Сценарий игры-развлечения «Дорогою добра» для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение центр развития ребенка

детский сад № 33 станицы Кавказская

 муниципального образования Кавказский район 

Разработал:

                                                                Болдырева Юлия Алексеева

                                                                               воспитатель

МАДОУ ЦРР – д/с № 33

ст. Кавказская

2022 год

Название мероприятия: Игра-развлечение «Дорогою добра» для детей старшего дошкольного возраста.

Форма мероприятия: Конкурсно-игровая программа.

Продолжительность: 35 минут.

Участники: Дети подготовительной группы, воспитатель.

Краткая аннотация:

Добрым быть совсем - совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.
                                 И. Лученок

     В дошкольном возрасте источником представлений о добре является взрослый. Ребенок делает первые шаги в освоении норм жизни, общаясь со взрослым, перенимая у него опыт поведения. Подражательная способность дошкольника рождает стремление следовать тому, что одобряется, и избегать того, что осуждается. Положительный образ становиться ориентиром для ребенка в выборе поступка.                                                                                              

 В последние годы много говорят о кризисе нравственности и бездуховности. Этот кризис проявляется, прежде всего, в доминировании материальных ценностей над духовными, что приводит к искажению представлений детей о таких добродетелях, как доброта, отзывчивость, милосердие, великодушие, справедливость.

   Данный сценарий способствует формированию у детей первоначальных представлений о нравственных чувствах и эмоциях и предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста.

Цель: Создание условий, способствующих формированию нравственных качеств: доброты, гуманности.

Задачи: Продолжать учить детей различать добро и зло, анализировать результаты своих слов, мыслей, поступков.

Воспитывать в детях умение основано делать выбор в пользу добра, следовать за добрыми влечениями сердца и совести.

Развивать в детях стремление проявлять добро и милосердие разными способами.

Оформление и наглядность: оформление групповой комнаты, согласно тематике.

Оборудование и технические средства: ноутбук, музыкальная колонка.

Декорации, реквизит, атрибуты: лепестки цветка с буквами (ДОБРОТА), сердечки с заданиями, свеча, конструктор «Лего», домино.

Ход мероприятия

Воспитатель: Каждый новый день надо начинать хорошим настроением. А чтобы настроение было хорошим и веселым, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, закроем глаза, и передадим друг другу, ту искорку тепла и любви, что живет в нашем сердце. Почувствуйте, как по нашим рукам, из ладошки в ладошку, переходит доброта. Посмотрите, как искорка зажглась от наших сердец. Пусть это чувство сопровождает вас всегда. Улыбнемся и пожелаем друг другу доброго утра и радостного настроения. Садитесь дети, пожалуйста, на стульчики. Сегодня у нас с вами пойдет разговор о доброте. Удивительное, волшебное слово! А как вы ребята понимаете, что такое доброта? Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, представляете, в нашем д/саду есть такой волшебный цветок «Семицветик», который может исполнять желания, но не всем людям, а только тем, кто обладаем этим душевным даром. Что же это? – Мы сможем узнать, если соберём все семь лепестков волшебного цветка Семицветика и прочитаем слово. Лепестки спрятаны в нашем д/саду и, чтобы их найти, надо выполнить задания. - Готовы? - Тогда в путь!                                                      

  Для начала хорошего пути скажем волшебные слова:

1,2,3,4,5 начинаем мы играть.                                                                                       Дружно вместе мы пойдем,                                                                                      лепестки цветка найдем,                                                                                               потом слово соберём!                                                                                                   И при этом не забудь                                                                                                     Взять улыбку в путь!

1 задание «Вежливые слова»                                                                             Внимание, внимание! Первое задание! Проверка: «Добавляйте без промедленья вежливые слова в стихотворенье…» 

 1. Если встретится знакомый, хоть на улице, хоть дома,                                                  Не стесняйся, не лукавствуй, а скажи погромче … (здравствуй).   

2. Если просишь что-нибудь, то сначала не забудь                                            Разомкнуть свои уста и сказать … (пожалуйста). 

3. Если невежей прослыть не хотите,                                                                            Очень прошу вас, будьте мудры,                                                                        Вежливым словом просьбу начните:                                                                           Будьте … (любезны, будьте. (добры). 

4. Если встретилась компания, не поспешно, не заранее,                                                  В минуту расставания всем скажите … (до свидания).                                         5. Если, словом или делом вам помог кто-либо,                                                              Не стесняйтесь громко, смело говорить … (спасибо).                                           

Воспитатель достает лепесток с буквой «Д»

2 задание «Строим Кремль»                                                                                               А задание такое: «Всем вместе дружно построить Кремль нужно. А для этого по очереди каждый должен подойти, взять подходящий стройматериал и поставить его в общую постройку».                                                                  Здорово! У вас все получилось!                                                                             

Воспитатель достает лепесток с буквой «О»

3 задание: «Хорошие и плохие поступки»                                                           («хорошо - один раз хлопаем, плохо – один раз топаем»)                                         помог малышу одеться – хлопаем                                                                             защитил слабого – хлопаем                                                                                    поссорился с мамой – топаем                                                                             поделился конфетой – хлопаем                                                                                 сломал игрушку – топаем                                                                                            обидел девочку – топаем                                                                                              обогрел и накормил котёнка – хлопаем                                                                       порвал книжку – топаем                                                                                               сорвал ветку с дерева – топаем                                                                              поблагодарил за помощь – хлопаем                                                                                          - Молодцы, дружно справились!                                                          

Воспитатель достает лепесток с буквой «Б»

4 задание Игра «Волшебное сердечко».

