,
Чтобы разум лишь крепчал.

Все методики, сеансы

Провели вы на ура.
Вы психолог просто классный,
Мы желаем вам добра!

Подгруппа детей исполняет парный коммуникативный танец «Бим-бам-бом», сл. О. Киенко, муз. неизвестного автора.

Педагог-психолог: 

Всё что детский сад вам дал

Не забудьте, не теряйте,

Дружбу детскую свою

Никогда не забывайте.

Выходят дети и читают стихи учителю-логопеду:

Нам красиво говорить 
В школе пригодится!.. 
Чтоб острословом быть – 
Надо поучиться! 
Мы учились от души, 
С Вами занимались, 
Мы со звуками дружить 
Так, как Вы, старались. 
Знайте, Вас не подведем, 
Вы – кумир наш просто! 
Говорить впредь мы начнём 
Много и серьёзно!

Учитель-логопед:

Вам нужно научиться звуки слышать

Тяжёлым языком своим владеть.
Чтоб толк из вас не только в школе вышел.
Чтоб в жизни многое смогли суметь,
Вы выполняйте все советы логопеда,
Чтоб правильная речь у вас была.

Учитель-логопед: Ребята, в нашем дошкольном королевстве, мы учились с вами правильно говорить, вам эти знания очень пригодятся, чтобы вы умели вести беседы, договариваться с одноклассниками, уметь отвечать на уроках.

Сценка.

Ведущий: Встретил жук в одном лесу симпатичную осу…

Жук: Ах, какая модница! Пожжжвольте пожжжнакомитться.

Оса: Увазззаемый прохозззый! Ну, на сто ззз это похоззе! Вы не предсталяете, как вы сепелявите!

Ведущий: И красавица оса улетела в небеса.

Жук: Штранная гражданка, наверно, иноштранка!

Ведущий: Жук с досады кренделями 
                  По поляне носится:
Жук: -Это ж надо было так опроштоволоситься!
Как бы вновь не окажаться в положении таком?
Нужно шрочно жаниматься иноштранным яжыком!

Учитель-логопед: Такая история и с вами происходила не раз. Но шло время, вы усердно занимались и научились чётко произносить звуки и красиво говорить. Теперь верю я, друзья, что переговоры ваши будут проходить лишь на «Ура»!

Дети исполняют песню Азбука (тридцать три родных сестрицы), сл. Б. Заходера, муз. автор неизвестен, дети берут буквы и встают врассыпную по музыкальному залу.

Выходят дети и читают стихи инструктору по плаванию:

Мы пловцы все хоть куда!

Не утонем никогда!

И в бассейн с каждым днём

Только с радостью идём!

Мы благодарны Вам за труд,
За тренировки, за заботу,
За атмосферу доброты
И Вашу важную работу!

За баттерфляй и брасс спасибо,
За то, что плаваем красиво.
Вы нам здоровье подарили,
В мир спорта светлый путь открыли!

Инструктор по плаванию: Хотите покорять моря и океаны, так будьте как рыба в воде!

Танец-разминка:  «А рыбы в море плавают вот так» группы Непоседы, исполняет подгруппа детей с педагогом.

Инструктор по плаванию:

Вам желаю, плыть к мечте,

Быть всегда на высоте,

Никогда не унывать,

Важных целей достигать.

Выходят дети и читают стихи музыкальному руководителю:
Музыка – это веселье!
Музыка – это печаль!
Лучиков ясных свеченье,
Или туманная даль.

Музыка, словно порыв ветерка,
Музыка к вам прикоснется слегка.
Музыка явится тайной
Или откроет секрет.

Станет вопросом случайным
Или найдет вам ответ.
Музыка слух нам ласкает,
Или грохочет, как гром.
Нежно снежинкой летает,
Или прольётся дождём!

Музыкальный руководитель: 

Чтоб тут гости не скучали,

Дети инструменты взяли.

Эксклюзивно, лишь для вас,

Наш оркестр покажет класс!

Оркестр (шуточный) «Австрийская полька».

Выпускники читают стихи:
Первой фразой, «Маша ела кашу”,
Открывались новые миры.
Подсчитать бы, сколько съела Маша,
Этой самой каши с той поры!
«Дважды-два” - нехитрая наука,
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот какая штука,
Начинаться будет с «дважды-два”!

