Конспект военно- патриотического занятия.
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект  военно- патриотического занятия.

Подготовила Рогозина Анастасия Александровна

Тема:  "ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ - РОДИНУ ЗАЩИЩАТЬ"

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, трудовая, художественная (чтение стихов), продуктивная, двигательная.

Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, физическая культура, безопасность.

Цель: познакомить детей с профессией военного; уточнить знания о том, чем занимаются военные; сформировать понимание того, что работа военных нужная и ответственная; развивать нравственные качества детей; активизировать словарь. Развивать познавательные процессы.

Предварительная работа: беседы о военных профессиях, их значении; чтение произведений о военных; рассматривание иллюстраций по теме; разучивание стихов о военных. Прослушивание песен об армии, просмотр видеофильма "Парад Победы".

Материалы и оборудование:

демонстрационный: картины, фотографии, иллюстрации с изображением солдат и военной техники разных родов войск; компьютер, интерактивная доска

ХОД ЗАНЯТИЯ :

Слайд 1

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Мы защитники страны,

Тренированы, сильны.

Пограничники, танкисты,

Моряки, артиллеристы.

Службу мы несем везде:

На земле и на воде.

Как вы думаете, о ком я прочитала вам загадку?

Дети: О военнослужащих, о солдатах.

Воспитатель: Правильно. О военнослужащих. Вы знаете названия разных профессий, Давайте вспомним их названия. (Дети отвечают) А еще есть такая профессия - Родину защищать. Военнослужащих так и называют - защитники Отечества.

Сегодня мы с вами поговорим о Российской армии. Наша группа сегодня превратилась в выставку боевой техники нашей страны. И мы отправляемся на экскурсию по этой выставке.

Вооруженные силы можно разделить на три главных группы: это сухопутные войска; военно-воздушные силы и военно-морской флот. Начнем мы экскурсию с войск, которые действуют на суше.

 Послушайте загадку, которую приготовила для вас

Слайд 2

Воспитатель

Ползет черепаха,

Стальная рубаха.

Враг в овраг,

А она где враг.

Не знает ни горя, ни страха.

Что это за черепаха?

Дети: Это танк.

Воспитатель. Правильно. как называется группа танкистов? (экипаж) (Затем воспитатель обращает внимание детей на иллюстрации с изображением танка). Для чего у танка гусеницы? Кто находится внутри танка? Как называется головной убор танкиста?  (шлемофон ) Для чего в шлеме есть наушники?

Слайд 3

. Чем стреляют ракетчики и артиллеристы? А как у ракетчиков называется их головной убор?

Слайд 4

На следующих фотографиях мы видим связистов. А в чем заключается их служба? Зачем в армии саперы? Пограничников?

Чтобы быть пограничником, надо быть очень внимательным. Ведь нарушители хитрые и делают все очень тихо

Физминутка

«Мы военные»

Мы станем все военными, Шагают на месте

Большими, здоровенными. Руки вытянуть вверх, опустить через стороны

Будем в Армии служить, Движения повторяются. 

Будем Родину любить. Движения повторяются. 

Сад и дом свой охранять, Наклон вперёд, смотрим в «бинокль». 

Будем мир мы защищать! Шагают на месте

Слайд 5

Вторая группа войск - это военно-воздушные войска. Они охраняют нашу Родину с воздуха. Помогают им в этом боевые самолеты и вертолеты. (Дети рассматривают фотографии самолетов и вертолетов). Головной убор летчика называется ...? (шлем) Давайте скажем, чем отличается шлем летчика от шлема танкиста и зачем летчику такие большие очки (дети отвечают).

   Самые сильные, спортивные военные служат в военно-десантных войсках, коротко ВДВ. Они проходят специальные тренировки, изучают разные виды борьбы. Десантников часто называют "голубыми беретами", "крылатой пехотой", "голубыми молниями". Помогают им транспортные парашюты, которые доставляют на землю военную технику - пушки, танки, быстроходные машины.

Слайд 6

Воспитатель Вот мы с вами и подошли к третьей группе наших войск - к военно-морскому флоту, который защищает Родину на морских просторах. Послушайте загадку:

Железная рыба плывет под водой.

Врагу угрожает огнем и бедой.

Железная рыба ныряет до дна,

Родные просторы охраняет она.

О чем эта загадка?

Дети: О подводной лодке.

Воспитатель: Правильно. Наше море охраняют военные корабли и подводные лодки. Во время войны фашисты называли наших моряков "черной смертью". В своих черных бушлатах и бескозырках они сражались с врагом на море и на суше.

Сейчас у моряков есть ракетные крейсера и эсминцы, противолодочные корабли. (Внимание детей обращено на фото кораблей и подлодок) Есть и морская авиация, и подводные лодки с мощными ракетами и торпедами. Лодки двигаются на большой глубине. По-другому их называют субмаринами. Давайте рассмотрим форму моряков

Слайд 7-8

Воспитатель: А сейчас закрепим полученные сегодня знания. Я предлагаю вам поиграть в игру (интерактивная игра) «Наша армия сильна охраняет мир она»

Вот мы и совершили небольшое путешествие по военным профессиям. Теперь вы поняли, что служба эта трудная и даже опасная. Военнослужащие часто рискуют жизнью и здоровьем, защищая мир и покой на земле.