Дети стоят в кругу, сейчас вы будете передавать сердечко и вспоминать пословицы и поговорки о добре:

1. Дружбу помни, а зло забывай.

2. Про доброе дело и говори смело.

3. Жизнь дана на добрые дела.

4. За добрые дела, всегда похвала.

5. Нет друга ищи, нашёл береги.

6. Настоящий воин у кого есть милосердие.

7. Тот, кто не имеет сострадания – жесток.

8 Добрый человек не помнит зла.

9. За добро злом не платят.

10. Добро не умрёт, а зло пропадёт.

11. Ласковое слово, как весенний день.

Воспитатель достает лепесток с буквой «Р»

5 задание «Домино»                                                                                                    Задание - проверка: насколько дружно и правильно вы умеете играть, а в случае ошибки – другу помогать. Игра «Домино»: я начинаю, а каждый из вас по очереди будет продолжать. Берём по одной доминошке!                             - Здорово! Выполнили быстро и дружно, получать лепесток нужно.       

Воспитатель достает лепесток с буквой «О»

6 задание: Физкультминутка: «В добрый путь!»                                                  Когда желают «Доброго пути!»,                                                                                          Всегда легче нам…идти.                                                                                       

По дороге мы идем. (дети шагают)                                                                               Путь далек, далек наш дом.                                                                           

Жаркий день, сядем в тень.                                                                                   

Мы под дубом посидим, (садятся)                                                                                     Друг на друга поглядим. (глядят друг на друга)                                         Отдохнули и опять                                                                                                       Начинаем мы шагать. (шагают в движении)                                                                             А теперь мы ручейки, (ладони вместе-лодочкой)                                                      Побежим вперегонки. (бегают)                                                                               Раз, два, три, четыре                                                                                                   Делаем круг шире. (становятся в широкий круг)                                                       К кругу-озеру спешим                                                                                     

Станет озеро большим.                                                                                        Снова дети-ручейки бегают вперегонки. (опять бегают)                                               Ручейки к озеру спешат. (берутся за руки вкругу)                                                               Вот как много здесь ребят!                                                                                        - Молодцы, хорошо поиграли!                                                                

Воспитатель достает лепесток с буквой «Т»

7 задание «Дружные перестроения»                                                                                         А сейчас мы с вами по одному будем подходить в круг, поднимать руки вверх и говорить, что такое доброта.                                                      

Воспитатель достает лепесток с буквой «А»                                                                                                                                  

Воспитатель: Долго мы шагали, все лепестки собрали!                                                         Какое же слово нам хочет сказать волшебный цветок «Семицветик»?  (дети собирают слово «ДОБРОТА»)                                                                        

Можно подсказать загадкой:                                                                                  

 Согревает всех она                                                                                                        

Словно лучик из окна.                                                                            

 Распускаются цветы от тепла и (доброты).

Воспитатель: Я возьму чуть-чуть его тепла и передам его вам. Пусть в вашем сердце всегда живет добро и милосердие.

Воспитатель подходит к собранному цветку и берет крошечный огонек. Дети по очереди передают его друг другу.

Воспитатель: Огонь – это символ вечности, символ жизни.

Я очень надеюсь, что вы частичку своего тепла будете передавать окружающим вас людям, животным, птицам всем, кто нуждается в милосердии.                                                                                                                        

Итог занятия:

Воспитатель: Детки, вы сегодня хорошо постарались, узнали об удивительном человеческом качестве-доброте. Давайте крепко возьмемся за руки и подарим друг другу добро, улыбнемся и с поклоном всем скажем волшебное доброе слово «Спасибо, до следующей встречи!»

Список использованной литературы:

1. Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И., Югова Л.И. Дорогою добра. – М.: ООО «ТЦ Сфера», 2015. – 309 с.

2. Коломийченко Л.В. Дорогою добра. – М.: ООО «ТЦ Сфера», 2015. – 158 с.

3. Павлова М.Н. Ритмические сказки.- Санкт-Петербург, 2017. – 193с.

Интернет-источники:

- https://ped-kopilka.ru/blogs/sofja-vladimirovna-yuhnina/dosug-k-dnyu-dobroty-dlja-starshih-doshkolnikov.html

- https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2018/01/28/stsenariy-prazdnika-speshite-delat-dobro-dlya-srednego-i

- https://minikar.ru/inspiration/scenarii-meropriyatiya-den-dobroty-den-dobroty-v-detskom-sadu/

- http://docplayer.com/61252070-Scenariy-meropriyatiya-den-dobra.html