Танец подгруппы детей со счётами и цифрами на музыку «Летка-енка», муз. Р. Лехтинен

Педагог: 

Ну, какая же удача,

Вы решаете задачи.

Что ж сказать? Вы молодцы

Не смогут обмануть вас в жизни хитрецы.

Дети выстраиваются парами в 3 колонны и исполняют песню «Мы идем в первый класс», сл. В. Высотской, муз. О. Девочкиной, после расходятся на свои места.

Под музыкальное сопровождение появляются Король с Королевой.

Королева: Вижу, слышу все готовы, ну, какие молодцы!

Король: Так давай же, королева, веселиться от души!

Король и королева вместе: На бал! Все на Бал!!!

Под звуки фанфар, выходят двое выпускников и читают стихи:

Приветливо встречает нас  красивый, светлый зал!

Добро пожаловать, друзья,  на  наш прощальный бал!

Каждый сегодня из нас звезда!  Любой позавидует - это да!

И правы те, когда говорят,  что звёзд рождает детский сад!

Дети исполняют Флэшмоб Детский танец Flash Dance - Бим Бом, (выбегают и встают врассыпную потом расходятся на свои места).

Выпускники по трое:

Всем, сегодня на прощанье

Мы спасибо говорим,

Поварам, врачам и няне,

Воспитателям своим.

Всем сотрудникам детсада

Нам сказать спасибо надо,

За их трудную работу,

За любовь к нам и заботу.

За всё чему учили нас,

Столько лет подряд.

За то, что было, будет, есть.

Все дети: - Спасибо детский сад!

Мы выросли большими, уходим в первый класс.

Сегодня на прощанье исполним вальс для вас.

Да, вальс немного грустный, но он же выпускной.

Прощаемся сегодня мы, детский сад, с тобой.                

Дети исполняют круговой Вальс-куранты.

Воспитатели:

Ю.П. - Откроем вам двери мы детского сада —
Летите навстречу вы жизни большой.
Мы вас отпускаем, родные ребята,
И любим, и верим в вас всею душой.

М. В. Стремитесь, учитесь, всего добиваетесь
И в школе найдите вы новых друзей.
В душе же подольше детьми оставайтесь.
Пути интересного и новых идей!

Коллектив ДОУ исполняет песню для ребят, на мотив песни «Замыкая круг», К. Кельми

1. Подросли уже детишки, и читать умеют книжки.

Ждёт их школа осенью к себе.

Но любимый детский садик, где дружили и играли

Будет в сердце с вами много лет.

Детство быстро пробегает, впереди уже мерцает

Океан открытий и побед.

И прекрасное далеко, пусть не будет к вам жестоко.

Пусть вопрос влечет искать ответ.

Припев: Детский сад, родной, столько лет прошло с тобой,

И в твоих окошках свет, сиять вам будет вслед.

Здесь вы подросли, средь заботы и любви.

Воспитателей своих не нужно забывать.

2. В этих стенах вы взрослели, танцевали, песни пели,

И в бассейне плавали гурьбой.

Вкусно кушали, гуляли, и в кроватках сладко спали

Словно были вы одной семьей.

Припев: Детский сад, родной, столько лет прошло с тобой,

И в твоих окошках свет, сиять вам будет вслед.

Здесь вы подросли, средь заботы и любви.

Воспитателей своих не нужно забывать.

3. Нам прощаться грустно с вами, но проводим не слезами,

А душевной песней в долгий путь.

Мы успехам вашим рады, детский смех ваш, как награда.

Приходите в гости, как-нибудь.

Припев: Детский сад, родной, столько лет прошло с тобой,

И в твоих окошках свет, сиять вам будет вслед.

Здесь вы подросли, средь заботы и любви.

Воспитателей своих не нужно забывать.

Ведущая: Слово предоставляется заместителю директора по дошкольному отделению.

Звучит песня «Дети подросли», Муз.С.В.Каптюхова, Сл.Л.В.Кириловой, дети парами проходят почётный круг, затем, садятся на места для вручения дипломов.

Ведущая: А теперь самая торжественная минута нашего бала.   Вам вручается первая в жизни награда – диплом об окончании детского сада. (Воспитатели и педагоги раздают детям дипломы с подарками).

Слово родителям.

Ведущая: Окончен бал, погасли свечи,

                   И бал прощальный позади.

                   Но верим мы, что будут встречи

                   У нас там где-то впереди…