мини проект "Путешествие по сказкам А.С. Пушкина".
проект (младшая группа)

Проект «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина» во второй младшей группе детского сада.

Тема: «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»

Автор проекта:

Воспитатель: Серебрякова Юлия Николаевна.

-Название проекта: «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»

-Тип проекта: творческий, познавательно игровой.

-Продолжительность: кратко срочный

-Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатель, родители.

-Предмет исследования: сказки

Актуальность проекта: Творческое наследие А.С. Пушкина является живым достоянием нашей современности.

Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам. Именно сказки являются прекрасным материалом для обучения детей младшего дошкольного возраста развитию речи. Трудно переоценить значение пушкинских творений для формирующейся личности: они открывают маленькому читателю огромный мир человеческих мыслей, чувств, сопереживания.

Цель проекта: Расширение представлений детей о творчестве А.С. Пушкина,

активизировать потребность к чтению.

Задачи проекта:

Образовательные: Познакомить детей с произведениями А.С. Пушкина; обогащать и расширять словарный запас детей; формировать умение слушать сказки, понимать содержание сказки, правильно оценивать действия и поступки героев.

Развивающие: Развивать умения рассматривать иллюстрации к сказкам Пушкина, развивать творческие способности, мелкую моторику, фантазию и образное мышление.

Воспитательные: Воспитывать умение внимательно слушать сказку, отвечать на вопросы по содержанию;

Воспитывать бережное отношение к книгам; воспитывать чувства сопереживание героям, создавать эмоционально-положительное настроение у детей.

Участники проекта: дети второй младшей группы, родители, воспитатели.

Срок реализации проекта: 1 неделя(краткосрочный)

Ожидаемый результат:

В ходе проекта у детей повысится интерес к произведениям А.С. Пушкина, активизируется потребность к чтению.

Этапы проекта

Подготовительный этап:

-1 этап (подготовительный)

Основные направления реализации проекта (мероприятия)

- Опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, знакомы ли им произведения А.С. Пушкина?

- Обсуждение целей и задач проекта, выяснения возможностей, необходимых для реализации проекта.

- Оформление выставки книг произведение А.С. Пушкина.

- Составление плана работы.

- Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала по теме проекта.

- подготовка необходимого материала для проведения проекта.

2 этап (Основной)

Основные направления реализации проекта (мероприятия)

-рассматривание портрета А.С. Пушкина.

-расширить знания детей о сказках А.С. Пушкина;

- рассматривание книг, иллюстраций к сказкам А.С. Пушкина;

- чтение стихов и сказок: «Сказка о золотом петушке», «Сказка о мертвой царевне», сказка «О рыбаке и рыбке».

- Этическая беседа по сказкам А.С. Пушкина «Что такое хорошо и что такое плохо в сказках А.С. Пушкина»

- Коллекция раскрасок к сказкам

- Дидактические игры: «угадай сказку по иллюстрации», «Какой сказочный герой лишний?»

- Аппликация «Золотая рыбка».

- Родителем и детям «домашнее задание»: Чтение или просмотр сказок, беседа по вопросам к сказке.

- Лепим Кота вместе со своим ребенком «Отрывок из сказки А.С. Пушкина»

Заключительный этап:

Выставка детских рисунков и поделок по сказкам А.С. Пушкина.

Вывод:

Мы углубили и расширили представления детей о творчестве А.С. Пушкина. Все дети участвовали в продуктивной деятельности по произведениям поэта. Родители большинства детей принимали активное участие в реализации проекта: приносили книги для книжного уголка, читали сказки с детьми дома (прислали фотографии).