Статья на тему: Возможность применения русских народных игр в дошкольном образовании
статья (младшая группа)

Фольклор всегда был востребован народной педагогикой, а вслед за ней и отечественной педагогической школой, ведь он является действенным средством воспитания. Народное творчество и сейчас естественно и просто входит в жизнь младенца, сопровождает его во взрослении, дает ему для усвоения луч шие образцы речи, сопутствует становлению двигательных навыков. Посред ством фольклора легко и быстро устанавливается связь между взрослыми и ребёнком, у детей проявляется интерес к окружающему миру, формируется художественный вкус, нравственные представления. В дошкольном возрасте игровая деятельность является ведущей, поэтому воспитание именно через игры будет максимально целесообразным. Необходимо осуществлять воспитание на основе народных игр. Русские народные игры очень многообразны: настольные, хороводные и др. Для дошкольников русские народные игры являются жизненной потребно стью. С их помощью решаются самые разнообразные задачи: образовательные, воспитательные и оздоровительные. В процессе игр создаются благоприятные условия для развития и совершенствования моторики детей, формирования нравственных качеств, а также привычек и навыков жизни в коллективе. Детям дошкольного возраста выполнение игровых заданий доставляет большое удовольствие. Кроме того, игры учат детей инициативе и самостоятельности, пре одолению затруднений, развивая в них рефлексию и волю. «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий.