Музыкально-дидактическая игра "Сказка,рассказанная ложками"
учебно-методическое пособие (старшая, подготовительная группа)

"Сказка, рассказанная деревянными ложками"

Музыкально -  дидактическая игра.

Задачи:

1. Развитие ритмического слуха.

2. Закрепление приемов игры на деревянных ложках.

3. Развитие воображени.

Ребята, сегодня мы с вами услышим сказку. Да не простую, а музыкальную. А расскажут нам её деревянные ложки. Только им нужна ваша помощь. Поможем?.. (педагог раздаёт детям ложки).

Слушайте сказку внимательно, да за мной ритмические рисунки повторяйте.

Жили-были дед да баба. Сидели они как-то осенью на скамейке и сплетничали. То дед бабе на ушко новости расскажет (стучит возле левого уха: ти-ти-та-та-та), то баба деду (стучит возле правого уха: ти-ти-та-та-та). Так они и болтали языками (звучит плясовая" Ах вы, сени", дети повторяют ритмический рисунок несколько раз). Слайд 3.

Рядом с ними гуляла их любимая курочка и клевала зерна (под музыку кончиком ручки одной ложки ударяют о спинку другой ложки: ти-ти-ти-ти-ти-ти-та). Слайд 4.

Но вот она склевала последнее зернышко и возмущенно захлопала крыльями, закудахтала (стучат «тарелочки») Баба и говорит деду: запрягай лошадь да поезжай в поле – зерно убирать. Сел дед в телегу и лошадь поскакала (ложки вместе, между ними палец, бить об руку, об коленку). Слайд 5.

Только дед к полю подъехал, как полил дождь (стучат ручкой одной ложки о ручку другой. Слайд 6.

Стал дед по старому пню стучать, тучку пугать-прогонять (одна ложка донцем вверх, другой по ней бьют: та-та-ти-ти-та). Слайд 7.

Тучка испугалась, улетела. А на небо выплыло солнышко («рисуют» ложками круг). Слайд 8.

Убрал дед пшеницу, обмолотил её на току и повёз домой (ложки вместе, между ними палец, бить об руку, об коленку). Слайд 9.

Как рады ему были бабушка и курочка! Уж хвалили его, расхваливали. Слайд 10.

Вот такую сказку рассказали нам ложки. (Все ритмические рисунки играются под русскую народную музыку соответствующего характера).